يعجبني انك اقتبست من واحد من اهم عقول هذا العصر في مجال الادارة و كان صراحة احد اعمدة دراستنا في هذا المجال ، فهذا الرجل عبقري

القيادة يمكنك تعلمها، بل يجب أن تتعلمها، إنها مهارة وليست عادة مكتسبة – هذا ما قاله رجل الاقتصاد الأمريكي " بيتر دراكر"

صراحة كان هذا الموضوع هو موضوع اول اسبوع في دراسة الماجستير

و قد اعطانا الدكتور صاحب المادة هذا البحث كورقة بحثية صغيرة يجب ان نقدمها في نهاية الاسبوع

و حتى اختصر لك الكثير فلقد بحثنا و بحثنا و لم نترك اي كتاب حديثا كان او قديما الا و نبشنا فيه

و لكن و كما يعرف اغلب الباحثين فان الامثلة الواقعية case study و الاحصائيات قد تعطيك امثلة و اجابات اخرى

باختصار كنا قد اجمعنا في النهاية و بموافقة دكتور المادة ^^ طبعا ان القيادة هي بالفطرة و بالتعلم اي بالصقل

اي كنتيجة علمية و واقعية صراحة : هنالك اكثر من طريقة للوصول الى نفس النتيجة

او اكثر من طريق لحل المسالة و كوننا في عالم الادارة ( كان هذا هو اختصاصي ) فان هنالك اكثر من طريق دائما للوصول الى نفس النتيجة.

و بالنسبة للاجابة الدقيقة فانا صراحة هنا اتحدث ببساطة لانني للاسف لم احتفظ بتفاصيل هذه الاوراق البحثية و التي كانت تحتوي طبعا على امثلة مهمة على النوعين اللذين ذكرتهما اخي العزيز :

1 - امثلة على قادة بالفطرة اي ولدو كقادة بغض النظر عن بيئتهم او مستواهم الاجتماعي او تعليمهم

2 - قادة لم يولدوا بالفطرة و انما اكتسبوا هذه الخبرة في الميدان او في خبراتهم الحياتية او بالتعليم المقصود و المركز

كانت القائمة التي حضرناها تحتوي على الكثير منهم القائمة الاولى اعتمدنا فيها على شخصيات تاريخية و القائمة الثانية على شخصيات من عالم الاعمال

كما ان البحث كان يحتوي على امور مهمة مثلا دحض فكرة ان القائد لا يخطيء او ذو رؤية ملهمة و ثابتة و ذلك لاننا وجدنا الكثير من ممن يمكن اعتبارهم قياديين في عالم الاعمال كانوا قد تعرضوا لصعود و نزول و في بعض الاحيان اعلنوا افلاسهم او غيروا رؤيتهم و عملهم الرئيسي و انتقلوا من ميدان عمل الى ميدان اخر بالكمال

للاسف كنت اود لو ارفع الملف هنا و لكن للاسف لم اجده على اللابتوب ! مع ذلك سازودك بروابط تشرح الموضوع بشي من الاسهاب

1 - هذه مقالة في pshycology today تخلص الى ان التعلم يمكن ان يزيد من القدرات القيادية بنسبة كبيرة جدا و هي مستمدة من دراسة لجامعة ايلينوي

2 - هنا ايضا نقاش طويل في موقع الابحاث researchgate ^^

حسب رايي الشخصي و حسب ما توصلت اليه في دراستي و الحالات التي مرت علي هي

• القيادة لا تكون في فراغ يجب ان يكون هنالك تابعين او اشخاص يلهمهم القائد

• هدف مشترك

• مجموعة من المهارات المهمة للقائد و هذه القائمة ليست بالقصيرة طبعا ً

• ايضا الصفات الوراثية تساهم في كثير من هذه الامور لكنها ليست الصفة الحاسمة للموضوع او القاصمة له

• القائد الجيد يكسب خبراته في الميدان و من خلال التجارب و يسعى دائما للتطور و التعلم المستمر

سؤالك هدى ذكرني بمدرسي بالجامعة عندما دخل أول محاضرة لتدريس إدارة الأعمال، وسألنا هل الإدارة موهبة أم علم؟

وتفاوتت الآراء بيننا، والقيادة أو الإدارة في رأيي هما الاثنان معا، فإن كانت فطرية وموهبة لدى الشخص فيجب أن نصقلها بعد ذلك بالعلم والدراسة، بمعنى قد لا تكون الموهبة كافية في ظل وجود علوم الإدارة مثلا.

كما يمكن للشخص غير الموهوب بهذه النقطة تعلمها بالدراسة واكتسابها ( مكتسبة).

لكن برأيي إن قارنا بين شخص لديه هذه الصفة بالفطرة ولديه خلفية علمية سيكون أقوى من شخص لديه علم فقط دون موهبة.

وكان هذا رأي مدرسي بالمناسبة أيضا، ومقتنعة به تماما.

أعتقد أن القيادة :( علم يكتسب بالتعلم،ومهارات تكتسب بالتدريب والممارسة،وسلوك فطري جبل الشخص عليه).

لذلك فإن الشخص الذي لديه الإستعداد الفطري للقيادة يلمع أكثر عندما يتم صقل هذه الموهبة بالتدريب والممارسة والتعلم، لأنه مع تقدم العمر فإن خلايا المخ التي ساهمت في التميز تبدأ في التلاشى،فلو اعتمد الشخص على الإستعداد الفطري للقيادة فقط ولم يتعلم ويمارس ويكتسب المهارات يقل عنده هذا الإستعداد،وأما عن اكتسابها وتعلمها فستبقى لديه.

والخلاصة أن هناك فئة قليلة من الناس تكون عندها القيادة فطرية،وفئة أخرى قليلة أيضا لا تصلح للقيادة ولا تستطيع اكتسابها، وأما معظم الناس فيستطيعون اكتساب القيادة بنسب مختلفة،ولكنهم مهما اكتسبوها لن يكونوا كمن حصل عليها بالفطرة.

كل ميسر لما خلق له.

بعدين مالمقصود بقائد؟

هناك قادة فكر في التاريخ في حياتهم لم يقودوا جماعه.

وهناك قادة متوازنين صنعوا الاعاجيب.

وهناك قادة بالسيف والسوط كذلك صنعوا الاعاجيب.

وهناك قادة في مجالات مختصه يقودوا مختصين صنعوا الاعاجيب.

وهناك من لديهم كاريزما جسديه ولسانهم ٥ متر ولكن قرارات البغال احسن منهم.

وهناك من ٪٩٩ من رعيتهم لم يروهم عبر الشاشات ولم يفسروا لغتهم الجسديه والصوتيه. ولكن إنجازاتهم اعجازيه.

السلام عليكم اولا شكرا علي هذا موضوع الرائع

ثانيا منطقيا يجب تفسير معني القيادة وعدم تركهاا مبهمة فعلي مستوي ماذا تقيسين القيادة ؟

اي شخص يمكن ان يكون قائد في هذه الحياة بدا من العائلة فيوجد الاب هو قائد العائلة فهو من يقوم بقيادة العائلة

يوجد قائد بين اصدقائه يوجد من هو قائد في مجتمعه ايضامن هو قائد دولي او عالمي كذالك قائد تاريخي فعلي اي اساس تقومين بوصف القيادة ؟

ثانيا ناتي لمعني القيادة بشكل عمومي هنا وليس تخصصي فهل هي مكتسبة او بالفطرة . . . من وجهة نظري هي مكتسبة اي شخص يولد في هذه الحياة بامكانه ان يصبح قائدا لكن بعديد تضحيات و خوض تجارب و الفطنة و الذكاء وهذه الصفات لا يمكن لكل الناس تحملهاا .

مثال من جملة من الامثلة للقيادة المكتسبة , الاكادمية العسكرية اعرف علي المستوي شخصي اصدقاء درسو معي انظمو للاكادمية ك ضباط بعد 5 سنوات من تدريب و تعب والدراسة صار شخص اخر من ناحية الانضباط وهدوء و الفطنة ببساطة صار شخصية قيادية لزملائه

شكرا على الموضوع الشيق

القائد يصنع ,هناك مهارات يجب أن يتعلمها ويتحلى بها كل قائد , في سابق كنت أعتقد أنه سهل لكن عندما قدت فريق إكتشفت أنه ليس كما أظن وعلى القائد أن يتحلى بمجموعة من الصفات من بينها أداب الحوار بين الفريق,motivation,تنسيق .....وكلً هدا من أجل إنجاح المشروع

مكتسبة.

هذا الموضوع اختلف فيه الكثيرين وشهد جدل كبير بين المختصين في المجال فجهة تقول مكتسبة والجهة الأخرى تقول فطرية ولكل منهما اثباتاته، لكن رأيي أنا مع رأي شوقي فراج القائل: نستطيع القول بأن القيادة تتلخص في ثلاث أمور (علم يكتسب بالتعلم، ومهارات تكتسب بالتدريب والممارسة، وسلوك فطري جبل الشخص عليه).

وبطبيعة الحال إذا تدرب الشخص الذي لديه استعداد فطري لها سيكون أفضل من شخص اكتسبها لأن هذا الأخير ومع تقدمه في السن سيفقدها تدريجيا وتبدأ خلايا المخ في التلاشي إلى أن يفقد معظم الصفة، على عكس الذي يملكها فطريا ستبقي معه حتى موته.

وكذلك إذا لم يتدرب ويتعلمها الشخص الذي يملكها فطريا لن يستفيد منها شيئا، وبكل تأكيد سيتغلب عليه الذي اكتسبها.

وأهم شيء هنا أن لا يوضع شخص غير قيادي في منصب قيادي لأنه سيكون أسوء قرار وقد يتحول لمأساة.

لا أعلم إن كان رأيي يستحق أن يُتحف به، لكنني سأخبرك شيء مختلف، ليس متعمداً على أياً من النظريات الإدارية أو الإقتصادية وكيف يتم الحكم على الأمر من قبل هذه العلوم.

لكن ما أود قوله هو ما لاحظته في فيلم البؤساء Les Misérables في مشهد ملحمي حين يقوم كل شخص، طفل، شيخ، إمرأة شاب، بالإتحاد والقيادة بعد أن يكونوا خائفين في صمتٍ تام، ومن ثم يتقدم الجميع من تلقاء نفسهم، يتقدم الفرد نفسه دون أن يقول له شخص آخر تقدم وكذلك يفعل الجميع.

كذلك في نهاية الفيلم مشهد ملحميّ آخر حين يختبئ الجميع في خوفهم من إطلاق السلطة النيران بإتجاههم، يختبئون خلف متاريس ويخافون من الموت متناسين تماماً دور القيادة التي خاضوه في بداية الثورة ومحافظين على أرواحهم، يخرج طفل صغير اسمه إبونين ويغني بصوته الطفولي أغنية الشعب المنتفض، يصرخ أخاه من أجله للعودة والإختباء لكنه يأبي ذلك ويبقى يغني حتى يستفز رصاصة جنديّ في الصف الأول فيطلقها نحوه ليرتقي، وهنا دور القائد ولو كان فقط لحظة، القيادة تتقد في الحاجة إلى التغيير وهنا يمكن للجميع أن يكونوا قادة أنفسهم إن آمنوا بذلك.

الظروف هي من تكون الإنسان حتى لو كان لدى البعض تفوق على المستوى الجيني فهو فرق بدائي جداً

يلاحظ لدى الأطفال التنوع في الشخصيات وعادة ما يستخدم كشاهد على الفرق الجيني او الفطرة او القادم من الولاده لكن نفس الأشخاص يتناسون ما تفعله الظروف بهؤلاء الأطفال إلى ان يصلوا لمرحلة الرشد واللتي بدورها تكون متغيرة وليست جامدة صامته عند الوصول إليها وكذاللك حياة الإنسان ككل

ما يهم دائماً وأبداً حتى لو كان لدينا بدايات غير متساوية بناء على الجينات او الولادة او الفطرة هو الطريق اللذي نسلكة وكيف نسلكة فالذكي بالقيادة قد يصبح زعيم دكتاتورية او عصابة او قائد ثورة، ليست قدراته القيادية اللتي ربما تكون فطرية او مكتسبه هي المهمة بقدر اين يضع هذه القدرات وبشكل عام كلما اصبح هنالك نظام وقانون ومؤسسة ومناصب اصبحت القيادة اسهل حتى لو كان الشخص غير فطيناً بها او لا يملك من الشخصية المؤثرة جماهرياً ما يملك غيرة لذلك المؤسسات هي محركات العالم في الوقت الطبيعي غير الفوضوي او الثوري وهي تعتمد على ذاتها اي نظامها اكثر من اعتمادها على الشخص نفسه وهذا ما نحتاجة في معظم النشاطات الإقتصادية على سبيل المثال بستثناء الإبداعيه منها لذلك الفروق بين ما هو فطري وما هو مكتسب ليست بالفروق الكبيرة او اللتي تجعل بلإمكان الحكم بالمطلق على مسأله ما تتداخل فيها القدات الشخصيه مثل اللتي تم ذكرها والظروف اللتي تمر على البشري في حياتة قد تقوده للأسواء او الأفضل وبالنهاية البشر مخلوقات جماعيه والتمايز ما بيننا هو الطبيعي والمفترض فكما يوجد من يجيد إستخدام يده اليسرى لأسباب ترجح انها جينيه فلا استغراب اذا ما كانت هنالك اختلافات جينيه قد تراكم اختلافات عصبيه وتنعكس هذه الإختلافات على طريقة معالجة الإنسان للعالم الخارجي .