حقاً؟ وكيف تود من أن نفعل ونعمل؟ الإنترنت قد أصبح لغة العصر، الأفكار، الآراء، المواضيع، المعلومات، والمجاهيل، جميعها قد أصبح على الشابكة (الإنترنت)، كل شيء الآن صار مدوناً ومحفوظاً في صفحات الشابكة، والآن هل تفضل أن نجعل محتوانا على سعف النخيل أم أحجار الصحراء؟ بالتأكيد عند وجود وسيلة افضل للتبادل المعرفي والحفظ التاريخي والمعلوماتي سيتجه الجميع إلى هذه الوسيلة، وحين آتي أنا كعربي إلى هذه الوسيلة على أمل أن أعرف معلومة ما أو أستخدم الوسيلة بأي طريقة فلا أجد أي محتوىً يناسب احتياجاتي وبلغتي فإنني أعلم حينها أننا في مشكلة، ما دخل جلد الذات في هذا؟ جلد الذات يكون إن كانت عمالقة المحتوى لدينا وما زلنا نحبطهم ونعتبر أنفسنا فاشلين لكن حالياً، أين الذات التي تريدنا أن نجلدها؟ وصدقني، إن عملنا بطريقتك وتخلينا عن النعم واحدة تلو الأخرى لأن لدينا الإسلام لما بقي لدينا منه شيء، هل تقطع أطرافك لأن لديك قلباً وعقلاً؟ وإن اكتشف أحدهم مرضاً مزمناً ووجد له حل فهل يتركه لأن لديه نعمة الإسلام وهي أفضل من الصحة؟

بالنسبة لما يقرأه العربي، فالمعلومة خاطئة عموماً لكن ليس للسبب الذي ذكرته، المعلومة خاطئة لأنها قد نشرت من وسائل إعلام شهيرة والأصل أن لا مصدر لها ولا دراسة واقعية قد حصلت أو يقال بأنها حصلت وكانت النتائج مضللة نوعاً ما، المهم هو أن طريقتك خاطئة فالعرب أكثر من 350 مليون نسمة فكيف تقيسهم على حي واحد سكانه لا يتعدون الألف؟

أخيراً، ما الطريقة التي تقترحها لتغيير الأمة بالفعل والعمل؟ هل أسكت ولا أعلم أحداً؟ وإن أردت تعليمه فكيف السبيل؟ أأذهب لكل عربي وأعلمه لوحده؟ أم ترى مثلي بأن تشنج أصابعي من الكتابة سيعلم أكثر من بقية الطرق؟ اقترح لنا طريقة أخرى للتعليم والنهوض بالأمة غير مجاراة العصر -إن استطعت-.

وصول الإنترنت لهم قبلنا.

هذا ليس بالسبب المقنع .

المحتوى الإنجليزي

متنوع فتجد شخص صيني و اَخر هندي يشاركون باللغة الإنجليزية

• تقنياتهم متطورة , نحن العرب فينا نوع من إحتكار المعلومة في حين انه المحتوى الإنجليزي يقدمها بدون إحتكار ...

ملاحظة :

لست بملاك حتى لا أخطئ، ولست بشيطان حتى أخطئ دائمًا، جميع مايذكر أدناه هو رأي شخص يسعد ويود في مناقشته !

المحتوى العربي بدأ الآن يستعيد وعيه، للنسى الماضي و لنحاول أن نمضي قدما

موضوع جميل وطريقتك في صياغته أجمل :)

السلام عليكم

موضوع جيد

لكن لماذا دائما ما نناقش فكرة وفرة المحتوى أو غيابه إعتمادا على المحتوى العربي على "الانترنت"

هذه مقاربة خاطئة في رأيي فمحتوى الإنترنت ما هو إلا انعكاس للمحتوى الواقعي .

لكن على كل حال مادام النقاش حول تلك الفكرة فلا بأس

 أولا :

ذكرت أن الفكرة قائمة على تأخر وصول الانترنت لنا مما حدث عندهم

وإن شئت الدقة فليس هذا هو العامل الوحيد ولا أعتقد حتى أنه عامل أساسي فهناك عوامل أخرى هي الأهم مثلاً :

• الإرتفاع الشديد لنسبة الأمية في عالمنا العربي وأضف إلى ذلك نسبة الأمية التكنولوجية بين المتعلمين .

• الإهتمام الأول والأخير للمواطن العربي هو تحصيل لقمة العيش وإن توفرت فليست القراءة والكتابة من أولوياته .

• الكثير ممن يستعملون الإنترنت في العالم العربي يعتمدون فقط عليه كوسيلة للتواصل ويستخدمون سكايب وفيس بوك في الأغلب .

• ضعف المحتوى العربي أساساً خارج الإنترنت وبالتالي يكون المحتوى على الإنترنت ضعيفاً .

• انحراف مقاييس الثقافة والعلم لدينا وأصبح من شروط المثقف أن يتحدث الانجليزية ولو بضع كلمات بين ثنايا حديثه .

وغيرها من الأسباب

أنا لا أتحدث عن جلد الذات ... بل أناقش هذا الموضوع مناقشة محايدة موضوعية فعندما تواجهك ظاهرة ابدأ بتحديدها ثم ابحث عن أسبابها لعلك توفق في حلها وبالمناسبة فإن مشاكلنا كعرب أغلبها إن لم يكن كلها تمت دراستها وتم وضع حلولها ولكن الخلل الوحيد هو التطبيق والله المستعان

ثانيا :

أنت محق في الظلم الحاصل عند المقارنة بالإنجليزية أو غيرها وان المقارنة هنا لا تصح ولكن ليس معنى ذلك أن نرضى بذلك ونتقبله ونتعايش معه بل أن نحول ذلك حتى تكون العربية هي لغة العلم والعالم ... أذكر أني قرأت عن اكتشاف عملات أثرية في انجلترا ترجع للقرون الوسطى عليها أحرف عربية وذلك عندما كانت العربية لغة العلم وعندما كان ملوك أوروبا يتذللون لملوك المسلمين كي يقبلوا أبنائهم في مدارسنا ... القاعدة هي : لغة القوي تسيطر ولغة الضعيف تنهزم .

الهزيمة الحاصلة للعرب الآن ليست فقط عسكرية أو علمية بل لغوية ودينية واقتصادية وعلى جميع المستويات وإنكار تلك الهزيمة والحديث عن التأخر كأنه شئ مقبول وعادي هو الهزيمة النهائية والإستسلام الذي لا قيام منه .

على سبيل المثال : الكثير من الدول العربية تدرس العلوم التطبيقية باللغة الإنجليزية (الطب والهندسة والعلوم والفزياء وغيرها) ونتجاهل جميعا أن الطريق الأول للتقدم العلمي هو ربط المجتمع بالعلم عن طريق تعريب العلوم وهذا هو عين ما قام به الغرب عندما حاول التقدم وهو ما قمنا به نحن قديما عندما ترجمنا علوم السابقين .

ثالثا :

معلومة الست دقائق صحيحة

القياس الذي قمت به خاطئ

فليس جميع العرب يستطيعون أن يشتروا كتابا كل شهر أو حتى كتابا كل عام ، أخي .. هناك الملايين ممن يجدون الرغيف بالكاد

طبعا هناك من العرب من يقرأ 10 ساعات يوميا ومنهم من لا يقرأ أصلا فإذا أخذت إجمالي ما يٌقرأ وقسمته على عدد السكان ستجد أن معلومة الست دقائق صحيحة

هذا بغض النظر عن أن الدول التي تحتل المراتب الأولى في ساعات القراءة تقرأ شيئا مفيدا أو علميا فقد تكون قراءتهم أغلبها روايات وكتب لا تسمن وتغني من جوع ولا تنسى أخي أن مجال الطباعة والنشر مجال تجاري كغيره من المجالات فهو يقدم للقارئ ما يطلبه مهما كان غير مفيداً .

وأيضا الحديث الدائم عن الغرب وأنه متقدم ليس حديثا منصفا فمن عاش في الغرب دون أن يُسحر بآلاتهم الدعائية أو حريتهم المزيفة سيعلم مدى التأخر والفساد والظلام الذي يعيشون فيه ما عدا بضع ومضات هنا وهناك نتيجة ابتكارات أو نظريات مفيدة فعلا .

ليس من الطواب أن نجعل عاطفتنا تتحكم بنا وتوهم لنا أن الغرب هو القمة التي يجب أن نسعى إليها .. الغرب لا يصلح لنا منه إلا أن نأخذ عنه بعض العلوم التي سرقها من أجدادنا وأن نترجمها ونعيدها إلى شعوبنا لينعموا بثمراتها ... فكل ما فعله الغرب هو استغلال تلك العلوم لزيادة تعبيد العالم للنقود والنفوذ ولا أحد ينكر أن هدف العلماء الغربيين الأهم هو تحويل ابتكاراتهم وأفكارهم إلى منتجات تجارية (قيمة اقتصادية) إلا من رحم الله .

رابعا :

يا أخي قالها بن خلدون :

المغلوب دائما يهوى تقليد الغالب .

لابد أن نفكر بطريقة الغالب حتى ننتصر .. لا بد أن نفكر بفكر المهاجم وليس المدافع فالمدافع غالبا ما يٌهزم والمهاجم غالبا ما ينتصر لأن بيده زمام المبادرة .

ولله الحمد فقد بدأت في السنوات الأخيرة خطوات مهمة في تغيير هذا الواقع وفي عده بلدان مما يبشر بالخير والله المستعان

تفاءلو بالخير تجدوه

سأعلق على ثالثاً فقط

انت ارتكبت خطأ فادح باستخدامك العينة المتحيزة

الدراسات لاتبنى بهذه الطريقة. العينة يجب أن تكون عشوائية، أي تنزل إلى الشارع ومن تصادفه أمامك ويعتبر من مجتمع الدراسة يمكن أن تأخذ اجابته كعينة دراسة.

هل بحثت جيداً حول الدقائق الستة؟

اعتقد تم استخلاصها كمتوسط حسابي، بمعنى جمعوا مدة القراءات وقسموها على عدد العينة الاجمالي وليس عدد القراء فكان الرقم.

ولا تنسى اﻷمية

موضوع جميل و منطقي لكن لا ننكر بأن المحتوى العربي في الجانب التقني يحتاج للكثير من الدعم

و لا ننسى أنه هناك من لا يتقن الإنجليزية

ملاحظة :

الرسول (ص) كان هو وأصحابه (ر)

أعتقد أنه لا يجوز الاختصارات مثل (ص) و (ر)

يظن البعض أن مؤشر كثرة المحتوى العربي هو دليل على قوة الشعب وانخفاضه دليل على تخلف الشعب؛ فهل هذا صحيح ؟

إثراء المحتوى العربي ليس بالأمر السهل وكثرته ليس مؤشراً على الذكاء وقلته ليست مؤشراً على التخلف، فإذا كتبت لك تعليقاً مليئاً بكلمات غير مترابطة وغير مفهومة فهل ستستشهد بذكائي وغزارة عبراتي؟.

حتى الأحمق سيعرف سبب قوة المحتوى الأجنبي ألا وهو : وصول الإنترنت لهم قبلنا.

لا أنكر أن هذا من العوامل الرئيسية التي قد تجعل المحتوى الأجنبي أقوى من العربي ولكنه سبب ثانوي كما أعتقد فهذا يشبه تقريباً شخصاً يبرر اخطائه وأظن أنك تقصد أن وصول الأنترنت لهم قبلنا قد جعلهم يجدون الفرصة لإصلاح اخطائهم قبل العرب أما نحن فما زلنا في مرحلة الاصلاح، لكن ألا تظن أن عملية الاصلاح هذه قد أستغرقت وقتاً طويلاً؟ لا أنكر أن المحتوى العربي في تطور مستمر ولكنه بطيء، في النهاية هذا مجرد رأي.

إن عبرت عن مدى تخلف العرب ستحصد على مشاهدات!.

هذه الفئة بشكل عام تحلم بأي شيء يجعلها تطير بلا رجوع من أرض العرب إنها فئة سلبية جداً يريدون أن يتغير الواقع من أجلهم وكأن لسان حالهم يقول : أنتم المسئولون عن جهلكم وتخلفكم فأصلحوا أنفسكم قبل فوات الأوان وإلا سأطير أنا ومن يساندني من أرضكم بلا رجوع وستندمون حينها. لا تلق لهم بالاً فعندما يتحسن العرب ستجدهم يهتفون بفرح وكأن الإنجاز هو إنجازهم.

الإستدلال بالمقارنة بين المحتوى العربي والمحتوى الإنجليزي.

حسناً اللغة الإنجليزية لغة عالمية ولا وجه للمقارنة بين هذا المحتوى وذاك ولا أدري لماذا هناك أشخاص يجعلون من هذا الأمر مشكلتنا الرئيسية فالفرق بين المحتوى العربي والإنجليزي ليست مشكلتنا الآن بل المشكلة هي إثراء المحتوى العربي وطرح أسئلة مثل كيف يتم تحسين المحتوى العربي وماهي السبل إلى تحسينه والعمل عليها سيجعل المحتوى العربي يتطور بوتيرة سريعة، أما هذه المقارنات فلن تجدي نفعاً.

لم أعلم أن التركيز الإعلامي على كذبة مخالفة للعقل يجعلها حقيقية ومسلم بها.

لا أريد أن أكون تشاؤمية الآن ولكن بات الإعلام - زيفاً كان أم حقيقة - يسيطر على العالم العربي حتى ولو كان الإعلام يذيع حقيقة مزيفة وسيئة حول أنفسهم ولو كانت حقيقة من السهل إثبات كذبها. وربما نعود هنا إلى ثقافة المدارس التي لا تعلمك سوى الحفظ والتلقين بدون طرح أسئلة ومن دون أن تفهم المعلومة فهماً كاملاً ومن دون أن تنتقد وتفسر وتحلل وهذه الثقافة تنعكس بشكل سيء على العقل فتجعله يتقبل أي حقيقة ومعلومة طالما كانت مزخرفة بالإحصائيات والفصاحة في اللغة من دون النقاش فيها والبحث فهذا ما تعلمه منذ الصغر.

في النهاية إثراء المحتوى العربي لن يأتي من تلقاء نفسه ولن يأتي من الكلام الذي كتبته بالأعلى ولن يتحسن قيد أنملة إذا لم نتحرك إلى تحسينه.

فلن تستطيع تغيير أمة بتشنج أصابعك من الكتابة! إنما تغيير الأمة بالفعل والعمل!.

بالإمكان إثراء المحتوى العربي ، و لكن من يساهم يريد مقابل و هذا ليس عيباً بل موجود حتى في المواقع الأجنبية. بيع خدمة أو ثيم مدونات مربح أكثر من المحتوى العربي ، لذلك تجد مصممين كثر في الموقع . الوسيلة أكثر رواجاً للدخل في الدول العربية يأتي من الإعلانات ، و الدخل من الإعلانات قليل جداً و يحتاج الموقع لآلاف الزيارات لتحقيق الربح. بعض المواقع الأجنبية تقف وراءها مؤسسات ترعاها ، و هذا موجود في الدول العربية لكنه نادر.

لدي بعض النقاط بخصوص الموضوع أود إضافتها :

المحتوى العربي يعاني مشكلة قلة كتابة الأشخاص المتخصصين كالدكاترة الأطباء و المهندسين بالعربية ..

الكتابة بالعربية تقتصر على متخصصي الأدب و الاجتماع و التاريخ و الدين .. وهؤلاء مساهماتهم في الويب مقالات و خواطر لا تحقق الفائدة المرجوة للباحث العلمي.

• ليس لدينا مشكل في المقالات المترجمة و المترجمين.

• التدوين مقتصر على أمور التكنولوجيا.

• أركز كثيرا على أننا نفتقر إلى تدوين الأبحاث العلمية بالعربية، من تجربتي كطالب دكتورا لا أجد المراجع العربية ولو بشكل مقالات

فجميع الأبحاث التي تنشر تنتهى إلى الرفوف و لا يطلع عليها أحد حتى يتم الأستفادة منها و نقدها .

هذا مثال لملخص أطروحتي التي قمت بها في تخصص نظام تحديد المواقع GPS و GNSS نشرته على مقال كلاود

و أعتزم أن أنشر مقالات مفصلة عن الأطروحة بحول الله