كيف أصنع قصّة ناجحة؟

شكرًا لكم.

طبعا الشخصية المتميّزة داخل القصّة لا يمكن إلّا أن تترك أثرًا حميدًا داخل القارئ. ولكن إن لم تستطع هذه الشخصية "المتميّزة"أن تُحدث تغييرًا طفيفًا لدى القارئ فما النفع من كونها فريدة؟ ففي هذه الحالة تكون مجرّد قصّة أخرى يضيفها القارئ إلى سلسلة القصص التي قرأها. وليس بالضرورة أن يكون التغيّر على الصعيد الشخصي أو انتفسي. قد يكون تغيّرًا في وجهة نظر أو فكرة أو قد يكون تصويبًا لفكرة موجودة في ذهن القارئ.

أعتقد أنّ القصص الممتعة والتي تحمل حسًّا فكاهيًّا لها أثرين:

_تعزيز الأجواء الإيجابية لدى القارئ وتحسين حالته النفسية

_غرس حسّ الفكاهة والدُعابة وهو أمر يعزّز من قدرة الفرد على الاندماج الاجتماعي

بالنسبة للأثر الأوّل فهو أثر مؤقّت لا يلبث أن يتلاشى سريعا. وأمّا الأثر الثاني فهو تغيير يشمل المدى الطويل. ولذلك فإنّ الأثر موجود مع الفارق بالإطار الزمني.

وأمّا عن القصص التي يغوص فيها القارىء بعالم اللاوعي فهي تحمل تأثيرات كبيرة وأنا أتحدث من منطلق تجربة شخصية. فعندما اخترت السير باختصاص الأدب الانكليزي، كان هناك العشرات من القصص التي علينا قرائتها وتحليلها والغوص بأدق تفاصيلها ومن ضمنها روايات لروائيين مثل دوستويفسكي كما تفضلتم و فيرجينيا وولف وجيمس جوي وغيرهم. والعلامة الفارِقة بالنسبة لي هنا أنّني تجاوزت حدود السطحية في تحليل الأفراد وسلوكهم. صرتُ أغوص إلى البواطن في التحليل والاستنتاج. وهنا أثر ملموس يمكن أن يتركه الأدب وهو في طرق مقاربتنا للآخرين.

ومن ضمن الأمثلة الأخرى ،فضلًا عن قصة "بائعة الكبريت"، قصّة سالي التي اكتشفت لاحقًا أنّها قصّة حقيقية. كانت قصّتها عندما شاهدت المسلسل للمرّة الأولى مؤثّرة على أفكاري حول مفاهيم مثل:

• التحديات التي يواجهها الطفل مع غياب الأم
• مسؤوليات الأب التي تؤدّي إلى تغييبه برغم حضوره العاطفي والذهني
• أثر حب الخير واللطف مع الآخرين في صناعة شخصية محبوبة (شخصية سالي)

وبالفعل فإنّ الفكرة القويّة هي عنصر داعم وبشدّة لأي قصّة لأنّها تعزّز مهارات التفكير النقدي لدى القارئ، خاصّةً عندما ترتبط بمعضلات أخلاقيّة وإنسانيّة. ففي هذه الحالة يجد القارئ نفسه طرفًا لا يقل أهميّة في الرواية فيفكّر جدّيًا في صناعة حل ذكي ويحلّل كيفية تطور الشخصيات.

أحيانًا تكون العلامة الفارِقة في القصّة، بعيدًا عن مشكلة وحل، الشخصيّات بذاتها حيث تكون فريدة وذات نزعات وميول غير مألوفة. ففي هذه الحالة يجد القارئ نفسه مُحتارًا في إسقاط هذه الشخصيّة على إحدى الشخصيات المتواجدة في حياته، فلا يجد. هنا يضطر إلى تحليل تفاصيل هذه الشخصية من منظار جديد. وبالتالي فإنّ جدلية المشكلة والحل ليست حكر على فكرة القصّة الناجحة. وأمّا بالنسبة لعنصر المفاجئة فهو يختبر مهارات القارئ في إيجاد الحلول التي تتأقلم مع الأوضاع الجديدة. وهذا المنعطف المفاجئ يكون في كثير من الأحوال ما يميّز القصّة بدون أدنى شك.

في الكثير من الأحيان يكون العنصر المميّز في القصّة هو الشخصيّة والكيفية التي تتطوّر بها. ويمكن تصنيف الشخصيات في هذا الصدد إلى نوعين:

المستديرة Round: هي الشخصيات المتعدّة الأبعاد والتي تمر بصراعات داخلية وتشهد حالةً من النمو والتطور داخل القصّة.

المسطحة Flat: هي الشخصيات التي لا تشهد بتغيّرات تُذكر خلال تطوّر القصّة

ما يلفتني في القصص هي الشخصيات المعقّدة التي لا يمكن فهمها إلّا من خلال السعي للولوج إلى عالم اللاوعي الخاص بها. ومن ضمن الأمثلة على هذا النوع من الشخصيات شخصية إليزابيث بينيت في رواية كبرياء وتحامل وأمير من رواية ألف شمسٍ ساطعة للأديب خالد الحسيني.