مفهوم التربية الصالحة تغير، الطاعة العمياء لم تعد فضيلة

لماذا لم تحاول فهم سبب عدم شعور الطفل بالإرتياح ؟ الاحترام برأيي يجب أن يكون مبني على التفاهم ثم الاقتناع لكن للأسف نترجم الاحترام والأدب أنه الطاعة العمياء، ربما الشخص يخيف الطفل أو يزعجه، ربما الطفل عنده مشاكل تفاعلية تحتاج النظر بها، فبرأيي لا يناقض الاطفال ويتمردون بلا دافع هكذا

من الطبيعي أن يتغير أسلوب الأبناء مع الزمن، فالعالم لم يعد كما كان. أبناء اليوم أكثر وعيا بحقوقهم وأكثر تعبيرا عن ذواتهم. رفض الابن لمرافقة أمه لا يعني جفاء بالضرورة بل قد يكون صراحة فقط. غير أن الخط الفاصل بين الاستقلال والتمرد رفيع جدًا، ويحتاج إلى وعي من الطرفين. فالأبناء بحاجة إلى تعلم كيفية التعبير، والآباء بحاجة إلى تعلم كيفية الإصغاء

المشكلة ليست في طاعة الأبناء أو في نقاشهم، بل في طريقة تربيتنا لهم منذ الصغر، الطفل الذي تعوّد أن يسمع فقط دون أن يتكلم، من الطبيعي أن يفاجئ والديه عندما يبدأ في إبداء رأيه. ربما نحن الكبار بحاجة لأن نصغي لأبنائنا أكثر، لأن الطفل حين يشعر أن والديه يسمعانه، سيحترمهما برغبته لا بخوفه، الموضوع ليس أن يطيع أو يعارض، بل يتعلم كيف يتحدث بهدوء واحترام، وأن يشعر أن بيته هو المكان الذي يُفهم فيه ويُقدَّر كلامه.

صحيح الطاعة المطلقة قد تُخرج أبناء لا يملكون الثقة في أنفسهم، لأنهم تعودوا أن يفكر أحد عنهم، ويقرر لهم ما يفعلونه. بينما التربية الحديثة تهدف إلى بناء شخصية قادرة على التفكير المستقل وتحمل المسؤولية. عندما نسمح لأبنائنا بالنقاش والتعبير عن رأيهم، نحن لا نفقد السيطرة، بل نزرع فيهم قيم الحوار والاحترام المتبادل. الطفل الذي يُمنح مساحة لشرح وجهة نظره يتعلم كيف يناقش دون خوف، وكيف يعبّر عن مشاعره، بدلًا من الكبت أو الانفجار. الهدف من التربية ليس أن يُطاع الوالدان بلا نقاش، بل أن نُنشئ شخصًا يعرف متى يطيع، ومتى يفكر، وكيف يوازن بين الأمرين.