عضّ على شهادتك، فهي أكثر أهميّة في عصر الـ GPT CHAT!

إذا أصبحت تلك النماذج اللغوية متوقَّعة أكثر، ومفيدة بشكل مستمر، فهي قد تعطي مستخدميها قدرات متساوية في المجال المعرفي والمهارات.

لا بالطبع؛ سيظل التفاوت قائماً وسببه تفاوت قدراتنا نحن على الشعور و ما نختزنه من زاده الإحاسيس و اللغة لتي تعبر عنها. ستظل اللمسة الإنسانية غائبة من كل مفرزات الذكاء الصناعي مهما حدث فيها من تطور وتطوير ويحلو لي هنا أن أقارن بين ال تشت جي بي تي بنسخها الأربعة بيننا نحن بني البشر بالإنسان الأول قبل أن يتعلم اللغة إلا لماماً فهو يصوًت ويهوًم تصويتات وتهويمات لا يكاد يفهم منها شيئ وبيننا نحن في عصرنا الحاضر. فرق هائل أظن. فإذا كانت تلك النماذج ستكون متاحة للجميع فلن تتساوي في أيدي الجميع إذ يد صناع غير يد عاطلة.

قد يكون كلامي غريباً ولكن برأيي الشهادة ولو كانت من هارفارد حالياً قيمتها صفر حقيقي بالنسبة للطالب وعلاقته بسوق العمل، أنا مُدرك تماماً لما يحصل بسوق العمل الأن خارج وداخل المنطقة العربية، التوظيف لم يكون ولن يكون بناءً على الشهادة، على أنّه برأيي لا يمكن لأي شخص لم يحصّل شهادة أن يكون منافساً في سوق العمل، هل هناك تعارض في كلامي؟ أبداً.

الشهادة برأيي تمنح ما لم تمنحه الخبرات الذاتية نهائياً، الشهادات تمنح بداية مؤسسة بشكل صحيح لتعلّم الموضوع المختار أصلاً بشكل رائع وفعّال عبر المناهج المدروسة، وتؤمّن أمر غاية في الأهميّة:

• الكتابة: معظم الجامعات المحترمة في كل بلدان العالم تطلب الكثير من الواجبات المُسمّاة بالـ assingment والتي غالباً ما يكون ورقة بحثية بسيطة عن أمر ما، بهذه الكتابة المنمذجة الأكاديمية نتعلّم أموراً مهمّة جداً نغفل عن أهميّتها، مثل التحليل (التفكير) والتركيب (العقل) وبالتالي: الإبداع والتكوين والمحاكمات الصحيحة، حتى أنّ كثير من الجامعات تعلّم مساق قبل بداية الدراسة بعنوان: critical thinking.
• نضيف على ذلك من أهميّة للشهادة بأنّها تثبت مسؤولية الشخص عن نفسه وقدرته الحقيقية على حل المشكلات والصمود والامتثال للقوانين والنظام والنجاح أيضاً.
• التواصل: أهم ما يجب أن يكون في أي بيئة عمل، تعلّمه الجامعة بعلاقتين: علاقة الطالب مع أساتذته وعلاقة الطالب مع الطالب (أي الزميل بالمستقبل).

أما الشهادة بحد ذاتها برأيي ليس لها قيمة، قيمتها صفرية سواء الآن أو بعد مئة عام، ما يُعوّل عليه: الخبرة أو سؤال: ما الذي تستطيع فعلاً القيام به؟ أو ما القيمة التي يمكنك أن تضيفها؟ (الشهادة هنا لا تشهد على شيء، وحده سجلّك ومعرض أعمالك ما قد يعوّل عليه).

أحسنتم. هذا ما كنت آفكر به الآن. إذ أنني أؤمن أنه لن تأت آلة لتقص الإنسان عن مركزه إذ أن المنافسة وإن وجدت فإنها تعني العمل المتواصل لتعويض النقاط الإضافية التي تمتلكها الآلة. لربما فعلا ستحمل الحقبة القادمة تحسينات على مستوى المهارات والقدرات التي يمتلكها الأفراد من أجل الحفاظ على مكانتهم في العجلة الانتاجية . سيكون العمل على تطوير السرعة وتحسين الدقة في إنجاز الأعمال الكتابية وهو أمر بأسوء الأحوال يعني تقدما ملموسا في الكفاءات البشرية.يعني ما سيحصل تحديدا هو العمل على تعزيز الميزة التنافسية البشرية "

تعلم وطبق تعلم وانتج لا تتوقف عن التعلم والا ستنتهي ولن ينظر لك احد

لا الامر ليس كذلك سوف تكون هناك مساحة كبيرة للمهارة افضل و اهم بكثير من اى شهادة و لربما برغم كل تلك البرامج و كل تلك المواقع للذكاء الاصطناعي و لكن اعذرني يا صديقي لن يستطيع الكثير التعامل معها و لن يستطيع الكثير الاستفادة منها و سوف يظل هناك فجوة كبيرة و سوف يكون هناك قلة من البشر فقط لها القدرة على العمل عليها و اسلاتفادة منها

لديك الفيسبوك و هو اداة حديثة و لكن سؤال كم منا يجني منه المال و كم مني لا يستفيد مه الا تضييع الوقت ؟

أختلف معكَ تمام الاختلاف يا حمزة. المسألة هنا لن تتوقّف على الشهادة بأي شكلٍ من الأشكال، وإنما تتوقّف على معرفتنا وما جنيناه من مهارات خلال الفترة الماضية أيضًا. على سبيل المثال، في مجال كتابة المحتوى، بالتأكيد لن تتساوى المهارات اللغوية لدى الأفراد في الحكم على المنتج النهائي الذي يخرجه الذكاء الاصطناعي. فالكاتب التقني الذي اعتنى باللغو كمفهوم متصل بالمشاعر الإنسانية بمختلف المعايير، ويعتني بالتفاصيل العاطفية فيها بالتوازي مع التقنية، سيذلّل قدرات الذكاء الاصطناعي التقنيّة للمزيد من الإنجاز. أمّا الكاتب التقني الموظّف، الذي لا يعتني في عمله إلّا بالترتيبات الرقميّة والمعايير المنمّطة، فهذا سيعاني بالتأكيد. قس على ذلك العمل في جميع المجالات، مثل الكتابة الأدبية والفن والشعر والتسويق الإلكتروني.. إلخ. لا أجد بين هذه الأمور مستقبلًا مهنيًّا مختلفًا للشهادات الأكاديميّة.

كلا الشهادة والمهارة لهما أهمية قوية في حياة الشخص ، ولكن قد تختلف أهمية كل منهما باختلاف الظروف والمجال الذي يتعلق به. فالشهادة تعكس مستوى التعليم التي حصل عليها الشخص، وهي تعطي صاحبها ميزة تنافسية عند التقدم للعمل في مجال محدد . أما الشهادات المهنية تعتبر مثالية لتحسين مهارات الفرد وتوسيع خيارات العمل.

أما المهارة عادة ما تكتسب من الخبرة العملية والتدريب والتطوير الشخصي. وعندما يتقدم الشخص للعمل في مجال ما، فإن وجود المهارات اللازمة لهذا المجال يعطيه ميزة كبيرة على الشخص الذي ليس لديه هذه المهارات.

لذلك، فإنه من المهم الحصول على الشهادات التي تؤهل الفرد للعمل في المجال الذي يرغب فيه، ولكن الحصول على المهارات العملية اللازمة لأداء العمل بنجاح أيضًا أمرا ضروري.

على العكس، الجميع يملك شهادات ولكن ليس الجميع يملك الخبرة والمهارات المتقدمة وهي الفاصل الآن، ومع أن اهمية الشهادات العلمية في بعض المجالات قلت اهميتها اليوم بعد سنوات تكون الأهمية الأكبر للمهارات المتقدمة.

مع أنني ضد هذا الشيء ولكن الواقع وما يفرضه علينا هو الأقوى. برأيي الاهتمام ينبغي أن يكون على الجهتين حتى نضمن خبرة وعلم أكبر نستطيع مواجهة جميع متطلبات العمل حتى المستقبلية منها.

أختلف معك ، بخصوص ما أشرت إليه ، فبالرغم من المساحة الشاسعة التي تمنحها وسائل التواصل الاجتماعي، إلا أن الابداع يبقى مقتصرا على أهله . فيظهر ذلك بعين الوضوح ، وقد شدك في يوم ما محتوى جعلك تقف أمامه بقراءتك المتأنية أو لتقاسم نظراتك في جماليته ، وفي نفس اللحظة تجاوزت سريعا في جهة أخرى نصا يختلف درجات عن الأول ، وهناك يظهر الابداع ..

حضرت لقاء لمناقشة رواية ما ، الأسبوع الماضي وكانت بين الحضور فتاة جادت برأيها الذي قالت فيه ( أن المهارات لا يمتلكها سوى صاحب الشهادة ) وكان رأيي مخالفا معها ، فمن وجهة نظري حتى موضوع الشواهد يختلف فنادرا ما تجد يمتلك شهادات ومهارات في آن واحد وأيضا قد تجد شخص يمتلك إحداهما دون الأخرى وهكذا ..

الخلاصة كرأي ، أن الابداع يبقى من النذرة من تحضى به بالرغم من الانفتاح التكنولوجي أمام بقاع العالم