لماذا الكثير من الأجيال الجديدة مصابة بشعور الاستحقاق؟

أعتقد أن من أهم الأشياء في التربية هي تعليم الأطفال تأخير الإشباع "Delayed Gratification" أو معرفة أن الهدف ليس إشباع الرغبة اللحظي أو الآني فهذه الفكرة تغرس في الطفل خلق كالصبر، وهو يعتبر بمثابة مضاد لشعور الاستحقاق الذي يريد الحصول على المكافأة الفورية. ومن خلال تعزيز فهم أن المكافآت تأتي من خلال الجهد والوقت، يتعلم الأطفال قيمة ذلك، مما يعزز الشعور بالتقدير لما يملكون أو كما تطلقي عليه الامتنان. كما أن هذا الأمر حتى له فوائده التي تتعدى هذا ففكرة أن يكون التفكير موجه دائمًا نحو المستقبل، يعزز المهارات الأساسية التي ستعينه فيما بعد لتحقيق النجاح، وقد يساعد على ذلك استخدم الألعاب التي تتطلب الصبر على سبيل المثال وتقديم مكافآت ملموسة عند الانتهاء.

بالتأكيد هذا الشعور بدأ يتنامى بشدة مع مرور الأجيال وكما ذكرتِ فهناك عوامل كثيرة لذلك وللأسف غالبًا ما يكون الآباء هم العامل الرئيسي في ذلك الشعور فمهمة الآباء في كثير من الأحيان باتت تلبية وليست تربية فهم يحاولون تلبية كافة متطلبات أبنائهم حتى لو كان ذلك على حساب صحتهم وجهدهم، أضف إلى ذلك أن عدد الأبناء في الأسرة الواحدة لم يعد كما كان في جيلنا والأجيال التي سبقتنا فأصبح الاكتفاء بابن واحد أو اثنين نمط حياة لكثير من الآباء وعليه فهم حريصون دائما على تلبية متطلباتهم.

لكن ومن تجربة شخصية أرى أن أفضل طريقة لتربية الأطفال على تقدير النعم هي التأسي بأقرانهم من الأطفال الذين لا يجدون لقمة الطعام ولا الدفء ولا الأمان لأننا بذلك نشعرهم بأنهم في نعم كبيرة يغفلون عنها وكذلك إطلاعهم على أحوالنا نوعًا ما وجعلهم يشعرون بقيمة الأشياء مهما صغرت ولا ننسى غرس القيم الدينية والأخلاقية فيهم منذ الصغر.

لابد من تعليم أبنائنا ضرورة الإمتنان و القناعة و شكر ما لديهم من نعم و تعليمهم ضرورة الإعتماد على أنفسهم في تحقيق ما يطمحون و يصبون إليه .. و الرزق المتعوب عليه بشرف و دون إسخاط الله و إسخاط الناس فيه لذة و طعم رائع حتى لو كان قليل .. فالبركة دوما في القلة 👍🌷👌😊

أطفالنا بحاجة للتربية الصحيحة المبنية على أسس واضحة وصريحة وبغض النظر عن القيم والمبادىء فإننا نسعى لغرس قيم صالحة بهم تنفعهم حين يكبرون ويكونوا أفراداً خدومين المجتمع

أذكر مرة شخصاً من العائلة كان يربي ابنه على القسوة والعنف والعقاب عند كل خطأ، أبشع أنواع العقاب، قلت له وهل عند الفعل الجيد والالتزام تكافئه قال لي لا

وهذا هو المقتل ان كنت ستعاقب مع ان العقاب بالضرب محظور يكفي الحرمان من شىء يحبه فقط، ولكن يجب أيضاً أن تكافئه وهنا يلعب العامل النفسي والفيديوهات غير الموجهة على الشخص يسمع فيديوهات عن أنه يستحق الأفضل فيقوده غروره أنه يستحق أفضل شىء تماما كا الطفل المدلل الذي قدم له أهله كل شىء فظن أنه الأفضل ويستحق كل شىء، وهذا هو الحال الاثنين بحاجة لتعديل الفكر، الأول تم إيذاءه فهو، يحتاج للتهدئة وتفهميه بعقلانية أن الإنسان لا يحصل على كل شىء ف الحياة بل يسعى ويجتهد وكل شىء على خالقه أما الآخر فيجب إعادة كلامه بحزمه وتفهميه أن العالم ليس بمكان أمه وأبيه ولن يكون كذلك وأن العالم يحتاج لأن يتم التعامل معه بحزم ونظرة سعي فقط، لن تحصل على كل ماتريد وفي الحالتين يجب النظر للنعم التى حولهما أولها الصحة والتي بدونها لايستطيعون فعل شىء أبداً ويجب أن نربيهم على ممارسة الامتنان دائماً الامتنان لكونهم بعافية، الامتنان لوجود منزل يعيشون به، الامتنان لأي نزهة يخرجون بها، ممارسة الامتنان من الصغر تعلم الشخص التفاؤل وتعطيه دفعة للأمام.

موضوع جدًّا جميل خاصّةً أنّه يعكس مشكلة كبير أعيشها يوميًّا مع الطلّاب الذين أعلمهم. كمعلمة خصوصي فأنا أرى أنواع من المتعلّمين بأهل مختلفين وببيئات متباينة. ولكن ما صرتُ ألاحظه أنّ هؤلاء الأهل يشتركون بالطريقة التي يربّون بها أولادهم: نعم تستطيع يا ابني/ ابنتي الحصول على كل شيء". هذا هو مبدأ التربية الحديثة. عندي تلميذة تبلغ من العمر ثمانية سنوات. في كل يوم أعلّمها بها يشتري لها أهلها قلم رصاص جديد وممحاة ومبراة. أثار هذا الأمر انزعاجي لأنّ أسلوب التطنيش المعتمد من الأهل إزاء هذه المسألة مزعج جدًا. لست أميل ‘إلى التدخل ولكن عندما أرى مصلحة المتعلم على المحك أجد من واجبي أن أتدخل. فما كان مني إلا أن قلت لأمها " ولكن عليكِ سؤالها أين تذهب بأغراضها يوميًّا، عليها أن تتعلم المسؤولية وأن تعرف لكل شيء ثمن".فسألتني " لكن كيف أعلمها ذلك ؟" قلت لها " عندما تضيع أغراضها بشكل فيه استهتار واستصغار للنعمة علميها أنّ لكل شيء قيمة ونتعب للحصول عليه واحرميها إياه حتّى تعرف قيمته". في اليوم التالي أتت تلميذتي من المدرسة منزعجة وهي تقول لأمّها " اليوم شعرتُ بالخجل، جميع أصدقائي معهم أقلام إلّا أنا."

على الأهل أن يتعلموا تلبية متطلبات أبنائهم مقابل أن يعرّفوا الطفل أو الولد قيمة ما سيحصل عليه وليس على مبدأ "خذ ما تريد لا يهم".فهذا المبدأ يصنع إنسان مستقبلي فاسد لا يقدّر قيمة النّعم وغير مسؤول ولا يعرف أنّ لكل شيء ثمن عليه أن يتعب للحصول عليه. علينا أن نتخطى فكرة أنّ الحب هو أن نلبي من نحب بكل ما يريد. الحب هو أن أودع صفات المسؤولية وتقدير النعم بمن أحب.