كتاب إلى الجيل الصاعد : كيف نعزز مستوى الوعي والتفكير النقدي لدى الأجيال الصاعدة؟

نموذج الوالدين الذي ضربته في المساهمة موجود في كل الأجيال، وليس بالجيل الحالي فقط، بل إنني أعتقد أن تحكم الأهل وسيطرتهم على الابن في هذا الأمر أخف كثيرًا من زمان لأن الأهل أنفسهم لديهم وعي.

تنشئة الابناء على ان يكون لديهم تفكير ناقد وتحليلي امر مهم بالفعل حتى يستطيعون في الاعتماد على أنفسهم واتخاذ قراراتهم الصائبة دون قفز الأباء على تحديد مستقبل أبنائهم وتقديم أرائهم أو فرضها على ابنائهم .

ولتنشئة الابناء على التحليل والنقد والبعد عن سطحية التفكير ياتي بترغيبهم في العلم بشكل عام

بالإطلاع والقراءة

والبحث حيث أرى ان البحث في الكتب أو عن طريق الانترنت للتأكد من المادة العلمية ومعرفة ما هو صحيح وما هو زائف

يبنى فرد قادر على البحث واتخاذ القرار ومعرفةما هو حقيق وما هو زائف

للأسف يواجه العديد من الشباب ضغوط بسبب المجتمع والتي تدفعهم لأختيار تخصصات لا تتماشى مع ميولهم. يجب أن يكون هناك حوار مفتوح بين الأهل والأبناء، مع التركيز على قدراتهم ورغباتهم.

تعزيز التفكير النقدي سيمكن الشباب من اتخاذ قرارات صحيحة تساهم في تشكيل مستقبلهم، وبالتالي رفع مستوى الوعي للأجيال القادمة.

لا يمكن أن يرتفع وعي الشاب إلا بارتفاع مسؤوليته، لذلك يقول نابليون بونابارت جملة أحبهها يقال أنها نسبت إليه: يظل الشاب طفلاً في الحياة فإذا ماتت أمه شاخ - وبالفعل هذا بالضبط ما يجب أن يفعله الآباء والمجتمع مع الشاب، أن يعاملوه كموتى لكي يضطر لحمل مسؤولية كبيرة في حياته تدفعه للتطوّر، يعني مثلاً من الخطأ الكبير في الحياة أن نرى أهل ما زالوا يصرفون على شاب بعمر ال ٢٥ وأكبر! هذه مهزلة حرفية وتنتج أطفالاً بعمر الرجال! يجب أن يتم تحميل الشاب المسؤولية الأخلاقية والمادية عن نفسه، أتحدث على الأقل عن نفسه، يعني أن لا يتكل بوجوده على الآخرين، وهذه المسؤولية بدورها ستجعله يتحرك بالحياة ويبحث عن الأفضل وبهذه الاختبارات النقدية والتجارب اليومية سوف يبدأ تشكّل وعيه، الوعي يتشكّل بالصراع، الوعي ابن الصراع، ابن الضغوطات، كلما زادت الضغوطات ولّدت شاب أوعى وأكثر دقة واستجابة لما يحصل حوله وأفضل تحليل.

الشيخ المربّي أحمد السيد من الشخصيات المفضلة عندي، لديه منهجية رائعة تعتمد على الفِكر والنقد وليس مجرد التلقين أو الجمود، كثيرًا ما أستمع وأقرأ له وآخر ما اطلعت عليه كانت سلسلة "خير القرون" بالمناسبة أرشحها لك إن لم تكن قد تابعتها بالفعل، لكن كتاب "إلى الجيل الصاعد" لم أقف عليه لعلي أضعه في خطة قرائتي لاحقًا.

فكرة تثقيف وتوعية الجيل الحالي ليست مستحيلة كما نتوهم أحيانًا، معظم ناشئي هذا الجيل لديهم الفِطنة والذكاء والمهارات الذهنية لكن تحتاج إلى إعادة ضبط في مسارها، وإعادة توجيه البوصلة لمشاكل أمتنا ومحاولة إصلاحها بدلًا من الدخول في نقاشات سطحية وتضييع الوقت على منصات التواصل الاجتماعي.

أتفهم كثيرًا طرحك للمشكلة المجتمعية المتعلقة بتدخل الأهل بشكل مباشر في اختيار مسار أبنائهم دراسيًا ومِهنيًا، هذه المعضلة تحتاج لنشر الوعي الفكري بين شريحة الوالدين وعرض خطورة هذا الأمر على الجيل ككل، دخول طالب لجامعة لا يحبها هو قتل للانتاجية التي نرجوها من كلاهما الطالب والتخصص. معظم الآباء الذين يصرون على فِعل كهذا يكون لديهم قناعة أنهم على حق، لرؤيتهم عائد مادي أو مكانة اجتماعية تُحلّق في الأُفق لأبنائهم، وللأسف هذه نظرة قاصرة بعض الشيء، فالمسارات تتبدل أحوالها من جيل لجيل، كما ذكرت أنت أن لكل جيل رغباته ومتطلبات سوق العمل الخاصة به.