🔦 ما العقل!؟ العقل طاقة تنبعث من تكوين الجسم البشري فتعلق بالطاقات المحيطة بتكوين الجسم البشري فتتشكل الإحاطة بما يحيط بالجسم البشري. مما يشكله العقل الاعتقال و من أنواع الاعتقال الإحكام و الاحتواء و الإحاطة. لا يتشكل الاعتقال إلا بالتعلق و التعالق و هما من أنواع التشابك و التداخل و الترابط و جميعها من أنواع الاحتكاك الطبيعي المولد للتفاعلات المتنوعة و المختلفة. عقل الشيء إحكامه و احتواء تفاصيله و الإحاطة بأبعاده و الوصول لأعماقه و الهيمنة على مخارجه و أبعاده.

💡 يتعب القلب مما تعلق به و ممن تعلق به لكن لماذا يتعب!؟ يتعب القلب من تغير حال ما تعلق به و يتعب القلب من تغير حال من تعلق به. القلب لا يستقر على حال هو ينتقل من نشاط إلى نشاط آخر و هو ما يجعل الإنسان يهتم و يقلق و يراقب و يبحث و يحزن و يغضب و يفرح و سبب ذلك تقلباته و عدم ثباته على نمط معين يعكس شعور واحد. عندما يتعلق القلب بمن لا يثبت على

💡 كيف نعرف العظيم!؟ لا يعرف العظيم إلا بما فيه و لا نكتشف ما فيه إلا بعكس ما تعلمه مما حوله و اكتسبه ممن حوله و ورثه ممن قبله. لا يخلق الإنسان عظيما ما يجعل العظيم عظيما فكرته و ما يجعل الفكرة عظيمة نوعها و عمقها و بعدها و وسعها و أثرها و تأثيرها فإن لم يكن للفكرة رؤية لن يكون للرؤية بعد و لن يكون لإبداع المفكر عمر طويل. لنصل إلى العظمة يجب أن نبحث عن فكرة عظيمة و

💡 الذكاء ليس الوصول للنتيجة الصحيحة هو التفاعل الذي يطور من مداركك و يقربك من النتيجة الصحيحة. الحكمة ليست حل المشاكل هي معرفة عدم قدرتك على حل بعض المشاكل و معرفة قدرتك على حل بعض المشاكل. العبقرية ليست ما يوصلك لفهم كل شيء عن كل شيء هي ما يجعلك تجدد نظرتك عن الشيء فتكتشف فيه ما كنت تجهل أنه فيه سابقا. الثقافة ليست الإجابة على كل ما يطرح عليك هي التفاعل مع ما يطرح عليك بطريقة تنفعك و تنفع غيرك.

🧠 من لا يخدم مجتمعه لن يبدع فكرة تجتاز مستوى رغباته العادية. إن كان أعظم ما أبدعه الإنسان هو ما ترغب فيه نفسه لن يجتاز إبداعه حد هواياته. الذي يخدم غيره بإبداعه و ينفع غيره بفكره و يطور من مكانه بعلمه يجتاز حد رغباته الشخصية. لا يعزل الاجتماعي عن الإبداع الفكري و لا يعزل الانطوائي عن الإبداع الفكري. من يعزل عن الإبداع الفكري هو من لا يستطيع أن ينفع فرد من المجتمع و هو من يعجز عن أن يطور مجتمعه

💡 الاصغاء يجذب إليك معطيات المعرفة العامة التي ستولد منها معرفتك الخاصة. الانصات أساس فهم طبيعة ما تتحدث عنه بدونه ستتحدث عما تجهل أبعاده. الاستماع يوسع من مدارك العقل المحلل لكل ما يتداخل في الذهن. الهدف من حوار العقول اكتشاف ما اتفقت عليه و انطلقت منه و وصلت إليه و وقفت عنده. اعتراض عقل لعقل آخر يخرج منهما تفاصيل لم تكن مدركة قبل ذلك. المعرفة إن لم توصلنا لمعرفة أخرى هي معرفة ناقصة. التعلم المستمر هو ما يثبت العقل على

💡 الاختلاف طبيعي فكل إنسان يختلف عن غيره بفكره و علمه و طبعه و هوايته و تخصصه و مجاله و .. الخلاف غير طبيعي لأنه يعترض التكامل العلمي و التبادل المعرفي و التفاضل الثقافي. الاختلاف ظاهر و عام و هو في كل شيء و لولاه لما كان هناك تنوع. الخلاف مولد للصراع و مكون للعنصرية و داعم للحرب. الاختلاف أهم عامل من عوامل تكوين الثقافة فلا ثقافة بلا اختلاف. الخلاف هو أساس التخلف فالقطيعة الكلية تقطع العلاقات النافعة لكل الأطراف.

💡 ما كان ضرره أكثر من نفعه ضار و ما كان نفعه أكثر من ضرره نافع. ما لا يخدم العقل يضره و ما يضر العقل لا ينصح به الطب. ما يستهلك طاقة الإنسان بلا قيمة فعلية و علمية و عملية تذكر هو مسكر و مخدر. ما يكسب الإنسان طاقة بلا زيادة للذكاء مدمر للخلايا العقلية. ما يكسبك طاقة بلا بذل يسحب من جسمك مقدار الطاقة التي اكسبك إياها. ما يجعلك تدمن عليه لتستمر عليه بلا مقابل يسرق صحتك و مالك

🧠 عقل المرأة مكمل لعقل الرجل. نصف ما يجهله الرجل تتقنه المرأة و العكس صحيح. الفرق بين الرجال و النساء هو فرق بالمهام و اختلاف المهام هو لدعم التكامل بين الرجال و النساء. الرجل + المرأة = البشرية لو كان الرجل متفوق كليا على المرأة بعقله لما خلق الله للنساء عقول. نصف مشاكل الرجال سببها عدم إعطاء النساء حقهن العلمي و الفني و الأدبي و الثقافي و الإبداعي و ال… اختلاف نظرة النساء عن الرجال نافع للعلم و الفن و

🧠 اختلاف المسميات و اللغات و الجنسيات و المجالات و الفئات لا يلغي أن الإنسان مبدعا بالفطرة. الفيزيائي ليس المكتشف و المخترع و المبتكر هو من تعلم منهم و قد يخالفهم بالفكر و الفعل و العلم و العمل و المستوى و القدرة. من آمن بشيء إيمانه بالشيء لا يخرجه من دائرة العلم إن توسع فيما قبض عليه عقله. لا يوجد إنسان يختلف عن إنسان آخر بتكوينه فكل إنسان فيه ما يدل على الكذب و الخيانة و الوهم و الخرافة و

💡 الاحتكام للعقل يحرر العقل من سلطة العاطفة عليه. اللجوء للعلم يحرر العلم من انحياز العاقل لتصوره العقلي. معارضة الدليل الفرعي بدليل أكثر شمولية يحرر العلم المتفرع من علم نسبي يتبع علم أشمل منه لم يدمج به. الامتناع عن التعميم خطوة مهمة لادراك التفاصيل الدقيقة. الرفض المسبق يبعد العقل عن البحث العلمي الصادق. تخصيص العلم يفصله عن العلوم فتغيب عن أذهاننا الحقائق. الجانب الآخر ندركه بعد إهمال تفاصيل الجانب الأول فباب الثاني في الجانب الأول. المغلق عقليا هو من يغذي

💡 ما جعل الإنسان معقدا ليس عقله بل عواطفه. العاطفة لا تعترف بحدود المكان هي تجعل الإنسان يتعلق بالمستحيل و بغير الممكن. لفهم العاطفة بتصور مادي علينا أن نتخيلها منعطفات ملتوية و متداخلة بطرق عشوائية تشكل عقد عقلية و نفسية و روحية. مثال عندما يتعلق القلب بإنسان يسكن في مكان بعيد يصبح مجتمع من تعلق قلبه بغيره كالسجن فيتعامل مع من يعيشون معه بمشاعر الغريب الذي يعيش بين غرباء بعيد عن وطنه الحقيقي. العاطفة تنعطف و تلتوي و تتشابك و

💡 الحب شعور و الشعور ميل الروح لما يغذيها. ما ميز الحب من بين المشاعر المختلفة الاهتمام و العناية و الرعاية و الاحتواء و الاحاطة. من لا يخاف عليك لا يحبك. من يحب فيك ما يجعله محبوبا و يكره فيك ما يجعله مبدعا لا يحبك. من يتجاهل عيوبك ليصل لجمالك الداخلي يحبك. أعظم أنواع الحب ما ينتهي بالإحسان و أدنى أنواع الحب ما يلبي غرائز البدن. الحب ملجأ تدخل فيه لتخرج منه مختلفا عما كنت عليه. 👓 الحب إحساس إن

💡 أنت لست عمرك أنت صحتك. أنت لست مكانك أنت تأثيرك. أنت لست أسمك أنت فعلك. أنت لست دينك أنت إيمانك. أنت لست جنسيتك أنت فكرك. أنت لست تأثرك أنت أثرك. أنت لست شكلك أنت عملك. أنت لست ما يحيط بك أنت أفكارك. أنت لست هيئتك المادية أنت طاقتك. أنت لست تفاعلك أنت قيمة تفاعلك. 👓 أنت لست ما فعلته أنت ما ستفعله و أنت لست ما عشته أنت مصيرك الذي تتجه إليه.

💡 الأخلاق لا تسكن في الكتب و لا تسكن في المعابد و لا تسكن في المساجد و لا تسكن في المدارس. الأخلاق هي ثمرة التربية على ما يجعل الإنسان خلوقا و رحيما و حكيما. الخلق لا ينتقل من خلوق إلى غير خلوق فلا يوجد عدوى تحول غير الخلوق لخلوق. تنبع أعظم صفات الإنسان من تكوينه الداخلي غايته و رسالته و رؤيته. الإنسان ليس بحاجة لتطبيق ليصبح خلوقا هو بحاجة لتغيير فكره و طبعه و نظرته عن نفسه و عن غيره

💡 الوقت هو ما بين الوهم و الحقيقة و يتبدلان لبعضها لحظيا. الوقت وهم إن انتظرناه و إن اعتقدنا أنه رحل و فات. الوقت حقيقة إن تزامنا معه و أبدعنا فيه و تحركنا معه بيقظة و إدراك. عندما تتحدث عن الماضي أنت تبتعد عن الحقيقة و عندما تتحدث عن المستقبل أن تبتعد عن الحقيقة لكن عندما تتحدث عن الحاضر و اللحظة التي أنت فيها في الحاضر أنت تعبر عن حقيقتك التي ستتلاشى و ستتحول إلى يوم و لحظة جديدة قابلة

💡 تنبع العظمة من الخروج من الحدود المكانية و الزمانية. إجتياز ما يحدد من ثقافتك و معرفتك و علمك و فكرك يجعل إبداعك عالميا ليس محليا. الإنسان إن لم يجتاز مكانه سيحوله لسجن يحبس فيه طاقته. المبدع ليس جنسيته و ليس مكانه و ليس زمانه و ليس جنسه و ليس لونه هو فكرة مجسمة تتخذ أنماطًا مختلفة لتبدع ما ينفع البشرية. التوقف عند حد ما ورثناه و رأيناه و سمعناه و قرأناه يدفن إبداعنا الخلاق الذي يغير مما كان قبلنا.

💡 التفكير الايجابي بعزله عن العمل الابداعي يولد من النفس شعور يطوره العقل لوهم ذهني. الابداع الفعلي هو عمل إبداعي يهدف للقضاء على المشكلة العقلية و النفسية و المادية بخطة عملية. تحفيز العقل يمهد العاقل لصدمة عقلية لأنه ليس إلا تكثيف للمشاعر و الشعور لا يرفع صخرة. الاعتقاد بأنك الأفضل لا يجعلك الأفضل هو يخرجك من دائرة التميز و يطوقك بأوهامك الذهنية. ما يؤكد صحة الفكرة هو التصور و ما يؤكد دقة التصور هو الوصف و ما يبين عمق الوصف

💡 لولا الاختلاف لما كان هناك تكامل علمي و تبادل معرفي و تفاضل نسبي. الاختلاف هو جوهر التنوع و التعدد و التغير. التطابق الكلي يمنع الحوار العقلي و يتعارض مع التمدد الفكري. تلغى ميزة الإنسان إذا لم يتفرد بما لا يمتلكه غيره. يندثر الاثراء الذهني إن لم تختلف غاياتنا و أهدافنا و أفكارنا عن بعضها. الحكيم يحول الاختلاف لما يجدد من مفاهيمه و يغير من مفاهيم غيره. غير الحكيم يحول الاختلاف لخلاف فكري ينتج صراع نفسي يستهلك الطاقة بلا قيمة

🔦 ما العمق العقلي!؟ العمق العقلي هو طول المعرفة أو بعد المعرفة أو مساحة المعرفة أو كمية المعرفة أو أبعاد المعرفة كطولها و عرضها و ارتفاعها و زمنها. 🔬 من العميق!؟ العميق هو من يجتاز ظاهر المعرفة ليصل لباطن المعرفة. 🖊 ما باطن المعرفة!؟ باطن المعرفة أسرارها مثل مبادئ و قوانين و قواعد و أسس المعرفة. 🔦 ما تأثير العمق العقلي!؟ كلما كان الإنسان عميقا كان سريعا في اجتياز السطحية و الجدل و الشتات و سوء الخلق. 🔬 لماذا يسهل

💡 من لا تعرف منطلقات فكره و أبعاد فكره لا وجود حقيقي له في مخيلتك مثله مثل ما لم تدرك طبيعته. من لا تعرف ما غايته من الحياة و ما هدفه من عرض فكرته هو شبح موجود بيننا كشخصية مفرغة مما يدل عليها. مما يستهلك طاقة المبدع و يوقعه في الجدل مناقشة من ليس لديه غاية من النقاش. 🔦 من الكائن الشبحي!؟ الكائن الشبحي هو من لا تعرف أسمه و صورته مستعارة و لقبه لا يعبر عنه و التحدث معه

💡 الذي لا يتحرك من النص إلى ما في النص و إلى ما وراء النص و إلى ما يحيط بالنص و إلى ما كون النص هو مقيد بالنص. الاكتفاء بالنص هو التوقف عند حدوده بلا محاولة البناء عليه و التوسعة منه. ما يخرج العقل من العلم هو تهميش النص و عدم الانطلاق منه لما يطور من مدارك العقل. ما يبعد العقل عن العلم هو البناء على النص و الوصول لما يخالف النص من التعمق في النص و هذا يخالف ما

🔦 ما الاقتباس!؟ استعارة نتيجة ما أبدعه فكر عاقل حي و غير حي. ملاحظة الاقتباس هو نتيجة يكمن فيها تفاصيل يغفل عنها الناقل. معلومة الاعتياد على الاقتباسات لا يولد من نفس الإنسان معرفة. الاكتفاء بالاقتباسات يجمد المدارك و يقيد الإبداع بالنقل. 🔬 ما الذي يجب فعله!؟ النص المقتبس لابد من الدخول فيه عقليا للوصول لتفاصيله و أعماقه و الخروج منه علميا بمعرفة جديدة. نقل ما قاله الراحل عن الحياة ليس أهم من مناقشة ما قاله بعقل يحيي فكر الراحل عن

🔦 من هو الجاهل المتعلم!؟ الجاهل المتعلم هو القارئ عديم التربية. 🔬 من القارئ عديم التربية!؟ القارئ عديم التربية هو المثقف غير الخلوق. 🖊 ما الرابط بينهما!؟ قراءة بلا تربية هي ثقافة بلا خلق. ما يولد من الحوارات الذكية الجدل و الغيرة و الكراهية عزل التربية عن المعرفة و فصل الخلق عن الثقافة. ما يجعل للمعرفة قيمة هو الأسلوب الذي يوصلها للناس و أفضل أساليب إيصال المعرفة للناس هو الاهتمام بعقول و قلوب الناس و هذا لا يتحقق إلا بالخلق

💡 ما السطحية!؟ السطحية هي كالقشرة التي تغطي الأعماق و كالطبقة التي تغطي الجذور. من السطحي!؟ السطحي هو من يهتم بالقشور المعرفية و يتجنب ألباب و أعماق و آفاق المعرفة. معلومة ما يولد السطحية من الإنسان الاكتفاء بظاهر الأشياء كالنتائج الأخيرة و إهمال تفاصيلها و كيف وصلت لما هي عليه. 🔦 كيف نجتاز السطحية!؟ العمق في الشيء بهدف الإحاطة به و احتواء تفاصيله يمكنك من اجتياز سطحية العقل لتصل لما يكمن في الشيء مثل لب الشيء و جوهر الشيء و