بأن يثبت لهم أنه يعرف مصلحته، فقط أحصل على درجات عالية لسنة او أثنتين وهم لن يسألوك مجدداً عما فعلت لأنهم سيعرفوا أنك تبذل قصارى جهدك، بالنسبة لي فقد زرعت الثقة لدى أهلي في فما عادوا يسألوني عن درجات أو ما شابهها فإيهامهم بذلك يكون عن طريق اعطاء من تقابلهم من أصدقاء والديك انطباع أولي جميل عنك "لتشرف" أهلك أمامهم وقد يحدثوهم -الأصدقاء- عن إعجابهم بك مما يزيد من ثقة أهلك فيك، أظهر لأهلك أنك تبذل جهدك بأن تنبههم لأنك تذاكر أو تظهر تعبك بعد العودة من الدروس وأن تستعرض انجازاتك أمامهم -درجات الإمتحانات الشهرية وغيرها-، وحاول أن تظهر بمظهر "النبيل" أمامهم فلا تأخذ أكثر من حاجتك من المال (لا تقلق فهذا سيكون له تأثير عكسي وسيحاولون هم المرة القادمة إعطائك المال دون أن تطلبه) فيقتنعوا أنك "جدع" و "طيب"، لا تحاول إخبارهم بالخطط قبل تنفيذها بل أرهم النتائج أولاً فأغلبنا -كبشر- يهتم بالنتائج فقط "لا تعلمني كيف تصطاد بل أعطني سمكة".

حاول ألا تظهر بمظهر "الصايع" "الضائع" أمامهم.... لا تجعل أصدقائك يمرون عليك في أوقات غير الدروس.

لم أكن أعلم أنك هنا على حسوب ، أنا من متابعيك على أراجيك

وانا أيضا أعاني من هذا ، لكن أحاول قدر المستطاع أن أجعل أهلي يفهمون ما أقوم به (أوقات الدراسة و أوقات الراحة و المواد التي أركز عليها ) و أطلب رأيهم في طريقة دراستي و هذا يجعلهم لا يضغوط علي.

يعني ببساطة الأهل يضغطون على الأولاد بسبب إعقتداهم أن أولادهم مقصورون في دراستهم ، لكن إن قام الطالب بمشاركة أهله طريقة دراسته فهذا سيخفف الضغط

والله ياخواني هذه نصيحة لكم

انا لن ادخل ابنائي المدرسة وان فعلت فسوف ادخله السنوات التي تعلمه القراءة والكتابة والقليل من العلوم

لان من وجهة نظري ان المدارس فائدتها قليلة

فان كنت تريد الدراسة من اجل الوظيفة والمال وهذا ما كنت افعله انا

فان دراستي 17 سنة لن تبني لي منزلا لنقل ان بعد انهاء دراستي اصبح راتبي 10000 ريال

البيت ربما يحتاج الى نصف مليون في بلاد الحرمين وهذه اقل تكلفه

لكي اجمع نصف مليون احتالج الى خمس سنين من جمع الاموال بدون صرفها

اما لو انني علمت 5 سنوات في التجارة فسوف يكون صاحب ال 17 سنة دراسة موظفا عندي

واما ان كانت المدرسة من اجل العلم والتعلم فانها لا تفي بالغرض بل ان تعليم ابناءك في المنزل القران الكريم والسنة النبوية هو افضل من ارسالهم للمدارس ولو انك اتيت بمعلمه لتعلمهم في المنزل فهذا افضل وافضل

والكتب متوفرة بكثرة فمن اراد العلم فهو موجود

اكثر شيء ندمتة عليه هو سنين دراستي والله

ولو عاد بي الزمان لما اكملت رابع ابتدائي

ويجب ان يكون لديك المال قبل العلم

قال ابن الجوزي رحمه الله

حضرنا بعض أغذية أرباب الأموال. فرأيت العلماء أذل الناس عندهم. فالعلماء يتواضعون لهم ويذلون لموضع طمعهم فيهم. وهم لا يحلفون بهم لما يعلمونه من إحتياجهم إليهم. فرأيت هذا عيبا في الفريقين. أما في أهل الدنيا فوجه العتب أنهم كانوا ينبغي لهم تعظيم العلم. ولكن لجهلهم بقدره فاتهم وآثروا عليه كسب الأموال. فلا ينبغي أن يطلب منهم تعظيم ما لا يعرفون ولا يعلمون قدره. وإنما أعود باللوم على العلماء وأقول: ينبغي لكم أن تصونوا أنفسكم التي شرفت بالعلم عن الذل للأنذال. وإن كنتم في غنى عنهم كان الذل لهم والطلب منهم حراما عليكم. وإن كنتم في كفاف فلم تؤثروا التنزه عن الذل بالعفة عن الحطام الفاني الحاصل بالذلة، إلا أنه يتخيل لي من هذا الأمر، أني علمت قلة صبر النفس على الكفاف والعزوف عن الفضول، فإن وجد ذلك منها في وقت لم يوجد على الدوام. فالأولى للعالم أن يجتهد في طلب الغنى. ويبالغ في الكسب، وإن ضاع بذلك عليه كثير من زمان طلب العلم، فإنه يصون بعرضه عرضه. وقد كان سعيد بن المسيب يتجر في الزيت وخلف مالا. وخلف سفيان الثوري مالا وقال: [ لولاك لتمندلوا بي ]. وقد سبق في كتابي هذا في بعض الفصول شرف المال، ومن كان من الصحابة والعلماء يقتنيه. والسر في فعلهم ذلك. وحثى طالبي العلم على ذلك ما بينته من أن النفس لا تثبت على التعفف، ولا تصبر على دوام التزهد. وكم رأينا من شخص قويت عزيمته على طلب الآخرة فأخرج ما في يده، ثم ضعفت فعاد يكتسب من أقبح وجه. فالأولى إدخار المال والاستغناء عن الناس، ليخرج الطمع من القلب، ويصفو نشر العلم من شائبة ميل. ومن تأمل أخبار الأخيار من الأحبار وجدهم على هذه الطريقة. وإنما سلك طريق الترفه عن الكسب من لم يؤثر عنده بذل الدين والوجه فطلب الراحة ونسى أنها في المعنى عناء، كما فعل جماعة من جهال المتصوفة في إخراج ما في أيديهم وادعاء التوكل، وما علموا أن الكسب لا ينافي التوكل. وإنما طلبوا طريق الراحة وجعلوا التعرض للناس كسبا، وهذه طريقة مركبة من شيئين: أحدهما: قلة الأنفة على العرض. الثاني: قلة العلم.

علموا اولادكم التجارة واجعلوهم بدل ذهابهم الى المدرسة يحفظون القران ويتعلمون البيع والشراء فان الرزق في التجارة وبعد تمكنهم وفهمه لهذه الامور علموهم القراءة

وصدقوني لو علمتموهم قراءة 10 صفحات في اليوم من كتب العلم لكان خيرا من المدرسة

ملاحظة كلامي هذا بسبب المجتمع المحيط في اماكن اخرى ربما المدرسة افضل

باذن الله ساربي اولادي على هذا بعد ان يرزقني الله بأمهم :(

الدراسة تقتل الابداع، والضغط على الطالب في الدراسة يقتل التحفيز لدى الطالب.

كنت قد حللت هذه المشكلة شخصياً منذ زمن بعيد، وفي نظري لها حل واحد وهو أن يكون الطفل متفوقاً، بعد عدد من السنين من التفوق الدراسي يصبح الأهل أقل إنشغالا بهذا الإبن لأنه قد أثبت أنه قادر على تدبر أمره، ومنذ فترة قصيرة مررت بأزمة دراسية صغيرة في الجامعة، فأصبح الأهل يهتمون ويضغطون عليّ دراسيا، فلذلك وفي رأيي يمكن إيقاف الأهل بهذه الطريقة وهي اثبات أن الطالب يستطيع تدبّر أموره

أن يجلس معهم ويوضح خطته التي قرر اعتمادها للنجاح، مركزا على ضرورة مساهمتهم في نجاحه عبر ثقتهم به وخطته التي وضعها.

عن طريق إرضائهم، مجرد موافقتهم على ما يقولون تكفيهم

ان يقوم بارضائهم حتى ولو لم يفعل شيئا ....فمثلا قيل لك ادرس ... تقول حاضر ... واذا كنت لاتود الدراسة لاتدرس