هل يمكن بافادتي بأفكار لتطوير مفهوم اطفالي عن المال بحيث لا ينقادوا وراء المال بل يصنعوه
هل يمكن افادتي افكار لتطوير فهم الاطفال لمفهوم المال؟
كتاب الأب الغني والأب الفقير يحكي عن مفاهيم الأطفال المبسطة للمال، مما جاء الكتاب أن المؤلف حاول صنع المال بأكثر من طريقة لكن اكتشف في النهاية أن المال يأتي من خلال العمل أولاً، ومن بعدها من خلال الاستثمار.
حسب معطيات البيئة عندك يمكن تعليم الأطفال العمل من أجل المال، أو تكثيره ومضاعفته.
فكرة ربط الأطفال بالمال من خلال العمل ثم الاستثمار خطوة جيدة لكن برأيي الأهم أن نزرع فيهم وعي أن المال وسيلة وليس غاية لأن الطفل لو تعلم منذ الصغر أن المال يخدم أهدافه في التعلم أو تطوير نفسه سيتعامل معه بعقلانية أكبر يمكن أيضًا تشجيعهم على مبادرات بسيطة مثل مشروع صغير أو فكرة تطوعية لها جانب مالي حتى يفهم أن قيمة المال الحقيقية في أثره وليس في جمعه فقط
بالضبط العمل هو أساس بناء الفكر المالي الصحي، لكن يجب مراعاة المستوى الذهني والعمري للطفل في توكيل الأعمال إليه، بحيث يكون مثلا من العمر 1 -9 يتم توكيل أعمال داخل المنزل مقابل مكافئات مادية بحكم العمل نفسه، مثل توضيب السرير نص جنيه، وضع الطبق في حوض الغسيل نص جنيه..الخ، لكن بعد سن 9 -11يتم تكليفه بمهام أكبر مثل تعلم خياطة او تطريز منديل مثلا، بين 11 و 18، يجب أن يخرج الولد للعمل في الخارج،مثل أن يعمل في محل بيزا أو بيع مواد مكتبية ..الخ ، لكي يتعلم أساسيات العمل والتعامل مع الاخرين في سن مبكر.
أنا أرى أن لا نحمل الأطفال فوق طاقة عمرهم فنترك الطفل يعيش طفلوته ولو كانت غير مثالية، الطفل ينظر للمال كوسيلة ليشتري ما يحبه، لا أجد مشكلة في ذلك، بل لا داعي أن نضغط عليه ونعلمه الادخار وكبح الرغبات من أجل أهداف أكبر، فهذه تعاليم للكبار ولا أرى أن نرهق بها الأطفال.
في رأيي، أفضل ما يمكن فعله هو تحويل المال إلى تجربة تعليمية داخل الأسرة. بدل أن يُعطى الطفل المال كمصروف فقط، يُمكن أن يُشرك في نقاشات بسيطة عن ميزانية البيت أو في اتخاذ قرار صغير، مثلا هل نشتري لعبة الآن أم ندّخر لشيء أكبر لاحقًا؟ هذه المشاركات تمنحه شعور بأن المال ليس رمز للسلطة بل أداة لاتخاذ قرارات عقلانية
هناك مبدأ هام هنا اسميه مبدأ الخزانة المثقوبة، هو قائم على أنه مهما جمعت من مال ووضعته في الخزانة فأنت لن تغتني طالما الخزانة مثقوبة، ونحن جميعاً خزائنا مثقوبة بشره الاستهلاك ورغبات الشراء التي لا تنتهي وهنا مهما عملنا سننفق الأجر على وجبة أو ملبس أو جهاز أو نزهة، ولكن لو نظمنا الأمر واصلحنا الخزانة بحيث يسقط منها قدر بسيط للمشتريات هنا ستملئ الخزانة وهكذا تصبح أمورنا أفضل ونمتلك المزيد
يعطى الطفل مصروف الأسبوع دفعة واحدة ويفهم أن هذا مصروف الأسبوع كاملا ومن مسؤوليته أن ينفقه على نفسه في مدرسته أو خارجها خلال أيام الأسبوع. قد يخفق في أول الأمر لكنه سينجح فيما بعد، وفي هذا تجربة مشابهة للواقع حين يكبر ويصرف من دخله الشهري
التعليقات