دور التكنولوجيا في تحسين جودة التعليم فوائد وتحديات!

أعتقد أن الجانب الوحيد الذي لم أرى استخدامًا كافيًا له في النظم التعليمية الآن في الجامعات مثلًا هو الـQR code مازالت المحاضرات والجداول قد يتم إرسالها في مجموعة تواصل أو يتم رفعها على منصة ضعيفة البناء لا تتحمل سيرفراتها عدد كبير من المتصلين، أو مثلًا عند أخذ الحضور والغياب أثناء المحاضرات مازال يتم كتابته ورقيًا، فكرة ماسح الكود هي فكرة سهلة وتوفر كثير من الوقت وتتمتع بدرجة عالية من الأمان أيضًا.

التعلم عن بعد من أهم التطبيقات، فاليوم يمكننا التعلم بأي وقت ومن أي جامعة بالعالم ودورات متاحة بكافة المجالات موارد لا تنتهي، والتحدي هنا كبير فالآن إن أقدمنا على خطوة التعلم يصبح أمامنا العديد ظن الخيارات التي قد تسبب التشتت، وتحتاج لبحث وتمحيص منا لنختار الخيار الصحيح والمفيد لنا

شخصياً، كانت تجربة استخدام منصات التعليم عن بُعد مثل Zoom وGoogle Classroom ناجحة أثناء جائحة كوفيد-19، حيث ساعدت في استمرار العملية التعليمية. لتحقيق أقصى استفادة، يجب دمج التكنولوجيا بطريقة متوازنة وتطوير محتوى رقمي مشوّق.

بالنسبة لمنظومة التعليم يمكنها الاستفادة من التكنولوجيا بأمور كثيرة، منها طرق الشرح وتحويلها لمستوى رقمي مدعوم بفيديوهات ورسومات ثلاثية الأبعاد. تساعد الطلاب على فهم أكبر، ويزداد ذلك صعودا للجامعة وتوفير ادوات تكنولوجيا تسمح بإجراء تجارب عملية دون الحاجة لمعدات شيء مشابه للواقع الافتراضي

مع الأطفال إلى مرحلة المتوسط أشوف لها مخاطره بوجد مواقع مثل اليوتيوب و مواقع التواصل الإجتماعي التي بالأساس مصممه كمنصات ترفيه ربحية و ليست للإفادة او التعليم . لو تلاحظ الطلاب في فترة كورونا مستوياتهم كانت متدنية يفتح الحصه او منصة البث و هو نايم ولا فاتح اليوتيوب ولا راح يأكل في المطبخ و المدرسخ وفي أخر سنه يأخذ درجة كويسه . حتى الطلاب الثانوي والجامعات يسون الحركات هذه لو تلاحظ أغلب الي يعتمدون على المنصات عن بعد مستوياتهم متدنية .

يمكن استخدام التكنولوجيا لإضافة عناصر من الألعاب (Gamification) والتحديات التي تجعل عملية التعلم أكثر متعة وتحفيزًا للطلاب، مما يعزز من دافعهم للاستمرار في التعلم وهو ما تم تطبيقه فى دول مثل فنلندا.

من فوائد التكنولوجيا توفير بدائل، فحتى لو لم يفهم الطالب من الأستاذ الذي قام بشرح المادة في المدرسة، يمكنه التعلم من أكثر من طريقة أخرى على قنوات اليوتيوب كمثال، كما وفرت منصات التعليم بنوك للأسئلة والامتحانات التدريبية.

لكن بالتأكيد يمكن أن تكون الوفرة التكنولوجية سبباً للتسويف؛ فلا ينتبه الطالب أو يجتهد في الواقع على أساس أنه سوف يشاهد الدرس عندما يرجع من المدرسة، فيجب أن تقترن التكنولوجيا بالانضباط والحافز الذاتي.

السؤال ما هي فوائد استخدام التكنولوجيا في التعليم؟

مثلما فعلت بعض المدارس بإدماج بعض الالعاب الالكترونية كأدوات تعليمية في برامجها.

مرحبا حمزة، أعتقد أنه يمكن للواقع الافتراضي أن يوفر تجربة تعليمية غنية للطلاب في العلوم والتاريخ، لكن يجب مراعاة وضع آليات للحد من الإدمان الإلكتروني أو التشتت الناتج عن تعدد الخيارات.