العناصر الخمسة لاستراتيجية Five Ps ما بين التدريب وتطوير الشخصية

هل هذه الاستراتيجية تتواجب مع كافة الأهداف المختلفة من الحقائب التدريبية؟

فمن المفترض أن استراتيجية التدريب تختلف باختلاف الهدف من الدورة التدريبية نفسها، وأهم المعايير التي تتحكم باختيار الاستراتيجية، هي الأهداف التدريبية، ونوعية المتدربين، والمحتوى النظري للمادة.

لم أفهم الغرض الكامل من التدريب أهو لتطوير الشخصية فحسب؟ إن كان كذلك فأنا لا أحب مثل هذه التدريبات في الحقيقة، وأفضل أكثر أن أمر بالتجربة بنفسي وأتعلم منها، وإن لم يكن ذلك فخياري الأفضل هو استشارة بعض المثقفين وذوي الخبرة والاستفادة من نصائحهم. لذا لا أفضل الدورات المكثفة خاصة وإن كانت بعائد مادي كبير لأن كل شيء أصبح متوفر على الإنترنت مجانًا.

ثم مرحلة تعزيز المشاركة من خلال الانتقال من المعرفة النظرية الى التجربة العملية في الجلسات التدريبية وهي أشبه بالعصف الفكري.

ليس لدي خبرة في الحقائب التدريبية إذ لم أحضر سوى واحدة من قبل وكانت لمدة يومين ولم استفد منها سوى القليل، فكانت الجلسات التدريبية تلك لها دور في تعزيز تفاعلي مع الناس والبعد عن الخجل الاجتماعي نوعًا ما.

أظنّ أن الأمر يعتمد على هدف البرنامج التدريبي أستاذ مازن.

فمثلاً البرامج التدريبية التي يتم تقديمها لتطوير المهارات في العمل أو للكفايات الوظيفية ستكون استراتيجية العناصر الخمسة مفيدة لها، ويكون التركيز في ساعات أقل للبرنامج التدريبي أفضل وأكثر نفعاً.

ولكن هنالك برامج تدريبية لا يكون هدفها تطوير المهارات وإنما بناء القدرات، لك التي لا تتعامل مع المتدرب بمراحله المتقدمة وإنما كمبتدئ، وأظن مثل هذه البرامج التدريبية ستكون على مراحل، وقد لا يمكن استخدام العناصر الخمسة فيها وربما لا تكون تلك المراحل كافية.

لذلك ما أظنّه أولى بالأمر تحديد هدف البرنامج التدريبي والفئة المستهدفة منه والغايات المطلوب الحصول عليها بعد انتهاء البرنامج التدريبي لتحديد الاستراتيجية المتبّعة.