الأطفال بين ذكاء التكنولوجيا ودهاء الإدمان: هل الهواتف ضرورة عصرية أم قيد ناعم؟

ًا في زمن أصبحت فيه التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من الطفولة.

الهاتف قد يكون أداة تعليمية رائعة، لكنه سلاح ذو حدين… ذكاء الأطفال في استخدامه لا يعني بالضرورة أنهم في أمان.

المشكلة ليست في الهاتف نفسه، بل في غياب التوجيه والحدود.

ربما الحل في “الاحتواء الواعي” بدل المنع التام أو الإطلاق الكامل

الموضوع معقد فعلًا، أنا شخصيًا بعيش الحيرة دي كل يوم، بين إني عايزة ابني يتعلم ويواكب، وفي نفس الوقت بقول "سيبه طفل يلعب ويغلط ويتعلم من الحياة مش من الشاشة".

المشكلة إن التكنولوجيا ما بقتش مجرد وسيلة، بقت حياة متكاملة مرتبط بها العمل والمال.بس اللي بدأ يلفت نظري مؤخرًا إن التحكم في نوع المحتوى مش أقل أهمية من "مدة استخدام الجهاز".

يعني ممكن ساعة واحدة يوميًا، لكن على ألعاب تافهة أو يوتيوبرز بيصرخوا طول الوقت هتكون ضارة جدا.

وساعة تانية لكن بيشوف فيها أفلام وثائقية أو تطبيقات تفاعلية محترمة ممكن تصنع فرق كبير جدًا.

سؤالي: هل في أدوات ذكية أو تطبيقات فعلاً تساعد الأهالي يوجّهوا المحتوى من غير ما الطفل يحس إنه مراقب؟

وهل ممكن نخلق مساحة مشتركة بين الأهل والطفل في العالم الرقمي بدل ما كل واحد فيهم يبقى في جزيرة لوحده؟

في رأيي أن القيود يجب أن تكون كبيرة وأكثر من التساهلات هنا، أولياء الأمور الآن يرون أنه من الأسهل أن ينشغل الأطفال باللعب على الهاتف أفضل من عمل إزعاج أو تشاجر الأطفال وصراخهم على بعض، أو عمل أي مشاغبات..

في رأيي الهاتف أصبح وسيلة إلهاء مضرة أكثر مما يمكن أن ندّعي أنه يتم استخدامه بدافع التكنولوجيا.

أعتقد أن المشكلة ليست في التكنولوجيا نفسها بل في طريقة استخدامها الأطفال اليوم يولدون في عالم رقمي ومن الطبيعي أن يتعاملوا مع الأجهزة بسهولة لكن المشكلة تبدأ عندما تصبح الأجهزة بديلا عن كل شيء عن اللعب الحقيقي وعن الحوار وعن التجارب الواقعية أرى أن دور الكبار مهم جدا ليس بالمنع الكامل ولا بالسماح المطلق بل بأن يكونوا قريبين من الأطفال يوجهونهم ويتحدثون معهم عن المحتوى وليس فقط يحددون وقت الاستخدام أظن أن نوع المحتوى أهم من مدته فربما يتأثر الطفل بمقطع واحد أكثر من تأثير لعبة طويلة ومفيدة التوازن الحقيقي يبدأ عندما نؤمن أن التكنولوجيا وسيلة وليست غاية ويجب أن تكون جزءا من الحياة لا كلها

التكنولوجيا سلاح ذو حدّين، لكن عقول الأطفال في طور التشكّل، وأي استخدام مفرط يُعيد برمجتها على الاستجابة السريعة والتشتت المستمر، فيضعف الخيال والتركيز والتفاعل الإنساني. لا نمنعهم من العصر، بل نُمهّد لهم طريقًا سليمًا فيه. فصلهم عن الأجهزة ليس حرمانًا، بل حماية من عفن رقمي قد يصيب الروح قبل الدماغ. التقنية تُستخدم عند الحاجة، لا لتربية جيل بأكمله.