من وجهه نظري ان هناك العديد من العيوب فى المنهج الحالي ، ومن أبرز هذه العيوب هو طول المنهج وكثرة المعلومات التى قد تفوق قدرة الطفل على الاستيعاب. مثلا ، يتضمن منهج العلوم فى الصف الرابع مصطلحات إنجليزية معقدة، يصعب على الطفل نطقها وفهمها، مما يخلق عائقاً أمام فهمه للمحتوى. بالإضافة إلى ذلك، يفتقر المنهج إلى التدريب الكافي للمعلمين، مما يؤدي إلى عدم قدرتهم على توصيل المعلومات بشكل فعال. وأيضا عدم وجود زيارات تعلميه لعدم وجود إمكانيات مدرسيه ،مثلا ،
التعلم والتعليم
75.8 ألف متابع
مجتمع لتبادل المعرفة والتعلم المستمر. ناقش أساليب التعليم، موارد التعلم، وتطوير المهارات. شارك دروسك، نصائحك، وأسئلتك، وتواصل مع معلمين وطلاب يسعون لتحقيق المعرفة والتفوق.
عن المجتمع
ما رأيك في دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في بيئة المدارس العادية؟
في العادة تكون هناك مؤسسات تعليمية خاصة بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة تكون مهيأة بالكامل لتناسب احتياجاتهم سواء في طرق التواصل أو التعليم أو التعامل، ولكن مؤخرًا أصبح هناك توجه لدمج هؤلاء الطلاب في بيئة المدرسة العادية، بحيث لا يزيد عددهم عن طالب أو اثنين في الفصل الواحد، وهنا تنقسم الآراء ما بين مؤيد للفكرة يرى أنها تشجيع وتدريب لهم على التعامل مع المجتمع، وفرصة لمحاولة التعلم والتأثر بأقرنائهم العاديين، و معارض للفكرة يرى أنه ضغط عليهم وكذلك على المعلم والطلاب
كيف يمكن ان تسهم استراتيجية العصف الذهني فى تنميه مهارتنا وقدرتنا ؟
تُعتبر جلسات العصف الذهني وسيلة فعّالة لتعزيز التفكير الإبداعي ، من خلال هذه المناقشات، يُمكن ان نتبادل الأفكار والحلول لمشكلة معينة، مما يُشجع على التفكير خارج الصندوق فتبدأ الجلسة عادةً بطرح سؤال أو مشكلة، ويتبع ذلك حوار مفتوح حيث يُشجع الموظفين على تقديم أفكار متنوعة وغير مؤلوفه . وتعتبر إحدى اهم خطوه للعصف الذهني هو التركيز على الكمية بدلاً من الجودة فى البداية، حيث تُعتبر جميع الأفكار ذات قيمة، كما يُشجع هذا الأسلوب على دمج الأفكار وتطويرها، مما يساهم فى
كيف نزيد من تركيزنا وتحصيلنا اثناء التعلم؟
من أبرز التقنيات التى يمكن أن تعزز التركيز وتزيد من الإدراك أثناء التعلم هى استخدام الألعاب الذهنية مثل الألغاز والتحديات المنطقية هذه الأنشطة لا تساهم فقط فى تنمية مهارات التفكير بل تعزز أيضًا القدره على التركيز بشكل تدريجي، كما تلعب البيئة الصفية دورًا محوريًا فى تعزيز الانتباه، لذا فمن الضروري أن تتوفر فترات راحة قصيرة تتيح للأطفال الانتقال بين الأنشطة البدنية والعقلية. وايضا تحديد الأهداف يعد أداة فعالة أيضًا لتحسين التركيز، ويجب أن نعمل على التخلص من التفكير السلبي، والنوم
التعليم الخاص والتعليم العام ، اي نوع تراه اكثر قدرة على قيادتنا نحو النجاح من وجهه نظرك ؟
قد أرى ، أن هناك اختلافًا واضح بين ( التعليم العام ، والتعليم الخاص) ، لذلك سوف أوضح الفرق بينهم لمعرفه ما هو التعليم الناجح من وجهه نظري : أولا من حيث "الرسوم و كفاءة التعليم" فى ( التعليم العام) ، غالبًا ما يكون التعليم مجانيًا، حيث تتحمل الدولة تكاليفه، مما يجعله متاحًا للجميع ، بينما فى ( التعليم الخاص )، يتحمل أولياء الأمور الرسوم المدرسية التى تتغير من عام إلى عام حسب الصف الدراسي، مما يمكن أن يكون عبئًا
مساعدة فى التعليم
السلام عليكم انا محمد من مصر متخرج من دبلوم صنايع كنت عايز اعرف لو حد من مصر يعرف هل فى امل بنسبالي اني اكمل تعليم وله لا انا حاليا عندي 25سنه و كنت حابب اني اكمل تعليم بس مش عارف هل فى وقت ولا كده خلاص..
ما بين التعليم الأون لاين والتعليم المباشر، أيهما تفضل ولماذا؟
التعليم الأون لاين أصبح جزءًا هامًا من أنظمة التعليم لا سيما بعد جائحة كورونا، والتي احتاجت منا لإيجاد أساليب وطرق تكيف مختلفة لضمان عدم تأثر العملية التعليمية بالإضافة لحماية أنفسنا من عواقب الطرق التقليدية في التعليم في ذلك الوقت، وأقصد بهذا عواقب نظام الحضور والتعليم المباشر، ولكن حتى بعد انتهاء الأزمة استمر الاعتماد على نظام الأون لاين في التعليم بشكل كلي أو جزئي في بعض المؤسسات وفي بعض الحالات، أنا مثلًا تم تخييري قبل البدء في تحضير دبلومة في مجال
كيف يمكننا تعزيز مهارات التعلم الذاتي من خلال استراتيجيات التدريب الفعالة ؟
من وجهة نظري، يعتبر التعليم الذاتي عنصراً أساسياً فى حياتنا اليومية، حيث يحدد مسارنا ويضع أهدافنا، كما يساعدنا على التكيف مع التغيرات السريعة التى نشهدها، إنه يسهم فى تنمية مهارات جديدة، مما يجعل من الضروري تعزيز هذه الاستراتيجية. لنبدأ بتحديد الأهداف بوضوح، حيث يجب أن تكون هذه الأهداف قابلة للتحقيق ومحددة بشكل جيد ، من المهم أيضاً أن نحدد إطاراً زمنياً لكل هدف، مما يسهل علينا متابعة تقدمنا. إن خلق بيئة تعليمية ملائمة يُعدّ من العوامل الأساسية فى تعزيز التعلم
ما الذى يجعل عملية التغير في منظومة التعليم وفعالة وناجحة ؟
تُعد منظومة التعليم من أبرز التحديات التى تواجه المؤسسات التعليمية، حيث تلعب دورًا رئيسيًا فى تحسين جودة التعليم وإعداد الطلاب لمواجهة التحديات التى قد يوجهونها مستقبلًا. ما رايك فى تغير المنظومة التعليمية بشكل مستمر ،وهل سيصل هذا التغير المستمر فى المنظومة التعليمية الى النجاح ام لا ؟
الى أي مدى تكون استراتيجية التعزيز الإيجابي فعالة في تعديل السلوك؟
تعتبر استراتيجية التعزيز الإيجابي من أهم الأساليب المستخدمة فتعديل السلوك، سواء فى البيئة التعليمية أو الأسرية. ومن وجهة نظري، يمكننا تحقيق نتائج فعالة من خلال تطبيق هذه الاستراتيجية بشكل مدروس. لذلك يجب ان نقوم ببعض الخطوات ومنها : اولا ، تحديد السلوك الذي نرغب فى تغييره، فعندما نكون واضحين بشأن السلوكيات المستهدفة، نكون فى موقف أفضل للتعامل معها ، بعد ذلك، يأتي دور المكافآت والهدايا الصغيرة، التى تلعب دورًا حيويًا فى تشجيع الأطفال على تكرار السلوكيات الإيجابية. ثانيا ، إنشاء
التعليم المجاني، هل يحسن من فرص التعليم للجميع أم يقلل الجودة؟
كمعلمة لاحظت أنه بالرغم من أن التعليم المجاني جذب أعداداً متزايدة من الطلاب إلى الفصول الدراسية، وأصبح يعكس جانباً إيجابياً في توفير فرص التعلم للجميع، إلا أن الارتفاع الكبير في أعداد الطلاب برأيي أثّر سلباً على جودة التعليم، فأحياناً يكون من الصعب بالنسبة لي التركيز على كل طالب أو تلبية احتياجاتهم التعليمية الفردية، مما يقلل من قدرة بعض الطلاب على الفهم الجيد والتركيز في الدروس، برأيكم، هل يمكننا إيجاد توازن بين التعليم المجاني وجودة التعليم؟
تجربتي مع التفكير العكسي لتجاوز تحدٍ واجهني
خلال إحدى الحصص الدراسية لي كمعلمة، لاحظت أن معظم الطلاب يواجهون صعوبة في فهم موضوع محدد. كنت أحاول تبسيط المعلومات عبر الشرح التقليدي وعرض الأمثلة لكن النتائج لم تكن مرضية، فقد ظل العديد من الطلاب غير قادرين على استيعاب المفاهيم بشكل كامل، وهنا قررت تجربة التفكير العكسي في تقديم المحتوى، وبدلاً من البدء بالشرح النظري ثم الانتقال للأمثلة، عكست الطريقة، فقد بدأت بعرض الأسئلة والتحديات بشكل عملي دون شرح الدرس، وطلبت من الطلاب محاولة حل الأسئلة بأنفسهم، وبعد ذلك قمت
كيف نتعامل مع الضغط الناتج عن التعلم؟
التعامل مع الضغط الناتج عن التعلم يمكن أن يكون أكثر سهولة باستخدام طريقة تغيير البيئة. من خلال خبرتي لاحظت أنني عندما أتعلم في نفس المكان لفترات طويلة أشعر بالتوتر وفقدان التركيز. لذا في إحدى المرات قررت تغيير المكان الذي أدرس فيه وانتقلت إلى مكان هادئ خارج المنزل، هذا التغيير البسيط في البيئة ساعدني على استعادة الطاقة والتركيز، الأمر لا يتعلق بالمكان فقط لكن يمكن أيضاً تغيير وضعية الجلوس اثناء الدراسة. اخبرني كيف يمكنك التغلب على الضغط الناتج عن التعلم؟
كيف تعُتبر الأسرة الركيزة الأساسية في العملية التعليمة ؟
من وجهه نظر "ان الأسرة توفر البيئة الأساسية التي تعزز من الثقة النفسية لدي المتعلم ، وتعتبر الأسرة هي العامل الأساسي لتحفيز وتطوير التعليمي لدى الطفل. فهي تزرع القيم والمبادئ التي تؤثر بشكل مباشر على سلوك الطفل في المجال التعليمي. كما أن المشاركة الفعالة للأسرة تسهم في رفع مستوى الوعي والإدراك لدى الطفل حول العملية التعليمية. بالإضافة إلى ذلك، تُعتبر مهارات تنظيم الوقت وتطوير المهارات الأخرى من الأساسيات التي تسهم في نجاح الطفل أكاديميًا". اعطوني بعض الآراء لكيفيه التأثير من
المدارس النظامية تقتل أم تنمي الإبداع؟
على الرغم من أن الهدف الأساسي من التعليم -المُتعارف عليه- هو إعداد الطلاب لمستقبلهم، فالطريقة التقليدية التي تُعتمد في الكثير من المدارس قد تؤدي إلى إحباط الإبداع بدلاً من دعمه. https://www.youtube.com/watch?v=iG9CE55wbtY&pp=ygUac2Nob29scyBhbmQgY3JlYXRpdml0eSB0ZWQ%3D في محاضرة مهمة على منصة TED للمؤلف والمستشار التعليمي كين روبنسون Ken Robinson، ذكر إن الهيكل التعليمي الذي يركز على المواد الأكاديمية مثل الرياضيات والعلوم يمكن أن يجعل العديد من الطلاب يشعرون بأن مهاراتهم الإبداعية ليست ذات قيمة، وعندما يصابون بالإحباط فإن ذلك قد يؤدي إلى فقدان حماسهم للتعلم
قم للمعلم وفيه التبجيلا ×× كاد المعلم أن يكون رسولا.
في ظل تعدد مصادر التعلم اليوم، وفشل التعليم النظامي في أوطاننا، وجحود الكثير من المتعلمين والمعلمين بالنهج التعليمي وبالمدرسة عموما، هل لا زلت تؤمن بالمقولة "قم للمعلم وفه التبجيلا "؟ وهل يستحق معلم اليوم التبجيل والتعظيم لقيامه برسالته على أحسن وجه؟ ولماذا شرفه الشاعر أحمد شوقي بمنزلة تقارب منزلة الرسول؟ هل لأن قيمة العلم والتعلم كانت في ما مضى من الأهمية بمكان، وبالتالي قيمة المعلم أعظم شأنا من اليوم؟
كيف نحسن ذاكرتنا في حفظ المعلومات؟
دائماً نعاني من حفظ المعلومات الجديدة اثناء تعلمنا شيء جديد، ولكل منا طريقته في حفظ المعلومات، فهناك من يتلقى المعلومات الجديدة بتسجيلها ثم ترديدها حتى يحفظها، وهناك من يكتفي بفهمها ثم يعبر عنها بطريقته الخاصة. لكن من وجهة نظري لحفظ المعلومات الجديدة هو الاستعانة بجميع الحواس لتلقي المعلومة. على سبيل المثال، لكي أفهم ما هو التفاعل الكيمياء قمت بعمل تجربة بوضع عنصر الصوديوم في الماء، مما نتج عنه فرقعه وصعود غاز الهيدروجين. وهنا استخدمت كل حاسة لتلقي المعلومة مثل: -
كيف ترفع من سرعة تعلمك؟
السلام عليكم. أنا شاب لدي شغف في ثلاث اشياء و هي البرمجة ، الرسم و الكتابة . لا و لم و لن أتقبل فكرة أننا يجب التركيز في شيء واحد فقط ، لا أجدها منطقية بتاتا، و ذلك بالملموس اني ادرس هذه الميادين بنفس الوقت و أستطيع أن اؤكد أني مستواي ارتفع في كلهم و لكن ليسوا بنفس المستوى الذي اصبو اليه. - البرمجة : أنا مبرمج ويب ، و أستطيع أن أقول بكل ثقة اني قادر على برمجة موقع
ماذا اسأل الطالبات في الإستبيان ؟
السلام عليكم تم تكليفي بمهمة مرشدة صف بالإضافة إلى تدريسي لمادة الرياضيات و أنا ادرس طالبات المرحلة المتوسطة أعمارهن بين الأربعة عشر عام و الخامسة عشر عام تم تكليفي و تكليف باقي مرشدات الصفوف الاخرى بعمل استبيان للصف المكلفين بالإرشاد التربوي له و مطلوب من عندنا في الاستبيان أن نسأل الطالبات مجموعة اسئلة من ضمنها سؤال ما المادة المفضلة لهن و من المدرسة المحبوبة عندهن و هل لديهن مشاكل و الإستبيان ليس مطلوب فيه أن تكتب الطالبة اسمها لكي ترتاح
كيف نستخدم التغذية الراجعة لتحسين جودة تعلمنا؟
هل سبق لك أن تلقيت ملاحظات من أحد، وفكرت "لو كنت عرفت هذا من قبل، لاختلفت النتيجة"؟ هذه التغذية الراجعة التي اتحدث عنها. بعد أن انتهي من شرح الدرس داخل الفصل، أحب أن اختبر الطلاب في مقدار فهمهم للدرس، حتى اتمكن من معرفة الأخطاء لديهم وتصحيحها. لذا يمكن القول أن التغذية الراجعة هي معلومات تقدم للمتعلم لمعرفة تقدمه التعليمي، ومعرفة نقاط الضعف لمحاولة علاجها، ونقاط القوة لتطويرها. كيف تستخدم أنت التغذية الراجعة لتحسن من جودة تعلمك؟
كيف تثقل الموهبة بكثرة التعلم؟
في بداية مسيرتي كمدرس، كنت أشعر بأن لدي قدرة طبيعية في توصيل المعلومات للطلاب، لكن مع الوقت أدركت أن الموهبة وحدها لا تكفي، كنت بحاجة إلى تعلم استراتيجيات تعلم جديدة وفهم جيد لمتطلبات الطلاب المختلفة. كنت أرى زميل لي لم يكن يمتلك نفس الموهبة التي لدي، لكنه استمر في التعلم وبمرور الوقت تفوق عليّ في الكثير من النقاط. فما رأيك؟ هل ترى أن التعلم يعزز الموهبة؟ أم أن الموهبة تكفي؟
كيف توازن بين التعلم والعمل؟
تحدثت مع صديق يعمل بدوام كامل في الصباح ويكمل دراسته عبر الإنترنت في المساء، ويستغل عطلاته لمراجعة دروسه. عندما سألته عن كيفية تنظيم وقته دون أن يشعر بالضغط، خاصة أنه لا يحصل على يوم راحة ويستغل حتى الإجازات للدراسة، لم أحصل منه على إجابة واضحة. لذا أود أن أسمع آرائكم، كيف توازنون أنتم بين العمل والدراسة؟ هل لديكم استراتيجيات أو تجارب نجحت في مساعدتكم على الجمع بين الاثنين؟
النجاح في البكالوريا بعد سنوات عن البعد عن الدراسة
منذ أن أنهيت الإبتدائي فقدت الشغف بالدراسة و مللت منها و إنشغلت في اللهو و انقضت سنوات الإعدادي و الثانوي دون مبالاة مني ٫ و الآن تغير تفكيري و أرغب بالنجاح في بكالوريا إقتصاد ٫ فهل استطيع النجاح في البكالوريا إقتصاد رغم ضعفي في الرياضيات و بعدي لسنوات عن أسلوب الدراسة و المذاكرة و الإنضباط و إلتزاماتها الأخرى ؟؟
كيف تجد شغفك الأكاديمي؟
تحديد الشغف الأكاديمي ليس سهلاً دائماً. بعض الطلاب يختارون تخصصات لا يحبونها فقط لأنها توفر فرص عمل. هذا قد يكون اختيار منطقي لتأمين مستقبلهم، لكن هل يستحق التضحية بشيء تحب فعله؟ الشغف قد لا يأتي بسرعة، قد تحتاج إلى تجربة مجالات متعددة قبل أن تجد ما يناسبك. ولكن إذا التحقت بتخصص لا تحبه، هل تتركه؟ الأمر يعتمد على مدى تأثيره على حياتك. قد يكون من الأفضل محاولة تكييف ميولك داخل نفس المجال، أو استكشاف فرص بديلة خارج التعلم الأكاديمي. لذا
التعلم من خلال التجربة وتأثيرها على العملية التعليمية
في بداية مسيرتي كمعلم علوم، قدمت لطلابي تجربة تفاعل الصوديوم مع الماء لتوضيح مفهوم التفاعلات الكيميائية، وقد تفاعل الطلاب مع التجربة بشكل جيد، ولم يجد أحد صعوبة في فهم المفهوم من خلال المشاهدة المباشرة للتجربة. التجارب برأيي، تمنح الطلاب فرصة لاستكشاف المفاهيم بأنفسهم، وتجعل التعلم أكثر فهماً وربطه بالواقع. كيف كانت تجربتكم مع التعلم من خلال التجربة؟ هل أثرت على فهمكم للمواضيع بشكل أفضل؟