تربية الأولاد .. ام " غسيل مخ " للأولاد ؟

هل لاحظتم بأن الكثير من المخلوقات تعتني بصغارها لفترة ثم تقوم بتركهم ليعيشوا باستقلالية تامة، فقط الأساسيات.. طبعا الأمر مع الإنسان سيكون أعقد تبعا لتعقيد الإنسان ولكن الفكرة هي نفسها this is how life works, إذ لم تترك الطفل يلعب في الطين والاوساخ والشمس فستصبح مناعته ضعيفة، وكذلك الأمر في طريقة التفكير الشخصية والتعامل مع الحياة عموما.. استذكر هنا مقولة تنسب لعلي ابن طالب او سقراط او غيره وهي ان لاتربوا الأبناء بنفس تربيتكم لأنهم خلقوا لزمان اخر... و المقولة ليست بالحديثة..

وبالنسبة لاحدى التعليقات هنا التي تقول بما معناه " بما ان الأساليب والأفكار والطرق اثبتت نجاحها سابقاً.. فيتم توريثها لأنها ستنجح مستقبلا".. هذا الكلام صحيح في إطار محدود وغالبا هي معرفة عملية.. مثل وصفات الطعام او بعض ال life hacks والطرق والخبرات التي كانت تتناقلها القبائل قديما في الغابات + كمية كبيرة من البول شيت الفكري تأتي بالتوارث مجاناً... عموما وحتى وان لم يكن للمرء قابلية على تبني فكرة الاستقلالية او الإبتعاد عن هذا ما وجدنا عليه آبائنا اقل الأمر أن تتركه وشأنه ان عبر عن رأي مختلف او تبنى نظرة أخرى للامور!

والله أنا أرى أنه غسيل مخ فقط لأنك تراه من منظورك يا عماد، الأب والأم شاء أم أبى ستحدث عملية الغسيل تلك تلقائيًا، فالابن لديه ميل فطري لتقليد والديه، وهذا جلي في كل المملكة الحيوانية، وشبه مستحيل غرس "الحد الأدنى من الأخلاق" ، فبعيدًا عن أننا لن نتفق على هذا الحد الأدنى أبدًا، فالطفل سيكتسب أصلًا أخلاقك وعاداتك تلقائيًا، فيظل عدة سنوات يستوعب كل تحركاتك وألفاظك حتى يبدأ أصلًا بإعمال عقله.

في رأيي أن كل والد ووالدة عليه مواجب أن يبحثوا في الحياة، يهيئو أنفسهم قبل الزواج وقبل الإنجاب، فأنا وفق الفلسفة التي اتبعها أرى ان على المرئ البحث في حياته واذا اجتهد سيتكون لديه جزء كبير من المعرفة والأخلاق يستطيع أن يربي ابنه عليها، وسيحاسب على كل شيئ، فهو مسئول في النهاية، والا فليتركه لأسرة أخرى تربيه، واجتهاده هذا في تحسين نفسه يليه اجتهاد في تربية طفله على الأفكار التي توصل اليها، وعلى جزء من الحيادية أيضًا، وهذا هو ما وصفته بتفسيراته وتحليلاته، فيمكنه ان يعطيه البعض والبعض الآخر يعطيه الارضية التي يجب ان يفكر منها الطفل ويتركه حسب الموقف والموضوع والعمر.

وفي النهاية فكل هذا قد تهدمه البيئة، ويمكنك ان تتهظ البيئة بغسيل الدماغ، وما تراه غسيل دماغ يا عماد أراه ببساطة أحد وسائل النجاة، فقد لا يستطيع ابنك أن يتحمل كل تلك الضربات والصدمات، علمه ما قدرك عقلك على ان تعلمه اياه بالقدر وبالطريقة التي ارتأيتها، وفي المقابل ستحاسب على تلك الأخطاء ولن تترك ابنك فريسة لهذه البيئة، فطالما نجوت انت فهذه الأفكار ستساعده على النجاة، وبعد ذلك البيئة وعقله سيأخذان الدور الأكبر وكل كلامك سيضرب به عرض الحائط، فلا تتعجل ^ _^

الطفل يُولد مقلدا لأبويه بالفطرة، ولكن هذا التقليد أعتقد أنه ينتهي في فترة معينة، ولكن بعض الآباء يجبرون أبنائهم على الاستمرار في هذا التقليد.. يريدونهم أن يسيروا على نهجهم ونهج آبائهم.. "حسبنا ما وجدنا عليه آباءنا" فلا يحيدوا عن السراط!

بل يصل الأمر إلى حد الاستنساخ حرفيا.. يقول الأب لابنه: عليك أن تكون طبيبا مثلي، فابن الطبيب يجب أن يكون طبيبا، وعليك أن ترتدي مثل ما أرتدي، وتحب ما أحب، وتكره من أكره.. وهكذا يتم استنساخ البشر!

فكما ذكرت:

التربية تعني غرس الحد الأدنى من مبـادئ الـ " الاخلاق والدين / القـراءة والمُطالعة / أساسيات صناعة المال في الحياة " في الأبناء .. غرس المبادئ ليس هدفه اي شيء سوى وضع نظام التشغيل الطبيعي الذي يحميه من التيه وتضييع الوقت، وتوجيهه لحياة صحية دون مصادرة آراءه وتفسيراته ونظراته للأمور التي يكوّنها على مدار عمره وصولاً لمرحلة النضج واتخاذ القرار.

فينتهي دور الأب الخاص بالتربية في مرحلة معينة من النضج، بعد غرس القيم في قلوب الأبناء، فعندما تنمو تلك البذرة، لا تحتاج إلى جهد، مجرد أن يسقيها ليس إلا! طبعا إن كانت تلك البذرة صالحة.

أستطيع التشبيه "بالصاروخ"! عند إقلاعه يكون مُحملا بأجزاء كثيرة على جوانبه، تساعده في الذهاب للبيئة المناسبة، وبعدها تنفصل عنه!

فليس من المنطق أن يُربي والد ولده في سن الثلاثين! فسن التربية قد سلف!

ولكن للأسف هذه صفة متناقلة، أو موروثة بمعنى أدق! فذلك الأب استنسخه والده أيضا! خصوصا وأن الابن يحمل صفات الأب الوراثية، مما يجعله عرضة بشكل أكبر لخطر الاستنساخ!

الحمدلله أن أبي تربى فقيراً وعمل مزارعاً تقليدياً وحاول قدر المستطاع أن ينشئني وأخوتي على غير ذلك .. غرس فينا الوالدين عنصرين مهمين جداً وكان الاقرب اليهما من أخوتي هو الاكثر إستعمالاً وإهتماماً بهاتين العنصرين .. حتى أصبحنا كلنا الاقرب اليهما بالقدر الذي يوازي الجزء مع الكل.

ربما الاوفر حظاً في العائلة هو الاقل إهتماماً ، فيكون أكثر إطلاعاً على الاحداث المتتالية لينشئ نفسه خير نشأة بطريقة ذاتية مع القليل من التمكين النفسي من الأهل نحو القراءة والاطلاع وهاتين الأخيرتين هما العنصرين المجهولين اللذان ذكرتهما في الاًول.

غسيل الدماغ مفهوم فضفاض ، قد يكون إيجابي فهو ضروري في كثير من الأحيان وقد يكون جرماً ضد الإرادة الإنسانية الحرة. فماهو رأيك؟

هذا الموضوع لو طرح في السبعينات و الثمانينات لبدى منطقيا بعض الشيئ ولكان يستحق التباحث حقا ... أما في عصرنا هذا حيث

دفق المعلومة صار شيئ خارج السيطرة فالآية قد عكست تماما و صار من الواجب و الإلزام على الوالدين الدخول وبقوة و دون هوادة في خيارات أبناءهم ومحاولت المشاركة في بناء آراءهم ... و البقاء على الحياد في هذه القضية يعتبر خيانة لا تغتفر للأمانة ... أما عدم فعل ذلك فهذا يعني أن شخص آخر في مكان ما في هذا العالم سيقوم بذلك عوض عنك ... يعني بالمختصر إبنك لن يخلق أفكاره من ذاته أول مرة بل سيتبنى أقوال و التي تكون في الغالب أول قول يصادفه في أي مسألة ( هذا حسب دراسات عديدة ) ... لذا من الغباء بل أعتبره من الدياثة إن صح التعبير أن تتنازل عن إبنك و ترميه في أحضان من هب و دب ... ثم تتحج بالمقولة الشهيرة دعه يخطأ دعه يتعلم ...

تصويرك للأمر يبدو بشعًا لكني لا أجده بتلك الفظاعة، عندما يحاول الأبوين جهدهم غرس الأفكار والعادات في أطفالهم وتوجيه ميولهم فذلك من باب: إن لم أفعل أنا ذلك فسيفعله غيري، وسيميل الطفل للطيش وتجربة ماهو خطر وغريب.

أظن عملية التربية في مراحلها الأولى موكلة للأم أساسا مثل زرع القيم و المبادئ الأساسية في الحياة فالأم مدرسة إن أعددتها اعددت جيلا طيب الأعراق.كما ان الأبناء في المراحل المبكرة في الحياة يكونون اكثر إتصالا و تعلقا بالأم.

لكن كأب لديك الحق في غرس قيمك في إبنك فأنت ترى أنه جزء منك و نسختك في الحياة لذلك لديك الحق في أن تربيه كما تشاء أنت لا كما يشاء المجتمع.طبعا مع عدم الغلو في التربية و الحرص الشديد فكلما ضغطت على أبنائك كلما حادوا عن السبيل الذي تريد أن يسلكوه.

برأيي هكذا يجب أن تكون الأمور كما قلت، تنشأة الطفل على المبادئ و القوانين العامّة و من ثمّ تركهم لأنفسهم لكنني كلّما كبرت أجد الأمر أكثر صعوبة من الناحية العمليّة.

على سبيل المثال إن كنت مؤمن فلن تُهدي طفلك كتاب "وهم الإله" في عيد ميلاده و أنا أيضاً لن ادعُ طفلي للذهاب إلى المسجد، مهما حاولت تجميل هذا الفعل، فهو دوغمائي بكلّ ما تعنيه الكلمة، كلانا لن يقوم بتقديم الأفكار المضادّة لفكرنا لأطفالنا و الأمر يصبح أسوأ عندما نحاول أن نُبعدهم عن تلك الأفكار إذا ما رأيناهم يقتربون منها.

طبعاً هذا بالنسبة للأفكار ذات الأسئلة المفتوحة القابلة للنقاش أمّا بالنسبة للأخلاق المُتعارف عليها فيمكننا تنشأتهم عليها ثمّ إقناعهم بها في السادسة عشرة مثلاً.

إنه يذكرني بالعائلات التي تنتقل فيها مهنة معينة كالطب أو الهندسة أبا عن جد ، وهم يعللون ذلك بأن الشغف بهذه المهنة يسير ي في دماء العائلة رغم أن هذا لا يقنعني كثيرا ، أسرة أعضاؤها كلهم من الأطباء صحيح أن هذا الأمر يدعو للفخر عندما يتعلق بمستواهم التعليمي ولكن هل حقا جميعهم مقتنعون بهذه المهنة أم أنهم اضطروا لذلك حماية لتقاليد العائلة ؟

التعليم في الصغر كالنقش علي الحجر.

الطفل هو مرآه ينعكس عليها سلوك و اخلاق و ثقافة البيئة المحيطه به.

في رأيي أنّ الطفل سيكبر وسيمتلك عقلاً يخوله إلى التفكير السليم إن أراد ذلك، الإسلام ينهى عن إتباع الآباء والتسليم للرافة والجهل وتحرير العقل مهما كان الثمن، تربية من الأب من الأساس مقصودة أو غير ذلك، هي برمجة تلقائية للعادات والتقاليد والتصرفات سينقلها الإبن حرفيًا.. ولكن في بعض الأحيان عملية الغسيل تحدث خارج الإطار العائلي، من الأصدقاء أو المدرسة وكذلك المُجتمع في الخارج مثلاً، أي رأيي باختصار، أنّ الإبن مهما حدث سيكبر ويخوض تجارب من النقاش والإحراج المتواصل وسيتعلم خاصة في عصرنا هذا.

حسنا كلامك صحيح فمثلا لو كان الاب شخص يخاف ان يعبر عن حقه فالابن سيصبح كذلك وليس لأمر ان نربي بقدر ما نساعد ابنائنا على تكوين شخصيتهم والوعي الخاصه بهم ليفهوا كلي شئ يمرون به وشكرا على هذا الموضوع المهم

التربية تعني غرس الحد الأدنى من مبـادئ الـ " الاخلاق والدين"

اليس الدين ايضاَ عملية غسل للدماغ حيث تجد الطفل لا يعتنق إلا دين والديه ؟ بمعنى أنت إبني إتبع الدين الذي إتبعه, اليس ترك الطفل حتى يكبر ويصبح راشداً ويختار الدين الذي يريد هو الصحيح ؟؟

الاباء مغلوبون على امرهم وصبح الاختلاط سيد الموقف في الروض في المدرسة حتى الجامعة وهناك من لم ينعم باالامومة والبوة منهم الايتام والمتخلى عنهم وللمؤسسات الجتاعية دور للسجون دور ماوراء الاسوار بعيد كل البعد عن التربية المالوفة

الاباء مغلوبون على امرهم وصبح الاختلاط سيد الموقف في الروض في المدرسة حتى الجامعة وهناك من لم ينعم باالامومة والابوة منهم الايتام والمتخلى عنهمابناء اللائحة السوداء ماتسمونه اللقيط وللمؤسسات الجتاعية دور وللسجون دور ماوراء الاسوار بعيد كل البعد عن التربية المالوفة تخيل معي جحافل من هده الروبطاط لا نعيرها اي اهتمام ولا نهتم اطلاقا بوجودها بيننا والحروب تزيدالطين بلا في الغرب تتحمل الدولة المسؤلية تجعل من الطفل مواطن صالح وهناك العديد من ابناء الجاليات العربية أصبحوا مواطنين صالحين لغير اوطانهم ضربين الاصول عرض الحائط

كل واحد حر في حيوانته المنوية !