تميل اللغات إلى الاختصار مع مرور الوقت. في النجدية، مثلًا، اُختصر عددٌ من التراكيب إلى كلمات بسيطة، وهذه بعض منها: * مَنَب: ما أنا بـ * مَنْتَب: ما أنتَ بـ * مَنْتِب: ما أنتِ بـ * مُهُب: ما هو بـ، وبعضهم يقول "مُوب"، أما في اللهجة الخليجية، فأسقطوا الباء وجعلوها "مُو" * مِهِب: ما هي بـ * جاب: جاء بـ * مِنْهُو؟: مَن هو؟، وفي الخليجية يقولون: مِنُو * دُوك: دونك أخبرنا عن الاختصارات في لهجتك.

http://faculty.mu.edu.sa/public/uploads/1424464967.8437TranslatioinManual-Dr.Enani.pdf

https://www.youtube.com/user/uae0011

قبل أيام طلب بعض الأعضاء نصائحًا لغوية تساعد على تحسين كتابتهم، وهأنذا ألبي النداء! # الإملاء لن أفصل فيه، فقد فُصل فيه كثيرا. وهذا كتيب مفيد ومختصر، أنصح به https://goo.gl/i14LGw # علامات الترقيم علامات الترقيم مهملة في كتابتنا مع ما لها من فائدة في إيضاح المقصود. أفرد صاحب الكتيب الذي أرفقته سابقًا فصلًا عنها. وهنا تفصيل مختصر لها http://goo.gl/aGtsuq # النحو النحو هو الفزاعة التي يخاف منها الجميع، وحُق لهم ذلك؛ فهو صعب. هذا الكتيب يختصر أهم مواضيع النحو في

بعد أن لاقى الجزء الأول استحسانكم، قررتُ أن أكتب جزءًا ثانٍ. وفي هذا الجزء سأقتصر على التراكيب فقط. وهنا الجزء الأول لمن أراد الاطلاع عليه: https://io.hsoub.com/go/22699 # بشكل تعرضت لهذا التركيب في الجزء الأول، ولكن لم أعط بديلًا مناسبًا لمعظم الحالات. فطفقت أبحث عن هذا التركيب وقول اللغويين فيه، وأقول لكم: وجدتها يا إخوان، إنه المفعول المطلق. وهذا البديل ليس صالحًا لكل الحالات، ولكن لمعظمها. * كيف تلفظ الحروف الانكليزية بشكل صحيح --> كيف تلفظ الحروف الإنجليزية لفظًا صحيحًا. *

التفريق بين التاء المربوطة والهاء سهل! وهو كالتالي: قاعدة: ضع حركة في نهاية الكلمة، إن نطقت تاءً فهي تاء، وإن نطقت هاءً فهي هاء. # الأمثلة: * **الساعة**: عندما نضع ضمة في نهاية الكلمة، هل ننطقها «الساعهو» أم «الساعتو»؟ بل ننطقها «الساعتو»، إذن هي تاء مربوطة، فتصبح: **الساعة**. * **الله**: هل هي «اللهو» أم «اللتو»؟ بل «اللهو»، إذن هي: **الله**. * **مدرسه أم مدرسة**؟ لنأخذهما في جملة: اشتكى أخي **مدرسه**، فذهبت إلى **المدرسة** لأراه. لنطبق القاعدة: اشتكى أخي **مدرسهو** فذهبت

يتساءل بعض الناس عن لماذا نضع ألفًا بعد تنوين الفتح، ولا نضع واوًا أو ياءً بعد تنويني الضم والكسر. والجواب بسيط: لأن الألف تنطق! ماذا؟! حسنًا، أولًا علينا أن نعي قاعدةً مهمةً وهي: العرب لا يبدأون بساكن ولا يقفون على متحرك. فنقول: ذهبَ محمدْ (بسكون على الدال)، وعندما نصل نقول: ذهب محمدٌ إلى منزله. ما دخل هذا في موضوعنا؟! هنا مربط الفرس، ففي تنوين الفتح ننطق ألفًا عند الوقوف ولا نقف على سكون! فنقول: رأيتُ محمدا (تنطق ألفًا في النهاية)،

هذا التركيب من أكثر التراكيب غرابة في لغتنا وقصته قديمة قدم لغتنا. 1. **أي شيء** هو أصل التركيب. 2. ثم أدغمت الكلمتان إلى **أَيْش** وكان هذا قديمًا، فقد أشار إليه النحاة في القرون الأولى، فالرواية تذكر أنه سمع في وقت معاوية، وذكروا أنه كان عند قضاعة ومساكنهم هي الأردن وفلسطين وجنوب سورية. وما زالت هذه مسموعة في اليمن حتى الآن. 3. ثم كسرت الهمزة تخفيفًا، فأصبحت **إيش** وهذه ما زالت مسموعة في الحجاز وبعض نجد ومناطق كثيرة أخرى. 4. ثم

http://i.imgur.com/AdoSXbE.png * *ضبط الجموع مع الأعداد:* نلاحظ أن المعدود في خانة عدد التعليقات مضبوط وهو "٩ تعليقات" ولكن المعدود في خانة الزمن لم يضبط بعد. يجب أن يكون "قبل دقيقة/ساعة/يوم/شهر/سنة واحد/واحدة"، "قبل دقيقتين/ساعتين/يومين/شهرين/سنتين"، "قبل ٣-١٠ دقائق/ساعات/أيام/أشهر/سنوات"، "قبل ١١-∞ دقيقة/ساعة/يوما/شهرا/سنة". (لاحظ أنها أشهر وليست شهور، ولاحظ أن الألف في "شهرا" و"يوما" ليس عليها تنوين). والأمر نفسه مع كلمة تعليق فحين يكون عدد التعليقات أكثر من ١٠، علينا أن نضيف الألف لكلمة تعليق "١١-∞ تعليقا". وفي عدد المتابعين للمجتمعات "متابع"، "متابعان"، "٣-١٠

بعد إغلاق المنتدى العام، زعم بعض الأعضاء أن المشاركات قلت. فقررت اليوم أن أتحقق من الأمر بعد أن مر شهر على إغلاقه. طريقتي في الإحصاء بدائية ولكنها تفي بالغرض. # منذ أن افتتح الموقع حتى يوم إغلاق المنتدى العام * عدد المواضيع = ٢٧,٣٩٥ * عدد التعليقات = ١٣١,٦٧١ * معدل عدد التعليقات لكل موضوع = ٤.٨١ * معدل عدد المواضيع لكل يوم = ٣٧.٣٢ * معدل عدد التعليقات لكل يوم = ١٧٩.٣٩ # إحصاءات الشهر السابق لإغلاق المنتدى *

يا سيدي المغوار محارب المزرار، لِم كل هذا العداء؟ أخبرني ما الذي قلته وأزعجك. والله العظيم لا أعلم على ماذا أنت غاضب، فقد قلت الكثير. أرجوك رد علي وناقشني. وما فعلته ليس حسنًا أبدا، فلم تترك لي مشاركةً واحدةً إلا وقيمتها سلبًا مرتين! يا سيدي بدأت أخاف أن أطرد من هذا الموقع، أمعقول خلال ساعة واحدة تهوي نقاط سمعتي من ١٣٥ إلى ٩. إلى الإدارة العزيزة، أتمنى منكم مراجعة ما حصل، فواضح أن ما أتعرض له حملة إغراق :(

https://www.manshar.com/articles/svFPZRaE7_KJ8jJqpvA31Q/read/

السلام عليكم، أنا هنا أعطي الاقتراحات وأعلق على هذا وذاك، وهو أسهل شيء عندي :) ما أقول قولي إلا لأنني أراه خير، ولكن يبقى كلامًا من إنسان يكتبه وهو متكئ على الأريكة. فخذوا ودعوا ما شئتم، ولا تثريب عليكم. أولًا، أريد أن أبيّن إعجابي بما فعلتموه بخصوص التعديلات، استنسختم الفكرة من مواقع مشاركة الشفرات، وهي فكرة بديعة جدًا، أحسنتم! ولكن أريد أن أشير إلى خلل في تجربة الاستخدام، عندما يضغط المستخدم على زر المزيد لأحد التعديلات لن يستطيع التراجع عنه

http://www.manshar.com/articles/2176

http://www.manshar.com/articles/2088

يميز طه عبد الرحمن بين عنفين اثنين يمكن حصولهما في الحوار: 1. العنف الأشد(القمع): والمقصود به إنهاء الاختلاف بين المتحاورين بالقوة. وهو على ضربين اثنين: 1. العنف المادي: وهو الذي تستخدم فيه قوة اليد(المِقمعة) لإحاق الأذى الخَلقي بالغير. 2. العنف المعنوي: وهو الذي تستخدم فيه قوة اللسان لإلحاق الضرر الخُلقي بالغير. 2. العنف الأخف(الحسم): وهو فض الاختلاف بتحكيم جانب ثالث، حكمًا كان أو حاكمًا أو وسيطًا، أو باللجوء إلى الحل الوسط أو بإجراء القرعة. يقول في العنف الأخف: >فلما كانت

أولًا، أريد أن أنوه إلى العمل الذي تقومون به في تحسين الواجهة وإصلاح الأخطاء. بعضها كان بسيطًا إلا إننا نلاحظه فشكرًا لكم. ثانيًا، هذه بعض الملاحظات والاقتراحات البسيطة على تصميم الموقع أتمنى منكم أن تلتفتوا إليها. * المسافة التي تفصل الشريط العلوي عن شريط(الأكثر شيوعًا، الأحدث،...) طويلة وأقترح أن تقصر قليلًا ليظهر كما في الصورة http://i.imgur.com/RoqexC9.png * المساحة البيضاء السفلية لشريحة فيها صورة مصغرة أكبر من نظيرتها في الشريحة التي لا توجد فيها صورة مصغرة http://i.imgur.com/oszcYgJ.png * المساحة البيضاء في

http://librebooks.org/simply-arduino/

في هذا الموضوع https://io.hsoub.com/go/23537 تمتد التعليقات إلى آخر الصفحة من الجانب الأيسر. وأظن أن السبب هو ذاك الرابط الطويل الذي شاركنا به أنس.

في وديان عسير جنوب غرب شبه الجزيرة العربية وجدوا من ينطق حرف الضاد كما وصفه سيبويه في كتابه. حرف الضاد كما يصفه سيبويه هو حرفٌ جانبي؛ ينتج من احتكاك أحد جانبي اللسان مع اللثة. [هنا تذكر الباحثة قصة اكتشافها، وما قامت به بعد ذلك](http://adhad.net/recresa.asp). - [هذه عينة لبعض الكلمات الضادية بنطق سكان منطقة الربوعة.](http://adhad.net/sound/roboah.htm) - [وهذه عينة بنطق سكان منطقة رجال ألمع.](http://adhad.net/sound/almah.htm)