هل التعليم عندنا ما زال يصنع إنسانًا؟

معضلة التعليم عندنا معقدة ومركبة، ولا تقتصر على الطالب ولا على المعلم، ولا على المناهج، بل على منظمومة متداخلة مع ظروف سياسية واقتصادية واجتماعية وبيئة ....

وإصلاحها يتطلب إرادة سياسية حقيقية للتغيير، وإشراك كل الفاعلين في سن قوانين وتدابير فعالة، للنهوض بالعملية التعليمية، لا سيما أن الكثير من التدخلات لا تحتاج إلى أموال إضافية، بل إلى تفعيل مقترحات قيمة مطروحة سلفا، وتجويد عملية التدريس بالسهر على تكوين معلمين، وإعادة تكوينهم لمسايرة مستجدات المنهج والمنهجية.

التعليم ليس مسؤولية الطالب وحده المعلم هو الأساس. دوره أن يقدّم المعرفة بطريقة تشجع التفكير، ويحفّز الفضول، ويعلّم مهارات الحياة وليس مجرد حفظ المعلومات. لكن على الطالب أيضًا أن يتحمّل مسؤولية تعلمه، يستغل الفرص داخل الفصل وخارجه لأن نظام التعليم الحالي لن يسعفه ويطبق ما يتعلمه على الواقع. عندما يلتزم المعلم والطالب ويتحمّلوا دورهم يتعلّم الطالب كيف يفكر ويستعد للحياة بدل أن تكون المدرسة مجرد جمع شهادات.

أعتقد أن الحالة الاقتصادية جزء لا يتجزأ من المشكلة فالتعليم المثمر يحتاج ميزانية ضخمة ومن الصعب ضخ أموال في التعليم عندما تهدد الشعب أشباح الجوع، أو أشباح الحروب وعدم الاستقرار السياسي الذي يحتاج كذلك ضخ أموال في قطاع التسليح حتى يكون قوة لتحقيق الأمن والاستقرار.

أعتقد أن المشكلة الأكبر التعليم عندنا أصبح وسيلة وليس غاية بالنسبة لكل الأطراف، فالطالب لا يذهب للمدرسة لأنه يحب التعلم بل لأن هذا ما يفعله كل أقرانه، والأهل يهتمون بتعليم الأطفال للحصول على مجموع عالي ليلتحقوا بكلية ذات مجموع عالي أو فقط للحفاظ على صورة اجتماعية معينة، والمدرس يذهب للمدرسة لأجل الراتب، ففي هذه البيئة كيف نسأل عن التعليم بينما هو غائب عن أذهان الكل

أعتقد هذا نابع من أن المجتمع يربط نجاح الطلاب بالدرجات، لا بتنمية مهاراته وتأهيله لمواجهة الحياة بعد التخرج، فهو فقط بحاجه لإثبات حضوره من خلال الدرجات وحجز مكانه في العالم من خلال وظيفة معينة بغض النظر عن أنه مؤهل بالفعل لها أم لا، ولكن شهادته ودرجاته هي من وجهته.

التعليم اصبح يقدم حل و استجابة واقعية لضيق الوقت وكثرة الأعداد؛ فالشهادة هي المرور الضروري الذي يثبت التزام الشخص وقدرته على الإنجاز تحت الضغط، بينما يبقى الحديث عن صناعة الإنسان مفهوم بعيد عن مجتمعاتنا، لا يمكن تحويله إلى سياسة تعليمية تطبق على الجميع بالتساوي.

​أما طريق الحياة ففي كل الاحوال، فلا يُتعلم في المدارس مهما بلغت جودتها، بل تُعلمه التجارب والخبرات العملية بعد التخرج. إن انتظار المدرسة لتبني إنساناً كاملاً هو سقف طموح مبالغ فيه؛ فالمدرسة تمنح الأدوات والشهادة، وعليك أنت مسؤولية بناء عقلك وتحديد مسارك.

بإختصار : التعليم أساس الحياة.