حرية الفشل

أستشعر جداً ما تتحدث عنه وذلك لأنني شهدت تجربتين في محيط معارفي قاموا بشيء خارج عن المألوف وانقلبت عليهم الدنيا بما فيها أهلهم وأصدقاؤهم وأقاربهم..

الأول كان متفوقاً على طول الخط، الدرجات الكاملة في كل المراحل الأساسية من التعليم، ودرجات متميزة في المراحل الثانوية، والتحق بكلية الطب، وحقق فيها نجاحاً كبيراً في أول سنتين، ووصل إلى السنة الثالثة وهنا بدأت الأزمة، لم يعد صديقي يقوى على المقاومة أكثر من ذلك، لم يعد قادراً على استكمال ما يفعله، كان يعشق السينما والمسرح والتمثيل بجنون، صارحني بما يجول في خاطره فذهلت، وكما فعل وسيفعل كل من يستمع إلى قصة مثل هذه، نصحته وشددت عليه النصيحة بأن يستكمل دراسته وينهيها أولاً ثم يفعل ما يحلو له، وهكذا قال له الكثيرون، ولكنه لم يستطع وقال لي نصاً أنه لو أكمل دراسته بالطب فربما يصاب بأزمة نفسية كبيرة أو جنون أو ربما يفكر في إنهاء حياته، وقال لي أنه قد تحمل ضغوطاً لا يتحملها بشر وأنه لم يعد يستطيع المقاومة، وبالفعل اتخذ قراره الصعب وفاجأ الجميع وصدمهم وقام بتحويل مساره وقدم أوراقه في معهد التمثيل، وجائت الطامة الكبرى.. فشل ذريع في أول أعوامه في المعهد!! وسقوط مدو..

اختفى صديقي عن الأنظار تماماً لمدة تجاوزت الستة أشهر لا يعلم أحد عنه شيئاً، علمت فيما بعد أنه سافر لإحدى المحافظات الساحلية والتحق بعمل يومي بسيط يقتات منه، وهناك تعرف على العديد من الأصدقاء، وقادته أقداره للتعرف على أحد الممثلين المشاهير في هذه المحافظة، وعرف قصته، ودعاه لمنزله، وقام باصطحابه إلى مواقع التصوير التي يعمل بها وأجرى له عدة اختبارات كاميرا وكانت المفاجأة.. نجاح ساحق، ومضى أول أوراق دور له في السينما قبل أن يلتحق بالمعهد من الأساس، ثم عاد مرة أخرى في السنة اللاحقة وقدم أوراقه من جديد بتوصية من هذا الممثل الشهير وتزكية منه وحقق نجاحاً كبيراً في دراسته وهو الآن مرشح لخوض عدة تجارب فعلية في أعمال فنية قادمة.

المثال الآخر بنفس التفاصيل تقريباً مع فارق المجالات، الصديق كان في كلية الهندسة وتركها للعمل في مجال الموسيقى والفن بدار الأوبرا وهو سعيد جداً بقراره الذي جاء بعد رحلة طويلة من العذاب النفسي وهجوم المجتمع المحيط به كله عليه.

الخلاصة أن الناجح في التحصيل العلمي ولكن بداخله ميول أخرى فإنه بالفعل يقع تحت ضغوط نفسية هائلة يظل يقاومها إلى أن ينتهي الأمر به إلى طريق من اثنين، إما الرضوخ والاستسلام والتعرض للأمراض والعقد النفسية في حياته، وإما أن يفجر القنبلة في وجه الجميع ويفعل ما يريد ويختار الطريق الصعب بالمواجهة ويتحمل تبعات ذلك.

وهذه رسالة أوجهها للأهل.. لطفاً لا توهموا أطفالكم بأن التفوق الدراسي والسير في اتجاهات محددة هي الطريق الوحيدة وأن السير بعيداً عنها هو الانجراف نحو الهاوية.. تغيير المجال ليس نهاية العالم، ولو سار كل الطلاب في اتجاه الطب والهندسة والعلوم فسيحدث خلل كبير في نسيج المجتمع وتركيبته الفريدة وتكوينه المتناسق.. لقد خلق الله كل إنسان لدور محدد ويسره له فيجب ألا نتدخل كثيراً في محاولة فرض تغيير إجباري على هذه التركيبة ولنترك الأبناء يختارون مايشاؤون!

في نظري يا صديقي أن الفاشل هو من ينظر لقيمته في عيون الناس، لا تبحث عن نظرة الناس إليك ولا تسعى لتعديلها، ولا تعش على أساسها إيجابية كانت أو سلبية

فالناجح له حق التجربة والفاشل كذلك .. فما من أحد منا تمكن من إحراز النجاح في كل درب سلكه، ومن المؤكدة أيضًا انك لست فاشًا في كل شيء .. الأمر أعمق بكثير ..

مشكلة الفشل تكمن في الإحباط، فمن الممكن ألا تحرز مجموعًا كبيرًا في الثانوية، هذا عادي ولست الأول ولا الأخير .. المشكلة إذا تسرب الاكتئاب، واقتنعت داخليًا أنك عاجز لا تقدر على الحراك، فهنا لقد أوقعتك النظرة المجتمعية في فخها ةتمكن سمها وفحيحها من محاوطتك .. أنا أعرف أن لكل منا رغبته في التجربة، وليس هناك اختبار يمكن أن نعتبره الفرصة الأخيرة، ولكن الفشل يقربك أكثر إلى الاكتئاب .. فلا تترك نفسك للفشل في كل تحد تخوضه، اسعى للنجاح وفي الحالتين لا تلتفت لكلام الناس فهو نسبي يتغير بحسب حالتك ولا يعكس حقيقة نظرتهم لك

فتش عن سعادتك وافعل ما توده سواء نجحت أو فشلت، خض كل التحديات، لا تنتظر معادًا معينًا ولا سنًا بعينه، أنت حي ترزق، ومن ضمن رزقك أنك تستطيع أن تجرب أي طريق ما دام حلالاً .. فراقب ضميرك فقط، واسمع لصوت الرقيب الداخلي الذي في داخلك جيدًا، وكلام الناس بعد ذلك هو تحصيل حاصل

مرحبا خالد،

أتفهم وجهة نظرك. لطالما اعتقدت في صميمي أن العلم حرية، وأن طلب العلم يفترض أن يجعلك خفيفا حرا، لطيفا هادئ النفس، نافعا محبا. هذا العلم الحقيقي. وهو ما قادني لرفض التقيد بأفكار الإجبار على نوع واحد من الدراسة، والبحث عن كارير في المجال. أنا أتعلم كل ما يطيب لنفسي تعلمه، ولا أظنني سأتوقف عن تعلم مختلف أنواع العلوم. هذه القولبة ليس لها أساس تاريخي كما ذكرت. العلماء أحرار ينظرون في كل ما خُلق، ويسألون جميع أنواع الأسئلة، ويبحثون عن مختلف الإجابات، وفي طريقهم لذلك، يتعلمون كل ما يحتاجون لتعلمه.

شكراً لك على مشاركتك هذه النظرة العميقة والملهمة حول الفشل والنجاح. إن فكرتك حول الحرية في الفشل والانسحاب هي فكرة مهمة وقوية، حيث أن الإنسان يحتاج إلى المرونة والقدرة على التكيف مع التحولات في الحياة، والتي قد تتضمن الفشل والتجارب الخاطئة.

إن فشل الإنسان ليس نهاية العالم، بل هو فرصة للتعلم والتحسين، وهو ما يمكن أن يقود إلى النجاح في المستقبل. وبالفعل، قد يكون الفشل مفتاحاً لتحقيق النجاح إذا تم استخدامه كفرصة للتعلم والتطور. ما اراه هو أن كل ما تمر به تتعلم منه، وبالتالي فكيف أقول أن تجربة فاشلة، إذا كنت قد تعلمت منها بالفعل. النجاح ليس مجرد الحصول على درجات عالية أو تميز في مجال معين، بل هو أيضاً القدرة على التكيف مع التغييرات والتحديات في الحياة، والحفاظ على روح الإصرار والإيمان بالذات.

فالناجح تحصىره توقعات المجتمع فيما نجح فيه بل ويطلب منه أن يتفوق على نفسه في كل مرة

عكس الفاشل الذي لا يتوقع أحد منه أن يفلح ولو مرة وهذا هو مفتاح حريته

لا أعتقد نهائياً أنّ الفاشل يعيش أي نوع من أنواع الحريّة وحتى هذا النوع من الحرية التي تتحدّث عنه حضرتك، الحرية تبنع دائماً من القوّة، القادر دائماً يتحرر من كل شيء، الناجح يتحرر من ملامات المُحيط آرائهم التي فاقَها بقدرته، الناجح بمرّات كثيرة يمكن لعمله أن يتحدّث عنه، فمثلاً حين أقول أحمد الشقيري سوف تشعر بارتياح وسرور، سأقول لك من أحمد الشقيري؟ من أبوه وأمه وأين يقطن بالضبط وكيف كانت حياته بالتفصيل؟ ستقول لي لا أعرف، بالنسبة لي أحمد هو برنامج خواطر وسين وإحسان! وهذا هو بالضبط ما أتحدّث عنه، عمله تكلّم عنه وعرّفه.

الناجح يطرح نموذجاً دائماً أعلى من النقد، نموذج الكل يقتدي به، لكن الفاشل هو من يُحاصر برأيي بآراء الناس وملاماتهم وإلقاء المشاكل عليه والضغوطات ستكون من كل جهة، لذلك ليس حرّاً بالمرّة، قد نشعر أنّهُ كذلك ولكن الموضوع يكمن لا في ماذا نحن نرى فعلاً ونشعر، بل ما الذي يشعر به هو فعلاً.