كيف نستخدم التغذية الراجعة لتحسين جودة تعلمنا؟

ولكن التغذية الراجعة لا تقتصر على التعلم فقط، في عملي نستخدم ما يسمى بتقرير الأثر، وهو تقرير قبلي وتقرير بعدي يوضح أثر الخطة المنفذة، كما نستخدم التغذية الراجعة لنقف على نقاط الأساس لخطة العمل الجديدة، فهل أنت ترى أن التغذية الراجعة مقتصرة على التعليم فقط أم ذكرتها هكذا حسب مجال عملك مثلي

بصراحة لا أفهم موضوع التغذية الراجعة بشكل جيد، ممكن توضيح أكثر؟

بالفعل محاولة عمل تجربة حقيقية قبل خوض الامتحان الحقيقي أمر هام في جميع الأمور

فمشاريع الحرب أمر هام استعدادا لأي حرب حقيقية

وبروفات الممثلين هامة لأداء المشهد الحقيقي

فأرى ذلك الأمر بالغ الأهمية

عادة وبأي مكان به مصدر تعلم سواء نظري أو عملي احرص على تلقي تغذية راجعة هذا يفرق معي جدا، ويجعلني أسير بطريقة افضل تجاه الهدف من عملية التعلم هذه، حتى بالعمل احرص على السماع لتقييم مديري من وقت لأخر لتعديل خطتي كما يجب

التغذية الراجعة = تغيير مسار = تطوير.

مع تلاميذي أيضًا التغذية الراجعة بالنسبة لي تتمثل في "الاختبارات".

في الاختبارات تتضح لي أوجه القصور لديهم، ما الذي نحتاج إلى تكراره وما الذي تم هضمه جيدًا.

وقد أسأل نفسي: لماذا فهموا هذا الموضوع، ولم يفهموا هذا الموضوع؟

وأسترجع الأسلوب الذي استخدمته حينها مع كلا الموضوعين، وأعتمد الأسلوب الذي شرحت به الدرس المفهوم، وألقي بالآخر في سلة المهملات ولا أستعمله مرة أخرى، لأنني أستنتج أنه لا يناسبهم.