(كي لا تنتصر العصا) .. هوس التربية الإيجابية

أتذكر أنك طرحت سابقا خالد موضوع عن أسباب فشل التربية الإيجابية، وكأنك هنا بهذه المساهمة ترد على ذلك، وبالنسبة لتفاوت سلوكياتنا مع أولادنا هذا طبيعي جدا، لأننا بالنهاية بشر، ولكن المهم إلى أي مدى يمكننا الوصول والتحكم بردود أفعالنا مهما كان الضغط، فهناك أشخاص إن تعصبت ضربت وأهانت، وهناك أباء إن مرت بضغط يسب الطفل ويسوء معاملته، وبعد ذلك يعتذر له، وهذا كله لا يمكننا تبريره بأننا معرضين لضغط، طالما قبلت أن تنجب أطفالا، فيجب أن تكون قادرا على معرفة الحدود التي لا يجب تجاوزها بتعاملك مع الأطفال مهما كانت ظروفك وما تمر به

صحيح تماما ما تطرقت له، مهما حاول الإنسان التكلف فسيعود لطبعه..

لذلك، أرى من وجهة نظري أن يستثمر الإنسان في تربية نفسه أيضا، وليس فقط تربية أولاده.

قد يكون المصطلح غريبا "تربية نفسه" لكنه ضروري، وعملية التربية لا تتوقف بمجرد وصول الإنسان إلى سن الرشد!

قد نصل لسن الرشد فنجد أنفسنا تربينا على أخلاق سيئة، وعلى طباع شرسة، وعلى أشياء سلبية كثيرة، لكن يمكننا تغييرها في أنفسنا عن طريق تربية أنفسنا، ليس فقط حتى نكون قدوة لأبنائنا، ولكن أيضا كي تتحسن جودة حياتنا ونصبح أفضل!

وأرى أن أفضل وأقرب سبيل لتربية النفس هو طلب العلم النافع، وخاصة العلم الشرعي مثل كتب الأخلاق والآداب وشروح الأحاديث النبوية الشريفة مثل شروح كتاب رياض الصالحين للإمام النووي...

كثير من الآباء أو الأمهات قد يتَعرَّض لظروفٍ حياتيةٍ صعبةٍ؛ كضغطٍ في العمل، أو ظرفٍ مَرَضِيٍّ، هذه الظروف تجعل تحمُّل ضغط الأولاد العصبي مُستحيلًا، أو تجعل ردود الأفعال ذات شَطَطٍ كبيرٍ ومُنافيةٍ لنصائح التربية الإيجابية، وهذا مما يزيد نِسَب الخطأ في التطبيق لدى الوالدَيْن.

أعتقد أن التربية الإيجابية تعطينا تلك المساحة للغضب والعصبية أحيانا وتعلمنا كيفية التعامل مع الطفل عندما يحدث منا ذلك، سمعت من قبل أحد المتخصصين يقول أنك ستفقد أعصابك أحيانا، ولا مشكلة في ذلك، المهم أن تحتوي طفلك بعدها وتخبره أن الأمر لا يتعلق به وأنك كنت في حالة غضب وأنك ما زلت تحبه، بذلك تمحي أثر الخطأ.

يطرح انا هذا النص واقع التربية بحلوها ومرها، حيث تُظهر النفس البشرية كيف تميل بطبعها إلى الراحة والاستقرار، مما يجعل الاستمرارية في التكلّف والتغيير تحديًا صعبًا، خصوصًا تحت ضغوط الحياة اليومية ،فالتربية ليست مهمة سهلة، بل هي مسيرة طويلة تتطلب صبرًا ومجاهدة، وعليه فإن بعض الزلات أو ردود الأفعال غير المثالية من الوالدين ليست نهاية الطريق، بل جزء طبيعي من هذه الرحلة.

الأمر المهم هنا أن ننظر إلى التربية كعملية كلية مستمرة، لا تُحكم عليها بمواقف منفردة أو تصرفات عابرة لأن الإنسان يتغير ويتأثر بالظروف المحيطة به سواء كان الأب أو الأم أو الطفل لذلك، ينبغي أن نُعطي لأنفسنا فسحة من التفهم والتسامح، ونُدرك أن الكمال في التربية أمر بعيد المنال، وأن النجاح الحقيقي يكمن في المحاولة المستمرة والتعلم من الأخطاء.