ماذا تمثل لك مادة الرياضيات وكيف استفدت منها بحياتك بشكل عملي؟

الرياضيات مادة معقدة، الرياضيات مادة جافة، ما الفائدة من دراسة هذه المادة؟ بماذا ستفيدنا هذه الأرقام والمعادلات الطويلة مستقبلاً؟! 

لاشك أننا جميعًا سمعنا هذه العبارات من أصدقائنا أو زملائنا بالدراسة وربما نكون نحن رددناها في وقت ما، متذمرين من مادة الرياضيات وكونها أرقام ليس لها علاقة بالواقع.

بعد تخرجي من الثانوية العامة و حصولي على معدل عالي أستطيع من خلاله الإلتحاق بكلية الطب أو الهندسة أو غيرها مما يسمونه " بتخصصات القمة " آثرت أن أتبع شغفي و أن ألتحق بقسم الرياضيات لأتمكن من التعمق في هذا العلم الشيِّق و الممتع أيضًا .

من خلال دراستي لهذا العلم أيقنتُ أننا جميعنا نستخدم الرياضيات في حياتنا، سواء كنا على دراية بذلك أم لا، فلا أحد منّا ينكر أهمية هذا العلم واتصاله الوثيق وعلاقته المترابطة بينه وبين العلوم الأخرى سواء أكانت فيزياء، كيمياء، أحياء، وغيرها من العلوم .

فإذا تطرقنا سويًا لجميع المجالات المهمة والتي تتصدر حياتنا العملية بشكل عام سنجد أن الرياضيات متواجدة وبقوة، فهناك المحاسبات، البورصة، الأوقات، المقاييس، الأوزان، الأموال، جميعها بلا استثناء تحتاج إلى الرياضيات، فعلم الفلك يستخدم الرياضيات في معرفة الشهور والأهلة وخاصة خلال شهر رمضان، والاستخدام الأهم في الاقتصاد فمن خلاله نتمكن من معرفة حجم الربح والخسارة وكيفية إدارة الأموال، أيضا في الهندسة المعمارية في تصميم العمائر والغرف ومعرفة المساحات الأرضية المطلوبة، أيضًا لا ننكر أهميته في تصميم الجرافيك والرسوم المتحركة من خلال معادلات الجبر الخطي التي تتحكم في حركة الرسوم، ولا شك من أهميته البالغة في مجال الطب وتصنيع الأدوية فجميعها يتم وفق أوزان دقيقة ومحسوبة .

بالإضافة لذلك نجد أن الرياضيات تدخل في أنظمة التحكم وتطوير الحواسيب ودراسة وفهم الكثافة السكانية أي تساعد على فهم علم البيئة.

الرياضيات علم كبير له الكثير من المتاهات التي يجب أن نكون على دراية بها لتحقيق الفائدة الأكبر منه، فهو علم يقوم على التحري والتحليل و الدراسة ما يؤدي إلى التطور والإبداع.

هل تذمرت من هذا العلم يومًا وأدركت مع مرور الوقت أهميته في حياتنا أم كنت من محبيها ؟

يرجى الدخول لحسابك أو تسجيل حساب لتستطيع إضافة تعليق
حساب جديد دخول

التعليقات

باعتباري أدرس هندسة الاتصالات فقد درست حوالي ٦ تخصصات رياضية مختلفة وتطبيقاتها، فهذا القسم هو أكثر ما يتعامل مع الرياضيات.

يمكنني أن أخبركِ بأنكِ تقرأين هذا التعليق الأم بفضل واحدة من أهم المعادلات الرياضية في التاريخ وهي معادلة فورير التي لها العديد من التطبيقات في الإلكترونيات والإتصالات، حيث تستخدم في معالجة الصور والإشارات المرئية والصوتية المختلفة.

إنها الرياضيات يا عزيزي، في كل مكان وزمان، إنها لغة الكون، ولا يمكن لأي تطبيق عملى أن يستغني عنها.

لقد تذكرت سؤال زميل لي في الكلية لأحد أساتذتنا:

"يا دكتور؛ لقد سئمت الرياضيات، ندرسها في كل فصل دراسي، أريد أن أعرف فائدة واحدة من التفاضل، أريد أن أفهم ما الذي سيحدث في حياتنا إذا نسيت (ثابت التكامل) الذي دائما ما يتسبب في خصم درجات مني"!!

في الحقيقة لم نحصل على جواب وقتها.

بحكم شغفك بالرياضيات بالتأكيد اطلعت عليه من مصادر خارجية متعددة، وددت أن أعرف رأيك في طبيعة المنهج الذي ندرسه، وطبيعة التسلسل نفسه، لم أعتقد يوما أن هناك ترابطا سيوصلنا لنتيجة ما، حتى بعد تخرجي من الكلية!!

Ola_Masoud أضف ردا

يُسعدني أن أرد على سؤال زميلك عن أهمية ثابت التكامل، ثاب التكامل يوسع دائرة الاقترانات التى تلتقي في نقطة مشتركة وهي المشتقة، فالتكامل عكس التفاضل، فالهدف من الثابت هو توضيح أن هناك مجموعة من الاقترانات تتساوى في قيمتها بعد التفاضل ولكن هذا لا يعني أن أصلها متساوٍ، وعندما يتم تطبيق أصل هذه الاقترانات عنليًا بالطبع الثابت يؤثر على قيمة الدالة و تمثيلها بيانيًا.

المنهج كنظريات و قوانين لا بأس به ولكنه يفقتر إلى التطبيق العملى، فالطالب يتلقى المعلومات كما هي و لا يعي الترابط بين المواضيع المختلفة كما ذكرت، وهذا يشير إلى سوء في كيفية تناول مادة الرياضيات فاغلب المعلمون يتعاملون مع المواضيع معاملة محردة اي لا يوجد تطبيق على الواقع حتى وإن كان من الصعب التطبيق اعتقد على الأقل يستطيع المعلم توضيح تطبيق النظرية على الأرض الواقع وكيفية استخدامها، فالجميع يعرف الدائرة و الكرة ولكن ما هي العلاقة بينهما ؟! المستطيل و الإسطوانة؟! التفاضل و التكامل؟! لن يستطيع الطالب معرفة الترابط بين فروع الرياضيات ما دامت طريقة التدريس تعتمد على نظريات قوانين ثم أمثلة وأسئلة.

ما تفضلت بذكره يا علا، يستحيل أن نفهمه من تلقاء أنفسنا!

هذا ما وددت الإشارة إليه، وبالمناسبة يمكننا أن نعمم الأمر على العلوم كلها، لا أن نكتفي فقط بالرياضيات.

كثيرا ما كرهنا أو أحببنا مواد دراسية ليس حبا في المادة، ولكن حبا في أسلوب أستاذها في الشرح، ولكن الرياضيات تحديدا لم أجد من يشرحها بأسلوب مختلف منذ الحضانة وحتى الجامعة، نظرية - قانون - مشتقات للقانون - أمثلة - أسئلة عادية - أسئلة للمتفوقين.

وماذا بعد؛

لا شئ، ننسى كل تلك القوانين لدرجة أننا نضطر لدراستها من جديد في كل عام!

في إعتقادك كيف يمكن أن نجعلها ممتعة للأجيال القادمة على الأقل، كيف يمكننا أن نغير هذا المفهوم في أذهانهم؟

أتفهم ذلك ولا أختلف معك فيه، هذا عيب ليس من عيوب المواد العلمية ولكن عيب يشمل المنهاج الذي يفرض على المعلم ان يسير بوتيرة معينة كما ذكرتها، يمكن تحسي اللامر عن طريق النظر في المناهج وتحسينها بما يتطلب مع متطلبات هذا العصر .

aymansoliman أضف ردا

كنت من محبي الرياضيات وجيد فيها، ولكن بعد الكلية لم اهتم بها أبدا، ولا ارى لها أهمية حقيقية في حياتي، ما أحتاج استخدامه من الرياضيات لا يتعدى ما تعلمناه في الابتدائية، وصراحة أنظر الآن إلى المناهج الدراسية بكونها متعبة للأطفال وبلا داعي حقيقي، إلا لمن ود التخصص في هذا المجال أو في المجالات التي تعتمد كليا على الرياضيات، وأنا أدرك أنها المحرك الأساسي لكل شيء، ولكني شخصيا لا أحتاج لفهمها حتى افهم كيف أستخدم التكنولوجيا مثلا، لذلك الرياضيات لها ناسها، ويكفي فهم الأساسيات فقط حتى سن الإعدادية وكفى.

أختلف معك عزيزي فالرياضيات لغة الكون، ولا نستطيع فصلها عن حياتنا بأي شكل كان، قد لا يعتمد عملك عليها و لكن أنا متأكدة من أن التطور و الإبداع بحاجة إليها، فالرياضيات كالميزان يزن الأمور و يحسنها كي نستفيد منها.

تمثل لي حرفيا كل شيء

من طفولتي كنت اعشق الرياضيات

وهذا يكفي

درست الطب لذلك لم احظى بفرص كافية لتطبيقها بشكل يشبع فضولي وحبي لها

لكنني استخدمتها في تطوير التطبيقات

كنت أنا ممن يتذمر من دراسة مادة الرياضيات وكان أسوء يوم بالنسبة لي هي أيام امتحانات الرياضيات، واستمر ذلك الكابوس بالنسبة لي حتى السنة الثانية في مادة الاحصاء الطبي، ولكن اليوم وبعد وصولي للسنة الثالثة وبعد إدراكي أن أي نظام غذائي يقوم بالأساس على حسابات بحسب عمر الشخص والجنس والطول والوزن.

أما بالنسبة لمادة الاحصاء وعلى الرغم من صعوبة مادة الاحصاء الطبي آنذاك إلا أني اليوم وبعد تقدمي في الدراسة، تبين لي أهمية مادة الاحصاء الطبي وأهمية انتقاء العينات وتحليلها وأهمية استخدام ذلك في مشروع التخرج

مجهول
  • حذف بواسطة المستخدم

أتفق معك، الطرق التى يستخدمها المعلمون حتى الآن باتت قديمة جدًا لذلك نرى نهضة في عالم التعليم و كبفية اسنخدام التكنولوجيا في التعليم و التعلم النشط و التعلم عن طريق اللعب و غيرها، ولكن الأساس و الجوهر هو أن نوسع أفق الطلبة حول أهمية هذا العلم و ربط الموضوعات التي يتناولها المعلم مع الحياة العامة و هذه تشكل نقطة ضعف في المناهج الحالية.

كنت من محبيها قبل الكلية و متفوقا بها ولكن بمجرد دخول الجامعة لم تعد من اختصاص فتم التجاهل لسنوات

لكن تظل علوم اساسي و اساس العلوم و التي يرجع اليها الانسان ليري الحياة من كل منظور بصورة ادق و اوضح

ويرجع اليها في مهمة البحث عن" الرقم المفقود " و الذي يكون فك شفرة اي معضلة داخل ساعة اي علم ..