دراسة القواعد .. هل تُفقدنا الشغف؟

لا أرى يا محمود أن فقدان الشغف مرتبط بمعرفة القواعد وأسرارها، الأمر يتعلق أكثر بخلق الشغف و تجديده، مثال بسيط حتى يتضح الأمر أكثر، نحن عندما نسطر أهدافنا ونصل إليها يمتلكنا شعور مميز بلذة الوصول ممزوج بنوع من الملل، فنصبح نبحث على أهداف أسمى وأكبر لنعمل عليها ونسير نحوها بشكل مستمر، لذلك معرفة القواعد لابد أن يصاحبه تجديد ذلك الشغف حتى لا يصبح يتلاشى مع مرور الوقت، والأمر الثاني المتعلق بشخصية الفرد و أهدافه المسطرة والأهم طموحه، فالشخص الطموح بالرغم من معرفة القواعد لكن دائما يرى أنه يحتاج لمعرفة أكثر والبحث المستمر.

خاصة إذا كان تعلمك من خلال كلية أو مدرسة، صدقني قد تكره مجالك وشغفك أصلاً!!

الفكرة تتلخص في أننا لا نحب التحكم والقيود فيما يتعلق بشغفنا، الشغف أصلا نابع من إرادة حرة، فإذا وجد ما يحد من هذه الرغبة ويقيدها تحت أي مسمى فإن الشغف يفقد أهم سماته .. ( الحرية ).

في الألعاب الأولمبية في الجمباز هناك أنواع، جمباز ايقاعي وجمباز فني، الفني هو الذي يعتمد على حركات وقفزات معينة فوق الأجهزة، والايقاعي هو الرقص مع الكرة أو الشريط والذي تختص فيه الفتيات وليس الرجال.

عندما أشاهد الفني لا أنبهر كثيرًا، جميعها حركات ثابته يفهما الخبراء والحكام فقط، ولكني عندما أشاهد الايقاعي أعجب به، لأنه يحتوي على حركات ثابتة وأخرى ايقاعية على أنغام الموسيقى ورقص وانسجام، ولهذا أفضله.

هذا مثال بسيط على لعبة بها قواعد وفي ذات الوقت فرصة للابهار، والابداع الحقيقي هو فعل الاثنين معًا، واستخدام القواعد الثابتة لتقديم عرض مبهر.

يمكنني تفهم الأمر بأن الشخص يهتم بالشيء طالما كان مجهولاً بالنسبة إليه و كلما سعى لفهم أساسياته بشكل خاصهذا ما نسميه بالشغفو من المؤكد أننا عندما نعلم الأساسيات التي تقوم عليها الأشياء نفقد جزءًا من اهتمامنا في معرفة التفاصيل لأنها أصبحت معروفة لدينا و بالتالي يقل الشغف، هذا لو اتفقت معك في ذلك ولكنى في الحقيقة أخالفك الرأي .

الشغف يعنى التطور و الابداع و التجديد و أعتقد أن معرفة القواعد لا علاقة لها بالحد من التأثير على الشغف و الإبداع وقد تكون مفيدة لإتساع هذا المجال " الإبداع"

لا أدري إن كنت لم أفهم المساهمة بشكلٍ جيد أم أنني أختلف في الرأي.

لو افترضنا أن لدي شغف بالكتابة أو بالموسيقى أو الرسم، وكان هذا الشغف لا تغذيه أي أسس معرفية في هذا المجال، فأعمل على إنتاج نصوص كتابية تفتقر إلى البلاغة أو الأدب أو السلامة اللغوية أو إنتاج مقاطع موسيقية غير مترابطة ثم قررت التعمق والفهم وبمقارنة كتابتي بعد فهم الأسس وكتابتي قبلها سيزيد شغفي للتقدم أكثر لأنني ألمس تحسنًا واضحًا.

أعتقد أن الحالة التي سيتراجع فيها الشغف هو التعمق والتفرغ التام والمطلق لدراسة قواعد المجال مع إهمال كل ما عدا ذلك من جوانب الحياة.

تظل المعجزة معجزة حتى نتعرف على أسبابها المنطقية، فتفقد قدسيتها وهيبتها، وتدنو لتكون لونًا من ألوان الواقع المعهود

أظن أن هذه حالة عقلية يجب أن تتغير، يجب أن يدفعك معرفة كيف تعمل معجزة ما على تحقيق الكثير منها وليس لإهمالها

هذا يشبه نقص النضج في الأطفال الصغار ما إن يحرم من لعبة ما حتى يصر عليها فإن حصل عليها أهملها