لطالما اعتبرنا أن الذكاء البشري يقوم على مبدأ بسيط: التعلم = تخزين المعلومات + استرجاعها لاحقًا. هذا ما نفعله في الدراسة، العمل، وحتى في النقاشات اليومية. حديثا أستاذ الجامعة يقول لنا، "لا داعي للحفظ وتخزين المعلومات وهي متوفرة على الإنترنت، وفي ظل وجود الذكاء الاصطناعي، المطلوب منكم التفكير والتحليل والتطبيق"
اليوم عندما نستخدم نظام ذكاء اصطناعي مثل ChatGPT أو محرك بحث ذكي، لا يعتمد هذا النظام على ذاكرة محفوظة بالطريقة التقليدية. بل يستخرج المعرفة لحظيًا، من نماذج احتمالية معقدة، دون أن يتذكر شيئًا كما نفعل نحن.
لذا سنجد أن الذكاء الاصطناعي التوليدي الآن يعيد تعريف مفهوم الذاكرة كما لا نعرفه. فبدلاً من الاعتماد على تخزين المعلومات واسترجاعها كما نفعل، يعتمد هذا النوع من الذكاء على استدعاء السياق والمعرفة لحظيًا من نموذج لغوي معقد تم تدريبه على بيانات ضخمة، دون الحاجة إلى ذاكرة ثابتة أو استدعاء مباشر لما سبق. وبناء على ذلك، تصبح الذاكرة كما نفهمها مجرد وسيلة بيولوجية ابتكرها الدماغ لتعويض محدودية الوصول اللحظي للمعلومات، وليست بالضرورة عنصرًا أساسيًا في بنية الذكاء نفسه. الذكاء هنا لا يُبنى على التراكم، بل على التوليد الآني والمعالجة السياقية الفورية.
ما رأيكم؟ هل نحن بحاجة لإعادة تعريف مفهوم التعلم والذكاء في عصر الذكاء الاصطناعي؟
التعليقات