تأتي أيضا في سياق: جدلية، ومناظرة، وحجة. دليل على وضوح المعاني وسهولة إيصالها بالفصحى.
0
في رأيي أن الحلقة الأضعف هي الكم، لا زلنا في مرحلة مبكرة على أن نختار الجودة على الكم، نسبة المحتوى العربي تساوي قليلة جدا مع أن نسبة الجمهور العربي 5% من مستخدمين الانترنت. بينما المحتوى الإنجليزي يشكل تقريبا 50% لجمهور يشكل 26% من مستخدمي الانترنت (في هذه الإحصائية كل شخص يستخدم الانترنت تم اختيار لغة واحدة له). لا زالت نسبة الجمهور العربي في نمو، مما يعني أن المحتوى يحتاج أن يزيد أيضا ليغطي مختلف احتياجات الجمهور القادم الذي يمثل أكثر
ربما رأيي يعتبر محبطا بعض الشيء؛ الصفحات الساذجة وُجدَت بسبب الجمهور المريد وليس العكس، وطالما الجمهور موجود فسيجد ما يريده، أي أنه حتى لو فرضا اختفت هذه الصفحات (أو غيرت توجهها) فستنشأ صفحات أخرى تلبي طلبات شريحة واسعة من مستخدمي الانترنت. مع أني عندما أنظر للأمر من هذه الناحية لا أجد الأمر مزعج بالنسبة لي، ومن ناحية أخرى فالجمهور نفسه يتغير؛ من يغير ويطور اهتماماته سيتحول عنها من تلقاء نفسه (أظن أن هذا يحدث بنسبة كبيرة مع الصغار).
المقال عادي من نوعية المقالات الكثيرة التي يعج بها النت في الإنجليزية أكثر لأن جمهورها أكثر وموجود من قبل. مشكلتي معها أنها تعتمد على دراسات تمت بالإحصائيات، المشكلة أن الإحصاء لا يعتبر دليل على الصحة، يستخدم لتمثيل حقيقة عملية وليس لإثبات حقيقة علمية. (زي لما أحد يجي يستشهد على حاجة بإن نسبة من الناس بتسويها، اللغط يكون في خطأ النسبة مع إن المبدأ نفسه غلط) > نسيت: جبت 6/8 cheer up :D
الموضوع كتبه [@ZaidEd] . وهو منقول بالنص مع عدم إشارة لأي مصدر. أرجوك الفضاء العربي غير محتمل لمزيد من المحتوى الغير مفيد أو المنقول. إما أن تكتب شيء مفيد لتنشره هنا، أو تكتب لنفسك، أو أضعف الإيمان لا تأخذ جهد شخص آخر ثم تأتي لتنشره في نفس الموقع الأصلي الذي نشره فيه صاحبه لأول مرة! أتمنى ألا تعتبرني من المُحبِطين الفشلة الذين يسعون لافشال غيرهم! https://io.hsoub.com/go/30893
أول جزء ^1?$| يطابق 1 أو 0 (الرقمين غير أوليين). ثاني جزء ^(11+?)\1+$ يحاول أولا أن يطابق أول 11 مع المتبقي من الواحدات (مرة أو أكثر، مثلا المتبقي 11 إذا العدد مطابق للتعبير القياسي، في هذه الحالة 4(1111)). إذا لم يتطابقوا يأخذ واحد زيادة (111) ويحاول أن يطابقهم مع الواحدات المتبقية (مرة أو أكثر). يكرر العملية حتى يجد أو يرجع خطأ، (لم يجد قاسم --> العدد أولي). مثلا: العدد 5=11111 11 != 111 كرر: 111 != 11 كرر: 1111 !=
أها، لم أنتبه أنك تحول الأرقام لواحدات أولا. حتى لو انتبهت لم أكن لأقتنع بالطريقة :) الطريقة فعلا ذكية وملتوية، أول مرة أراها، تستخدم regex engine لتجد الأرقام غير الأولية، مع أنها ليست تعابير قياسية في الأساس. من فهمي لطريقة عملها فإن تعقيدها O(n) . مثل الطرق الأخرى، لكن تبقى أنها مختصرة أكثر في الكتابة.
التعلم والتحصيل الذاتي ممكن بكل تأكيد، لكن إذا كانت الفرصة موجودة للتعلم المنهجي مع التحصيل الذاتي فذلك أفضل بالتأكيد من التحصيل الذاتي منفرد. خصوصا إذا كانت طموحاتك هو التخصص الدقيق. لأن هناك أبجديات لا بد من تعلمها، هل أستطيع تعلمها بدون جامعة، نعم، ماهي فرص ذلك؟ ضعيفة جدا. أعرف أشخاص محترفين في برمجة أندرويد من خارج تخصصات علوم الكمبيوتر، لكن لو أراد أن يتخصص في تخصص دقيق مثلا Artificial intelligence, operating systems, or data mining. سيواجه صعوبة، لأنه يحتاج أن