التعلم والتعليم

نعم مراجعة النفس ستفرق كثيرا، عندما نراجع أنفسنا ونعرف ما نستفيده فعلا وما نتعلمه، وما الذي فقط نتظاهر بأننا تعلمناه، سيفرق الأمر.

بالضبط ولا افرض عليه قيودا بل اتركه براحته، بلني اعلم كم اصبحت المدارس والمناهج ضاغطة علي الاطفال فلا داعي للاستعجال عليهم ابدا

وكيف لنا ان نغير طريقة تفكير المجتمع و مستوى ثقافته و تعامل الطالب مع العلم و المعرفة إن لن نغير اسلوب التعليم؟ انا هنا لا اسعى لأن انتقد كل من يجيب ولكن اتمنى لو انه هناك طريقة اسهل و اسرع. ألم نمنح مناهجنا و انظمتنا الدراسية فرصة قرابة قرن من الزمان؟ إن لم تفلح تلك الأساليب سابقاً فلن تفلح الآن. و يجب على حكوماتنا ان تدرك فوراً ،أنها إن لم تسارع لتدارك هذا الإصلاح سنخسر جيل جديد من أبنائنا

بالطبع، المسميات والألقاب لا تصنع أي فارق اليوم؛ فلم يعد يكفي اسم كليتك أو شهادتك، لأن في الغالب المناهج المدرسية (الجامعية) تقليدية وغير مواكبة لسوق العمل. فأصبح الفيصل هنا للمهارات؛ فهي التي تبين التميز الحقيقي. وبالرغم من أن هناك بعض الشركات تطلب خريجي كليات محددة، إلا إنني أرى أنه مع الوقت سيقل هذا الأمر، لأنه لم يعد فعالاً مطلقاً.

نعم، أتفق معك؛ بل وهناك بعض الأهالي يرفضون زواج أبنائهم من أشخاص حاصلين على مؤهلات عالية لمجرد أنهم يعملون بمهنة غير الطب! حتى أنا عندما كنتُ صغيرة، زُرع بداخلي أن الطريقة الوحيدة لمساعدة الناس هي الطب وعلاج المرضى، وأن هذا هو أعظم أثر، وهكذا. بالرغم من أن الحقيقة ليست كذلك خالصاً؛ أنا لا أنكر دور مهنة الطب في مساعدة الناس وفضلها على البشر، لكن لما كبرت عرفت أنها ليست الوسيلة الوحيدة، بل بالعكس؛ هناك وسائل أفضل بكثير. مثل أن أكون

وهل ابصرتي طبع كل الرجال ؟ حتى نقول إن رجال هذا الجيل طبعهم التراخي وعدم المسؤولية ؟!

أظن أن الخلاصة ليست في التجربة وحدها ولا في الكورسات وحدها، بل في نضج الإنسان نفسه. فالإنسان قد يمر بعشرات المواقف ولا يتغير، بينما موقف واحد فقط قد يجعله أكثر هدوءاً ووعياً ونضجاً. ومع الوقت والتجارب يبدأ الشخص يكتسب سعة صدر أكبر، فيتقبل النقد بدل أن يعتبره هجوماً، ويفهم اختلاف الناس والظروف بدل أن يحكم بسرعة. لهذا نرى أشخاصاً كانوا حادّين أو انفعاليين ثم تغيروا تماماً بعد احتكاكهم بالحياة والعمل والمسؤوليات. الكورسات قد تعطيك أدوات أو تلفت انتباهك لأخطائك، لكن

ربما يكون لدى العائلة القدرة المادية لكن ليس لديهم القدرة العلمية أو اللغوية، فدراسة اللغات في سن صغير تستلزم متابعة ومجهود من الأهل، فكيف سيمكنهم القيام بذلك إذا كانوا لا يفهمون لغة الدراسة؟