اكتشف" أديسون " كيفية توليد الكهرباء، ووضع " أينشتاين" النظرية النسبية. وعلى هذا لا يمكن أن يتطرق الشك اطلاقا إلى ذكائهما، بفضل أفكارهم السامية وعبقريتهما الواضحة، مع العلم اذا رجعنا إلى حياتهم الد راسية سنجد المستوى الدراسي لكل منهما كان متوسطا،

هل هناك علاقة بين التفوق الدراسي وحدة الذكاء؟

ان النجاح في المدرسة مرتبط بشكل إيجابي بمعدل الذكاء على هذا فان معدل الذكاء يرتبط بدرجة النجاح ولكن العكس غير صحيح فالفشل الدر اسي لا يعني قلة الذكاء فهناك ظروف أخرى تتدخل وتلعب دورها في النجاح : الظروف الاجتماعية

والاقتصاديةووو و،،،

وأوضح دليل تأخرهما في الدر اسة: أديسون وانشتين لأسباب أخرى بعيدة عن عدم توافر الذكاء فوجود الذكاء الخارق مؤكد.

هنا تعريفات مختلفة للذكا ء وهو القدرة على التعلم ، القدرة على التكيف، القدرة على التفكير المجرد، والقدرة كذلك على الربط بين الخبرة السابقة والمشكلة الحالية كما يشمل التصرف ببعد النظر!

وعادة يقاس الذكاء بعدة اختبا ات منها العامل اللفظي،عامل التذكر، العامل التحليلي. ان الإنسان يولد ولديه استعداد وراثي خاص للذكا ء، ولا يعني ذلك أن اباه اذكياء،

فالذكاء استعداد خاص تشكله البيئة وتكونه، فالمؤثرات الخارجية الموجودة في البيئة

تزيد ذكاء الفرد فان البيئة تلعب دورا هاما، ولا يوجد اختلاف بين ذكاء الرجل وذكاء المرأة....