إن تقديم ملاحظات في دورة إلكترونية ليس بالأمر الهين. حيث تعد قلة الملاحظات الهادفة واحدة من أكبر التحديات التي تواجه المتعلمين عبر الإنترنت. ففي حالة الصف التقليدي، يحصل المدربون على وقت أكثر مع الطلاب في مقابلتهم وجهًا لوجه، مما يتيح لهم قياس مستوى الطلاب وتقديم ملاحظات متكررة وفقًا لذلك. ولكن لا يمكن قول الشيء نفسه عن الدروس عبر الإنترنت وذلك لكون التفاعل محدود.
