كتابة المحتوى موهبة أم تخصص ندرسه؟

لا يوجد في الجامعات أو الكليات تخصص كتابة محتوى على حد علمي، يوجد دورات خاصة بكتابة المحتوى نعم لكن لم أصادف أي إعلان عمل لكاتب محتوى يطلب أن يكون حاصل على شهادة بكتابة محتوى.

ربما المقصد هنا هو التخرج من كليات أدبية أو كلية دار العلوم ، تلك الكليات التي يدرسون فيها علوم اللغات وقد تكون الكتابة من المهارات التي يركزون على اكتسابها وتحصيل أساسياتها ، ما أعرفه أن في كلية الألسن يتخصص الطلاب في النهاية في تخصص معين كالترجمة الصحفية أو الرياضية أو الطبية ... إلخ ، لكن ربما ذلك لا يعني تخصصهم في كتابة محتوى بمجال معين ( لكن الترجمة لهذه الأغراض ) .

يُمكننا القول أن كتابة المحتوى هي مجال حر بعيد عن عالم الشهادات .

لا يوجد في الجامعات أو الكليات تخصص كتابة محتوى على حد علمي، يوجد دورات خاصة بكتابة المحتوى نعم لكن لم أصادف أي إعلان عمل لكاتب محتوى يطلب أن يكون حاصل على شهادة بكتابة محتوى.

اقصد بذلك الحصول على شهادة في تخصص الترجمة او اللغة الإنجليزية أو العربية أو لغات أجنبية وأذابها أو الصحافة أو أي تخصص ذات صلة مثلا لو كاتب محتوى طبي يكون متخصص بالطب. ويضاف إلى ذلك الدورات التدريبية والبرامج التدريبية التي قد تطول لتصل لسنة من التدريب التقني والعملي. وقد تجد بعض الإعلانات تطالب كاتباّ متخصصاّ في المجال أو تلقى تدريباّ بمكان ما.

 بل مشروع كاتب محتوى تحت الإنشاء :)

مصطلح مشروع كاتب محتوى موفق، فهو يدل على أن كتابة المحتوى لا تكفيها جناح طائرة واحد لتطير به.

وهي ليست مهنة من ليس لديه مهنة

هي هكذا للغير مدركين بكتابة المحتوى بالشكل الصحيح، لذلك تجدهم يعتقدون الأمر هين وسهل وبنظرهم أي شخص يعرف القراءة والكتابة يستطيع كتابة محتوى.

أرى نفسي وصلت مرحلة التخصص في المجال، لكن بالطبع لا زلت أستمر في محاولة تحسين وتطوير نفسي.

طالما ظن الكاتب انه أتم الكتابة ومهاراتها، فهو مخطئ بحق نفسه لان الإنسان يبقى يتعلم حتى يموت. فبالاكتشاف والبحث يجد الكاتب نفسه كل يوم يتعلم مهارة جديدة أو يطور مهارة سابقة.

ليس كل من يعمل في كتابة المحتوى موهوب بالفطرة ، والدليل على ذلك أن العديد من أغراض المحتوى على الإنترنت لا تحمل قراءتها مؤشرًا على موهبة الكاتب وإبداعه بقدر تحقيقه لأهداف المنصة التي يكتب لها .

وهنا يظهر الكاتب المبدع والمحترف الذي ينأى بنفسه عن ما هو دون ذلك، ويرتقى بنفسه بالتميز. فهل سيكون مقالاّ لكاتب محتوى يملك الموهبة وأضاف إليها المهارة وهذبها وجعل منها إستثناءاّ كمقال لكاتب محتوى يتجول بموهبته ويتغنى بها دون وجود ثراء لغوي وتقافة لا بأس بها بالمجال من خلال القؤاءة ةالبحث والإكتشاف والتعلم والقدرة على تطويع الكلمات وتشكيلها طبقاّ لك؟

بالمقابل، هل ستجد مقال لكاتب محتوى ذو مهارة مكتسبة فقط دون موهبة فطرية بنفس الإبداع الذي يخلقه كاتب محتوى موهوب بالفطرة فقط؟ أعتقد كلاهما سينقصه شء والصورة ستبقى منقوصة حتى يكمل أحدهما الأخر. فتجد الموهوب يحتاج إلى بلاغة لغوية ليصيغ إبداعه وتجد ذو المهارة المكتسبة يحتاج إلى حس إبداعي لا تخلقه كلمات مجردة واستراتيجيات وطرق. 

لم أصادف رؤية إعلان كهذا من قبل ، لكن كافة الإعلانات التي أواجهها تسأل عن امتلاك مهارات معينة مع نماذج أعمال تُقوي من فرص قبولك

امتلاك المهارات وصقلها يكون من خلال الكثير من الطرق ومنها ان تتخصص في المجال أو تتلقى تدريباّ عالياّ فيه. والحديث هنا يدور حول هل سيكون هذا المعيار أحد أعلى المعايير التي سيتم تصنيف الكتاب على أساسه في ظل الطفرة الرقمية والتسارع والتنافس الشديد الذي نعيشه؟ أم أن المعايير الأخرى كنماذج الأعمال والموهبة وغيرها هي من ستبقى مسيطرة ؟ 

انا كنت بدور على كتابة المحتوى وانتي جاوبتي على تساؤلات كانت في بالي فشكرا.

جميل، وما هي التساؤلات التي جالت في عقلك وأجبنا عليها؟، ربما تكون لنا حافزاّ ا, إشارة لنا ككتاب لنكتب ونشير إليها في كتاباتنا القادمة.

انا انضميت لفريق كتابة في موقع ولسا حنبدأ إن شاء الله والخوف مسيطر عليا.

دائماّ ما تكون البدايات صعبة وتحتاج إلى جهد عالي جداّ خصوصاّ أن عالم كتابة المحتوى في كم المنافسين الذي يتطلب التميز للظهور. والخوف شعور أساسي لا يقلق كاتب محتوى إذا استطاع توجيهه لتحفيزه لا تثبيطه.

كنت اعتقد ان الكتابة موهبة فقط لكن الواقع الإلكتروني أدهى وأمر.

الموهبة اليتيمة لا تكفي لأي مجال ليس الكتابة فقط.

ما أكثر شيء دهاك في الواقع الإلكتروني لكتابة المحتوى؟

فكرة الفشل مسيطرة عليا بشكل لا يحتمل، الله يستر😔

على الكاتب أن يعقل أمره ويتوكل، و يعمل باجتهاد. وحتى إن واجه إخفاقا ما فلا داعي للخوف فمن الطبيعي السقوط للوقوف بثبات فيما بعد.

الكاتب الموهوب والماهر لا يحتاجُ لدراسة تخصص عن الكتابة، في المقابل سيحتاج لصقل مهاراته بالقراءة والكتابة

صقل المهارات يحتاج إلى أكثر من القراءة والكتابة، فنحن في عالم متسارع لا يلتحق بركبه من بقي تحت القراءة والكتابة فقط. وكما أشرت سايفا في ردي على أحد التعليقات، ان امتلاك المهارات وصقلها يكون من خلال الكثير من الطرق ومنها ان تتخصص في المجال أو تتلقى تدريباّ عالياّ فيه. والحديث هنا يدور حول هل سيكون هذا المعيار أحد أعلى المعايير التي سيتم تصنيف الكتاب على أساسه في ظل الطفرة الرقمية والتسارع والتنافس الشديد الذي نعيشه؟ أم أن المعايير الأخرى كنماذج الأعمال والموهبة وغيرها هي من ستبقى مسيطرة ؟ 

لكنّي ككاتب لا أحبُّ حصر الكتابة بتخصص معين،

الكتابة حرة ولا تنحصر حتى وإن تم صقلها وتخصيصها والعمل عليها. فإن شعر الكاتب بأنه غير حر هنا يكون قد فقد أحد يديه وهو الشغف والموهبة.

لكنك لم تخبرينا برأيك ككاتبة في مسألة التخصص، هل وصلتِ لمرحلة التخصص بالكتابة؟

أرى أن الأمر أشبه بممارسة رياضة ما؛ فاللاعب الموهوب بالفطرة يمكن تمييزه بسهولة، عن اللاعب الذي تم تلقينه بعض الأساسيات والتقنيات للتمكن من ممارسة اللعبة!

العالم في تنافس محتدم. ويحتاج إلى مواكبة مستمرة. وبقاء الكاتب موهوباّ فقط لا يضعه في المقدمة. قد تميزه لكنك لن تكثرت له طويلاّ، لأن الكاتب المجتهد الي يخلق نفسه ويجعل له مكاناّ يلفت أكثر ممن وضع يديه في جيبه ويتجول بموهتيه دون رسم لها.

ولذلك أعتقد أن فرص نجاح صاحب الموهبة،تكون أكبر بأي مجال، عمن سواه من الدخلاء على ذلك المجال.

اوافقك الرأي في حال تم استثمار الموهبة وتطويرها وتهذيبها. أما إن تركت يتيمة خام فمحدوديتها تبقى عائقاّ أمام صاحبها. وربما يتفوق الدخلاء عليه.

الجامعات ربما لا تقدم تخصصا واضحا لكتابة المحتوى، لكن التخصصات التي تخدم بشكل أساسي كاتب المحتوى هي متوفرة. ولكن حديثاّ أصبحت الجامعات نفسها تقدم برامج تدريبية طويلة باسم كتابة المحتوى وتكون مكثفة ويتم تقسيمها تقنياّ وعملياّ وغيرها. وكل ذلك يعد اتجاها نحو الدراسة والتخصص في الكتابة مهما اختلفت الوسائط والاستراتيجيات، لخلق تميزاّ يستطيع الكاتب تصدر المشهد من خلاله.

ود أن أفاجئك بأن كان هناك لدي زميلات يسبقن بالمعدل بشكل كبير و لو طلبت منهن التحدث بخمس جمل مترابطة ذات معنى ومغزى لا يستطيعن .

أي تخصص لن يجدي نفعاّ للشخص الذي يتجول بلا هدف. وهذا ينطبق على كل التخصصات فتجد شخصاّ تخصص بالترجمة ودرسها، لا يجيد الترجمة العامة حتى.

وهنا أردت التنويه التخصص لا يجزي ولكنه يساعد ويحفز ويصقل .

كيف لنا أن نعلم أن هذا التخصص يجزي أم لا؟ من خلال التحسن والتطور الملحوظ واكتساب المهارة المستهدفة.

إذا التخصص يجزي بمفهومه الأوسع، وربما استخدام كلمة يساعد تلقي بالقصور على التخصص وتعفي صاحبها.

صاحب الموهبة يلمع ولو بين مجره

كيف سيلمع إن تغيرت المعاير، وأجبر التسارع الذي نعيشه العميل على خلق معايير جديدة لتمييز الكتاب وفرزهم للحصول على الفرصة؟ ماذا إذا كان العميل نظر بين ألف كاتب واستحسن منهم من تلقي تدريباّ عالياّ او تخصص بمجال ذات علاقة؟ أين سيلمع حينها صاحب الموهبة؟ سينتظر حينها إلى أن يأتي عميل يريد فقط موهوباّ لا محترفاّ ومتمكناّ من قلمه لغوياّ وثقافياّ.

كنتُ دائماً شغوفة وأتطلع لأكون كاتبة ماهرة ولكن لم أجد من يوجهني . انتهى بي المطاف في التصفح عبر الانترنت ومعرفة متطلبات الكاتبة في الوضع الراهن ، ويجدر الإشارة هنا أن هناك أنواع من الكاتبة مثل الكتابة الابداعية أو التسوقية تتفوق الموهبة بكثير على المهارات لأنها لا تأتي بالممارسة مثل كتابة المحتوى بشكل عام

في تلك الأنواع من الكتابة الموهبة في المقام الأول، لكن وحدها كمادة خام لا تغني ولا تسمن من جوع في عصرنا الحالي.

ما ذكرت صحيح، ويهتم بذلك العملاء والشركات ذات المستوى العالي التي تدرك قيمة كاتب المحتوى وموهبته، وكيف وظفها في إنجاز أعمال تجعل له بصمة مختلفة.

لكن سؤالي: هل تعتقد أن معرض الأعمال يبنى من الموهبة فقط؟ وهنا لا أشير إلى رفاهية الجامعات وشهاداتها، فطريقة الحصول على الشهادات لم تعد محصورة بالجامعات ورفاهيتها، وطبعا اقصد هنا الشهادات المثمرة لا الصورية. وللتوضيح أكثر هل تعتقد أن الكاتب الموهوب يستطيع إنشاء معرض أعمال استثنائي لمجرد أنه موهوب فقط؟ وإن كانت الإجابة بنعم. هذا يعني أن مهارات اللغة وفنها والخلفية التفافية والقدرة على تسويغ الفكرة الإبداعية الخام لتصبح فكرة حية لا تجدي نفعاّ ولا تضيف للموهوب قيمة؟

الكاتب الموهوب يمشي بقدم واحدة يصل أعرجاّ ومعرض أعماله لا يعكس قيمة أو حس إبداعي لأن الصورة ينقصها لمسة خبير لتكتمل.

تماماّ، حللت الأمر من زاوية مختلفة وقد تساعد الكثير ممن لا يؤمن إلا بموهبته دون الحاجة لما يكملها في فهم المنظور والهدف من إدراج التخصصية باختلاف سبلها إلى موهبة الكتابة.

الكتابة تشبه لعبة التركيب لا تكتمل إلا باخر قطعة. يضل الكاتب يسعى حتى يصل بأدواته وموهبته التي صقلها ومهاراته التي اكتسبها.

أحسب أن الأمر يتطلب مهارات واعتبارات كثيرة متعددة)

لا يقتصر الامر على حمل شهادة تخصص ما أو تلقي تدريب والجلوس جانباّ. الكتابة عالم من المهارات المستمرة المتجددة. فإن لم تستثمر ما تحمله، فالأولى أن لا تحمله ويكون اسماّ وعبئاّ عليك.

يمكن لشخص موهوب أن يبرع في الكتابة، لكن موهبته لن تنمو دون صقل. ويمكن لشخص قليل الموهبة أن يتقن الكتابة بالدراسة والتدريب والتعلم المستمر، بل ويتفوق على شخص موهوب لا ينمي موهبته.

تماماّ، اجتهد لتجد نفسك في المكان الذي تريد. لا أحد سيطرق باب الكاتب لمجرد أنه موهوب فقط.

كيف تصقل مهاراتك ككاتب؟

لكن إذا اجتمعت الموهبة مع الدراسة والتدريب والتعلم المستمر، فإن صاحبها على الأرجح سيتفوق على شخص أقل موهبة منه حتى وإن كان الجهد المبذول من كلا الطرفين شبه متساوٍ.

إذا اجتمعت الموهبة والمهارات المكتسبة، تكتمل صورة الكاتب المبدع.

تماماّ، الموهبة يجب أن توظف من خلال العمل عليها وصقلها وتوجيهها إلى المسار الصحيح. لتكون الموهبة ميزة تميزه عن غيره من الكتاب.