هل مهنة "المعلم" أصبحت مهنة من لا مهنة له ؟

هل تلاحظون ذلك في واقعكم؟

ليست كذلك في البلد الذي أعيش فيه، فمهما بلغت خبرتك وسعة علمك من الصعب بل من المستحيل أن تعمل كمعلم بشكل رسمي بدون أن يكون لديك مؤهل تربوي -شهادة في تخصص التربية-، ولكن بشكل عام يمكن للمرء أن يعلم بناءاً على خبرته وما يملكه من علم .

على سبيل المثال يمكن لأي شخص مثلاً ملمّ باللغة العربية أن يعلمها للأطفال الناشئة، وهكذا مع كل العلوم والمواد، ولكن أن تعمل كمعلم في مدرسة فهذا يعتمد على النظام المعمول به في دولتك .

من اين استنجت ذلك، هل لأنه لاسف هناك من ينتقص من هذه الوظيفة مثلا التي تعد من أسمى الوظائف أم ثمة سبب آخر جعلك تقتنع بهذا الرأي. كي تكون معلمًا لابد عليك أن تكون قد أنهيت بكالوريوس تربية في أي تخصص دراسي، بعد ذلك لابد أن تتطوع والحصول على شهادات خبرة ومن ثم هنالك امتحان وظيفي يقيس قدرات الخريجين وباء عليه تؤهل لمقابلة وفي حال اجتزت المقابلة ستحصل على الوظيفة. هل رأيت كم مرحلة يحتاجها من يرتأى الحصول على وظيفة معلم. اليوم هنالك جيوس من الخريجين ومن ينتظرون في طابور البطالة. إن كنت تعتقد أن الشخص الذي بمجرد أنه يمتلك مهارة الكتابة والقراءة سيصبح معلمًا فأنت هنا مخطئ تمامًا. في فنلندا مثلا يشترط على المعلم أن يحصل على الدراسات العليا وليس الاكتفاء بمرحلة البكالوريوس.

برأيي أن الكفاءة العلمية والتربوية والالمام بمتطلبات المادة الدراسية التي تود أن تدرسها بالإضافة إلى مهارات أخرى في حال أصبحت معلم مثل التحلي بالأخلاق الحميدة ، تحضير الدروس وتهيئة الطلبة حولها واغلاق الحصة من خلال بعض التمارين إلى جانب تعزيز غرس مهارة التفكير الإبداعي لدى الطلية ، كلها خطوات مهمة يجب وضعها في عين الاعتبار.

هل تلاحظون ذلك في واقعكم؟

لا لم يحدث ذلك مطلقا، بل على العكس تماما لأن هناك الكثير من الأساتذة وخريجي الجامعات ولم يحصلوا على منصب أستاذ بعد إلا بعد اجتياز مسابقة الأساتذة.

وهل أي شخص يستطيع الكتابة والقراءة يستطيع أن يعمل في مجال التعليم؟ أم هناك مؤهلات أساسية.

يمكن أن نقول أنه يمكن للمثقف أن ينشر العلم والمعرفة لكن ليس في المدرسة أو في الثانوية، لأن وزارة التعليم عندنا لن تقبل إلا بدرجة مساوية للمنصب.

وعلى سبيل المثال أنا لدي شهادة ماستر ولم يتم قبولي في المدرسة لأنها شهادة عليا، فكيف بأشخاص دون شهادة.

لكن في وطني يعتمد التعليم على شهادات معينة وتقدير معين في كل تخصص في المراحل الثلاث ولا يستطيع أي شخص أن يصبح معلما، فالنهنة تحتاج إلى كفاءة وشهادة واذا كان الشخص يمتلكها لما لا ؟

ففي النهاية تقييم سنوات وجهد أعوام في مهنة التعليم اعتبره شي نبيل. خاصة أن التعليم رسالته تبني قدرات أجيال لكن بالتأكيد لابد من أن يكون المعلم ذو كفاءة وكذلك يعتمد توظيف الأساتذة على اختبارات شفوية وكتابية. وهذا يضمن لنا أن وصول الأستاذ للمهنة يعني أنه ذو مقدرة على تقديم المادة العلمية والتعليمية.