7

سهولة البحث والوصول للمعلومة قد تكون أثرت على الناس سلبًا

فكرت في كيف كان الحال قديمًا قبل انتشار الانترنت وسهولة استخدام محركات البحث، فكان من يريد الاستفسار عن شيء يذهب لسؤال شخصًا لديه معرفة بالأمر الذي يريد السؤال عنه، ولنقل مثلًا أن شخصًا ينوي السفر لأحد البلدان، كان يقوم ذلك الشخص بسؤال الناس عن هل يعرفون من سافر لذلك البلد من قبل؟ ثم يتوجه بعدها لسؤاله عما يريد معرفته بخصوص البلد والسفر، أما الآن فأسهل شيء هو الإمساك بالهاتف والبحث خلال ثوان عن الإجابة وكل ما نريد معرفته، فلم يعد التواصل والحوار ولا العلاقات بين الناس كالسابق.

أيضًا أصبحنا لا نحفظ المعلومة، ونكتفي بقراءتها قراءة سريعة يعلق على أثرها بعقلنا أقل قدرًا ممكنًا من المعلومات، لأننا نعلم أنه يمكننا الرجوع لتلك المعلومة مرة أخرى بكل سهولة، وأرى أن ذلك أثر علينا وعلى الأجيال الجديدة خاصةً من ناحية التعلم والذاكرة أيضًا.

يرجى الدخول لحسابك أو تسجيل حساب لتستطيع إضافة تعليق
حساب جديد دخول

التعليقات

1
George_Nabelyoun أضف ردا

هذا حقيقي فعلاً بعض المعلومات أصبحت تختفي من عقلنا بسرعة لأننا نعلم أننا يمكننا أن نعود إليها ولكن هذا أفضل من أن نحتفظ بعقلنا بفكرتين أو ثلاث فقط ويغيب عنا الباقي فنحن الآن لدينا الوصول ل500 معلومة مثلاً وليست مشكلة لو كانوا غير عالقين بعقلنا.

هذا أسهل وأفضل حتى للدارسين سواء في اللغات أو البرمجة ففي الماضي كانوا سيسألون شهوراً حتى يعرفوا معلومة والآن يمكنهم الوصول لنفس المعلومة أكثر من مرة حتى تثبت في أذهانهم.

0
Seham_Sleem أضف ردا

لكن لا أعتقد أن ذلك أفضل، ففي الماضي كان يحفظ الناس الكثير من المعلومات وليس معلومة أو اثنين فقط، فهناك من كان يحفظ دواوين شعر أو صفحات من كتب مختلفة عن ظهر قلب.

حتى المبرمجون كانوا يحفظون الكثير والكثير من الأكواد، ويستطيعون الجلوس لبرمجة شيء ما لساعات بكتابة أكواد سبق حفظها دون الحاجة للرجوع لمرجع أو البحث عن كود.

0
George_Nabelyoun أضف ردا
، فهناك من كان يحفظ دواوين شعر أو صفحات من كتب مختلفة عن ظهر قلب.

كانوا يظلوا سنوات يحفظوا هذا الكتاب ويستخدموه بشكل دوري في حياتهم اليومية كألفية بن مالك أو المعلقات ودواوين الشعر، لكن مع توقف الاستخدام والممارسة كانت هتتنسي عادي.

1
Djawhar أضف ردا

نعم، اصبح الوصول للمعلومة بشكل اسرع واسهل وهو ما جعل نوع من الكسل في تثبيتها في اذهاننا بفكرة انه يمكن الرجوع اليها في اي وقت، ولكن المتمدرسين يؤثر عليهم سلبا فاصبح الطلاب ينجزون بحوثهم دون تفكير او فهم حتى!!

0
Seham_Sleem أضف ردا

ينجزون البحث كواجب لابد من إتمامه، أو من أجل الدرجات. والتكنولوچيا ساعدتهم على إنجاز المهمة بسهولة وسرعة، وقد حتى يقوموا بطباعة البحث دون قراءته، وهكذا لن يستفيدوا شيئًا، لذلك من الأفضل أن يقوم المعلم أو المعلمة بمناقشتهم في البحث ليضطروا لقراءته وفهمه أولًا.

1
Ysmnsoliman أضف ردا

بالفعل خاصة موضوع الذاكرة، فمثلاً أنا كان لديَّ قدرة كبيرة على الحفظ وكنتُ أعتقد أن كل معلومة حتى لو صغيرة مهمة فأحتفظ بها في عقلي لعلي أحتاجها في وقت لاحق، الآن مع توافر كل هذا القدر من المعلومات ومعرفتي بأنه يمكنني في أي وقت الحصول على تلك المعلومة جعلني اتكاسل عن حفظها أو اعطائها الوقت الكافي لأستوعبها، حتى أننا في كثير من الأحيان الآن أصبحت أتكاسل عن القراءة وأحمل الكتاب لإحدى نماذج الذكاء الاصطناعي لتلخيصها عبر نقاط محددة وشرحها لي بأبسط طريقة واستمع إليها وأنا أنجز إحدى مهام يومي.

2
ayaavo أضف ردا

لاحظت مشكلة الحفظ هذه منذ سن ١٥ وبدأت فعلها بالخوف أن ذاكرتي أصبحت أضعف وبدأت بلعب تمارين للذاكرة طوال الوقت من كثر خوفي أيضًا من الزهايمر مع تقدم العمر خاصة أن أشخاص من عائلتي مصابين به، بالطبع لم يكن ذلك صحيحًا وليس مؤشر عدم الحفظ دليل عليه، لكن بالفعل في وقت نتكاسل فيه عن كل شيء عقولنا تخمل ولا نستطيع التفكير والتحليل مع الوقت.

0
Seham_Sleem أضف ردا

شاهدت من قبل ڤيديوهات تصورها حفيدة لجدتها التي في التسعينات من عمرها، والسيدة _ما شاء الله _ ما زالت على قدر من التركيز وتتحدث بهدوء كلامًا مناسبًا، وفي إحدى الڤيديوهات عرضت أن جزء من الروتين اليومي لتلك الجدة هي الألعاب الذهنية كلعبة سكرابلز وما شابه.

1
Seham_Sleem أضف ردا

نعم للأسف أصبح يقع معظمنا في هذا الفخ، ولو استمررنا على ذلك قد تتراجع قدراتنا الذهنية.

أعتقد أنه تم قد إجراء دراسة أو بحث مؤخرًا عن هذا الموضوع، خاصةً الجيل الجديد أو الصغار الآن.

0
Ysmnsoliman أضف ردا

برأيك ما الحلول التي يجب أن نتخذها حتى نوازن الأمر قليلاً من ناحية التركيز والذاكرة؟

1
Kareem_Magdy أضف ردا

صحيح أننا لم نعد نحفظ كما كان يفعل الناس سابقا لكن طبيعة المعرفة نفسها تغيرت. في الماضي كان الشخص يحفظ المعلومة لأنه قد لا يجدها مرة أخرى بسهولة أما اليوم فأصبح الأهم هو معرفة كيفية الوصول إلى المعلومة وتقييم صحتها وربطها بغيرها. هذه مهارات مختلفة وليست بالضرورة أقل قيمة. كما أن الإنترنت أتاح للناس التواصل مع خبراء ومتخصصين من مختلف أنحاء العالم وهو أمر لم يكن متاح للأجيال السابقة. لكن طبعا أتفق أن الانترنت أضعف مهارات التواصل المباشر بين البشر بحيث أصبح المعتاد هو التواصل الافتراضي

0
Seham_Sleem أضف ردا

لكن هناك معلومات هامة قد نحتاجها في أوقات معينة مثل: عند الامتحان، أو إذا احتجنا المعلومة بمكان ليس به انترنت، أو حتى إذا تُهنا بمكان ما.

الاعتماد على التكنولوچيا وعدم الاحتفاظ بالمعلومة قد يجعلنا أشخاصًا فارغين من الداخل وعديمي الثقافة والعلم.

1
eman_hamdy أضف ردا

اعتقد ان موضوع الاعتماد علي الذاكرة قل منذ الاعتماد علي التدوين ثم الطباعه ، شخصيا لا اعتبر القدرة علي الحصول علي المعلومة اضعفت الذاكرة فنحن لدينا انظمة دراسية الان تجبر الانسان علي الدراسة عشرين عام اي انه يمرن عقله اضعاف القدماء المعتمدين علي الذاكرة

0
Seham_Sleem أضف ردا

الكثير من الطلاب يحفظوا لأجل الامتحان فقط، وبمجرد الخروج منه قد لا يتذكرون كلمة، كما أن بعضهم قد أصبح يعتمد على الغش باستخدام أدوات التكنولوچيا الحديثة، كأن يصوروا الامتحان لـ CHATGPT ويعطيهم الحل! فما الاستفادة الآن؟