الفكاهة سلاح ذو حدين: كيف نصنع محتوى فكاهي متميز دون الوقوع في فخ الابتذال؟

المحتوى الفكاهي أنواع، ولا توجد قواعد معينة يمكنها أن تنطبق على كل أنواعه، ولكن يمكننا القول إن هناك خطوطًا عريضة تُلخص في جملة "عدم إيذاء الآخر".

في الواقع هناك مثلًا محتوى مثل تقليد الشخصيات العامة ومحاكاة تصرفاتهم بشكل ساخر. كيف يمكن أن تمنعي هنا السخرية من الآخر، والمحتوى أصلًا هذا أساسه (قائم على السخرية من الشخص الآخر)، ومع ذلك لا يمكن رفض هذا لأنه بالنهاية محتوى مُمتع ويلقى قبولًا من شريحة كبيرة من الجمهور.

لكن كيف نطبق عدم إيذاء الآخر هنا؟

ليكن الطرف المُقلد متقبلًا لهذا، وعلى قدر من التفهم يسمح له بالضحك هو نفسه على نفسه إذا رأي هذا المحتوى. فهمتيني بالطبع.

من خبرتي بصناعة المحتوى أرى أن الأم يتمحور حول فهم الجمهور ومعرفتي فبه، وهذا ينتج ما نسميه تخصيص النكات بما يتناسب مع عمر الجمهور المستهدف وتفضيلاته وخلفيته الثقافية وبرأيي دائماً يجب أن نستخدم بهذه العملية الذكاء والتلاعب بالألفاظ بدلاً من الاعتماد على أي كلام قد يساء فهمه.

أحب أن تكون الدعابات والنكات أيضاً ترتكز على شخصيات، شخصيات وحبكة قوي ولذلك أقوم بتطوير شخصيات وقصص جذابة بالمحتوى الذي أصنعه يعرفها المشاهد مسبقاً يمكن أن تثير الضحك بشكل طبيعي لوجودها فقط، ولكن إذا كنا نريد التحدث عن أهم معيار فهو أن انتبه للاختلافات الثقافية وتجنب الصور النمطية وأن أتأكد من أن النكات التي أضعها لا تسيؤ ولو بشكل ضمني للآخرين، هذه مهمة صعبة في هذا المجال، ليست هينة بالمرة. تساعد كل هذه المعايير برأيي بإنشاء محتوى ترفيهي يمكن متابعته على الأقل

ربما لو نظرنا إلى واقعنا الملموس لوجدنا مئات - إن لم يكن آلاف - المواقف المضحكة التي قد تحدث في حياتنا، والجميل في هذه المواقف أن كثيراً منها قد يحمل بين طياته عبرة أو عظة نتعظ منها، أو موقفاً نتعلم منه.

وبذلك نجمع بين النكتة التي تدخل السرور على النفس، وبين القيمة التي تعلم المرء شيئاً ذا قيمة، بعيداً عن السخرية والابتذال وإيذاء الغير في بعض الأحيان.