التعلم بالمشكلة، كيف ساعدني في تطوير مهاراتي؟

هذا ما يميز عالم "العمل الحر"، أننا نتعلم إجباريا كيف نحل مشاكلنا بأنفسنا بأسرع وقت ممكن، مما ينتج عن ذلك خبرة عميقة وعملية.

شخصيا: عندما أتوقف أثناء العمل، أسارع بالبحث عن "كيف يقوم المحترفون بالأشياء"، ومع مرور الزمن وخبرتي ككاتب مقالات: صارت لدي خبرة عميقة جدا في طرق البحث عن المعلومة عبر الأنترنت، وهي نفسها المهارة التي أستعملها عندما أتوقف وأحتاج إلى حل المشكلة.

غالبًا، لا نتعلّم حين نُخطّط… بل حين نرتبك.

حين تتعثر يدك في تفاصيل صغيرة، في مشروع بسيط، فتنكسر السلاسة، ويولد السؤال.

وحين نبحث لا بدافع الفضول، بل لأننا بحاجة ملحّة… يصبح الفهم أعمق، ويصير التعلم جزءًا من ذاكرتنا الحيّة.

هذا النوع من اللحظات هو ما أراه بذرة التحوّل.

في كتابي "أعد تشغيل نفسك"، أتحدث عن هذه اللحظات بالذات:

حين يتوقف كل شيء، لا لينهار، بل ليُعيد ترتيب نفسه بطريقة أكثر صدقًا، أكثر وعياً، وأكثر قربًا من ذاتك.

فربما، ما نحتاجه أحيانًا، ليس خطة تعلم، بل لحظة صامتة نسأل فيها: ماذا يحدث داخلي الآن؟

وحين نُصغي بصدق… نبدأ التغيير حقًا.

رابط كتابي المتواضع:

 وأنتم، كيف تتعاملون مع لحظات التوقّف أثناء العمل؟

أعتقد أن جيمعنا تمر به أوقات يتعلم وهو يعمل وهذا من طبيعة العمل الحر الخاصة جداً؛ فهو غير الوظيفة التقليدية التي تتطلب احتراف علم معين تأتي محملة به قبل ممارسة مهام وظيفتك وتظلين سنوات تمارسين المهام بدون تطور يذكر فيصبح العمل ميكانيكيا أو آلياً لا تعليم فيه. ولكن أنبهك أن تلك الطريقة في التعلم لا تنفع على طول الخط. يعني لا يصح أن نتولى مشروع كبير في مجال مشابه لمجالنا او بعيد عنه بوقت تنفيذ قصير ثم نعتمد أننا سننجزه و نبحث ونتعلم خلال ذلك. أعتقد اننا يمكن ألا ننجز المشاريع هذه بسهولة و قد نتخطى وقت التنفيذ إذا لم نكن اشتطرنا وقتًا طويلاً بما يكفي لنتعلم من خلاله.

أشاركك الرأي فقد مررت بتجربة مشابهة أثناء العمل وأدركت أن التعلم الفعلي لا يحدث في القاعات ولا داخل الخطط وحدها بل في لحظة الحاجة عندما تضعنا الحياة أو العمل أمام تحد حقيقي نضطر معه للبحث والفهم والتطبيق فورًا وهنا تترسخ المعلومة لأنها ببساطة مرتبطة بموقف حي وليس بحفظ نظري وأعتقد أن أفضل طريقة للتعلم هي أن نتعلم ونحن نتحرك وأن نؤمن أن كل مشكلة هي فرصة لاكتساب مهارة جديدة لا مجرد عائق يوقفنا

استراتيجية التعلم بالمشكلات فعلاً أكثر من رائعة في جميع مجالات الحياة، وأنا شخصيًا أستخدمها مع طلابي وأرى تأثيرها ممتازًا، حيث يتعلمون بشكل عملي ويرتبطون بالمعلومة بشكل أعمق، وبالنسبة لي تنجح هذه الاستراتيجية بشكل كبير، فقد صادفتني الكثير من العوائق والمهام التي لم أكن أعرف عنها شيئًا، ولكن عندما أواجه المشكلة وأبحث عن حل لها في تلك اللحظة أتعلم بسرعة وأتذكر المعلومة جيدًا، لكن في الوقت ذاته أعتقد أنها قد لا تصلح مع الجميع، فبعض الأشخاص قد يحتاجون إلى أنظمة وخطط منظمة أكثر للتعلم، بينما البعض الآخر يحتاج إلى القليل من التوجيه قبل أن يتعلم عن طريق التجربة. باختصار كل شخص لديه أسلوبه الخاص في التعلم، والأهم هو أن نجد الطريقة التي تناسبنا.