أشم في هذا التقرير بكل صراحة رائحة العنصرية تجاه السود خصوصا أنه في منتصف القرن العشرين خصوصا الاستنتاجات التي استنتجها. وهناك عدة نقاط في ذلك: 1. ما هو العلم وما هو الجهل؟ بأسلوب آخر ما تعريفك لهما؟(إن أي تعريف لهاتين الكلمتين سيكون في الغالب هلاميًا) 2. ما أهمية العلم وما الهدف من التعلم؟ 3. من أين يعرف هؤلاء البسطاء صندوق القمامة أو أن يفهموا ما يفعله رجل القمامة. إنهم يرون شخصًا ينقل الأشياء من مكان إلى آخر والشيء الوحيد الذي
0
أسلوبك الأدبي جميل ولكن: 1. عليك أن تأخذ دورة في النحو والإملاء. 2. عليك أن تراجع ما كتبت لأن هناك العديد من الأخطاء وهناك بعض الركاكة في بعض الجمل. 3. عليك أن تعرف التاريخ صديقي فهتلر كان في الحرب العالمية الثانية وليست الأولى واحتلال فرنسا لسوريا كان بعد الحرب العالمية الأولى مباشرة عام 1920 بينما الحرب العالمية الثانية انتهت 1945 وبعدها بسنة واحدة في 1946 خرجت فرنسا من سوريا. 4. بداية من الفصل الرابع هناك شيء ما غير منطقي مسار
أنت لن تسرق طعامه بل ستسرق وصفة هذا الطعام. لنفترض مثلًا أن فلان لديه وصفة لطعام ما يبيعها هل إذا علمت أنت هذه الوصفة وأخبرت أصدقائك بها هل هذا غير أخلاقي؟ أو مثلًا فلان افتتح مطعم فلافل أعجب الناس بسبب النكهة الجميلة لو أتيت أنا وعرفت طريقة صنع الفلافل هل إذا افتتحت مطعمًا منافسًا واستخدمت نفس الوصفة أخلاقي؟ وإذا لم يكن أخلاقيًا فهل استعمالها في منزلي فقط أخلاقي؟
أنا من الذين يتوقفون عن العمل . أنا ممن يملكون وقت فراغ لتضييعه في اللهو والعبث . أنا ممن يملوون من البحث والتحليل والتطبيق. لم أعمل أي عمل قد قمت به ولم أشعر أني أنجزت شيئاً أضاف إلي بعض الحماس وفرحة الشعور بما يسمونه ،، الراحة بعد التعب ،، . لذا لن أرد على هذا الموضوع الساخر من الحياة ومن البشر والممقت لشخصي وفعلي والعنصري ضدي.