كيف لنا كمقبلين على الزواج أو آباء وأمهات أن نؤسس أسس سليمة لحياة أطفالنا؟

إذا كان علينا أن نعلم أطفالنا العلم المجرد، ونقدم لهم الطعام لا أكثر، فما الذي سيميزنا عن بقية الكائنات الحية التي أوجدها الله على كوكب الأرض، دعنا نتأمل الأديان قليلًا، ونتفكر فيها بشكل عام، سنجدها على اختلاف تفاصيلها ورسلها تدعو إلى الأخلاق، لقد كان كل رسول يأتي ليصلح فساد أمة لا أخلاق لها أو أنها تمردت عليها، ولا يوجد لها قانون أو دستور ينظم معاملاتها ويضبط سلوكياتها!

إذًا لا معنى للحياة بدون الأخلاق والمثل والمبادئ، لأننا ببساطة سنكون نسخة طبق الأصل عن عالم الغاب، لذا فدور الأم والأب الرئيسي يأتي في أن يخرجوا أطفالًا صالحين ذوي أثر إنساني قبل أن يكون هذا الأثر علمي.

بالفعل محمد علي كلاي هو مثال رائع لتأثير التربية في تشكيل شخصية الإنسان. فهو يشهد بأن والدته علمته الحب والاحترام والتعاطف والتكامل، وأنها ألهمته ثقة في نفسه وإيمان بالله. وهذا ما جعله يصبح أسطورة في الملاكمة والحياة، ويصبح قدوة للجماهير.

ولكن هذا لا يعني أن الآباء والأمهات يجب أن يفرضوا على الأطفال كل شيء، ويقيدوا حريتهم في الاختيار. فالأطفال ليسوا مجرد نسخ من الآباء والأمهات، بل هم أفراد مستقلون، لهم حق في التعلم والتفكير والتعبير. فالدور الأساسي للآباء والأمهات هو توجيه الأطفال إلى ما هو صالح لهم، وتشجيعهم على اكتشاف مواهبهم، ودعمهم في تحقيق طموحاتهم. فالتربية هي عملية تفاعلية بين المربي والمتعلم، تستجيب لحاجات كلا منهما، وتحقق أهداف كلا منهما.

مع انتشار وعي التربية لدى الأمهةت بظهور التكنلوجيا، فإنه أصبح من واجبهنّ أن يغذين أطفالهن حتى قبل أن يولدوا، رأيتُ بوماً سماعات لبطن المرأة الحامل، لتُسمع جنينها موسيقى مناسبة لمرحلته العمرية وهو في رحمها.. وربما قد يحين الوقت لبرمجة الأجنة في بطون أمهاتهم على بعض الأخلاقيات، مع هذا التسارع الرهيب في تطور تكنلوجيات العالم المعاصر.

من جهتي فإنّي أرى أن تغذية الأطفال روحيا، عقليا، جسدياً تتأتّى من أم واعية، وليس من أم عادية.

ولهذا وجب علينا تغيير السؤال إلى "كيف نُعلم أطفالتا قواعد السلوك، ومكارم الأخلاق قبل أن نعلمهم العدّ والإملاء ؟ وهل سننجح يوماً في تعليمهم وهم في بطون أمهاتهم اختصاراً للوقت ؟.

محمد علي كلاي برأيي أكثر شخص يجب أن يبتعد تماماً كان عن موضوع النصائح الشخصية والتربوية، هو شخص بالفعل صاحب قوّة رهيبة وتاريخ من المنجزات الرائعة ولكن لا أرى أنّ شخصيته مؤهلة فعلاً لتكون قدوة في هذه الأمور، الإيغو عنده كان عالي بشكل مرعب والتسرّع لا يمكن وصفه، غاضب دائماً حتى بالمقابلات العادية، كلامه لاذع ومباشر بشكل أكثر من اللازم وشخصيته تنافسية بشكل متوحّش، لذلك برأيي هو قد يكون قدوة إنجاز لا تربية وشخصية، هناك من هم أهم منه لإعطاء نصائح في هذا الموضوع خاصة وأنني أنكر عليه مسألة الصلابة وتعليم الصلابة للأطفال والمناعة النفسية ضد الصعوبات، برأي مرحلة الطفولة لا تتحمّل هذه الضغوطات، ربما المراهقة ربما، لكن إن كنا نتحدّث عن تربية فالأمر مبالغ به برأيي، صعوده في الحياة كان نتيجة جهده الغير طبيعي، لا علاقة للأمر بشخصيته برأيي.