هل ترى أن التفوق الدراسي والأكاديمي سواء كان في المدرسة أو الجامعة يدل على إرتفاع مستوى الثقافة لدى الشخص ؟
هل التفوق الدراسي يدل على نمو الثقافة
ياااا أخي موضوع واسع و أخاف ان أبدأ فيه و لا اتوقف عن النقاش هههه فضائح على مستوى كوني و تناقضات و عجائب و غرائب أراها كل يوم مرتبطة بهذا السؤال . لكن الخلاصة في بلادي كل ما تقدمت في مستواك المدرسي كلما زدت جهلا و انغلاقا و تحجرا في عقلك ... هذا إذا بقي لك عقل .
من اين اتيت بهذا التأكد ؟ الدراسة و الثقافة شيئان مختلفان كما افترض الأخ في سؤاله . وكيف تقيس النجاح او الفشل الدراسي مثلا لو انت تملك شهادة تثبت نجاحك في تخصص معين فتلك الشهادة لا تساوي شيئا في جامعة اخرى او دولة أخرى . فماهي وحدتك لقياس النجاح الدراسي ؟ قد يكون لك عشر شهادات دراسية و لكن لا تفقه في اي من التخصصات شيئا لأن هناك اكثر من طريقة للحصول على الشهادة بدون دراسة خاصة في مجتمعاتنا العربية خاصة و في العالم عامة فاستطيع اخذ شهادة بالرشوة او التوسل للاساتذة حتى انجح السنوات المطلوبة ... اكرر سؤالي ماهو مقياسك للنجاح الدراسي ان كان وحدة القايس هي الشهادة ( و التي يمكن الحصول عليها بطرق غير الدراسة و الفهم الحقيقي ) و ليس حقيقة فهمك للعلم الذي تدرس فيه .
هو يمزح معك فقط، استدل على ذلك من كلامك
كل ما تقدمت في مستواك المدرسي كلما زدت جهلا و انغلاقا و تحجرا في عقلك
قال أنه لا يمكن أن تصف نفسك بهذا الوصف الاّ ان كنت ممن مستواهم الدراسي متدني فوفقا لاستنتاجك ستصبح
كل ما تراجعت في مستواك المدرسي كلما زدت علما و انفتاحا.
وهذا ما يعتقده صاحب التعليق عنك، لا أعرف ان وصلت الفكرة، أحس أني عقدت الأمور أكثر :/
فهمت كلامك ... كلامي ليس صحيح في كل حالات انا اتكلم فقط على بلادي و حالات نادرة فقط التي اعرفها التي لم تكن على الحال الذي وصفته .... و انا قلت انه كل ما تقدمت في مستواك الدراسي كلما انغلق عقلك على كل ماهو جديد و له علاقة بالثقافة لأن نظام التعليم في بلادنا و في البلاد العربية على اغلب الحال مبني على مناهج قديمة اكلى عليها الدهر و شرب و المنهاج مبني فقط من اجل النجاح في الاختبار و الصعود إلى السنة التالي حتى لو كان ذلك على حساب الفهم .
نظمنا التعليمية لا تشجع على البحث و الابتكار و الاطلاع على الجديد او مناقشة الاستاذ او انتقاد العلوم بل بالعكس تلغي و تقصي كل محاولة لذلك و تعطيك كم هائل من الواجبات و الضغوطات و المعلومات الفاترة التي لا طائل منها و لن تستطيع ان تطلع على ماهو خارج المنهج الدراسي حتى لو اردت ذلك لان كل وقتك مستهلك في دراسة الفراغ .
- نقطة اخرى ان كل الدراسات تشجع على التخصص و التخصص حتى يفقد الدارس الصورة الكبرى للعلوم او لماذا هو اصلا يدرس هذا الشيئ و يصبح يفكر فقط يحفظ ماهو امامه املا في وضيفة تسد جوعه و جوع اولاده .
سبحان الله , هو علق وشرح مقصده ثم سألك ماهو مقياسك للنجاح الدراسي ؟ وانت لم تجب اصلا , علقت بشكل سخيف وتنبأت انه فاشل دراسيا ,
اولا : يجب ان تحترم رأيه مهما كان غريبا (وهو ليس غريبا) لان مقدار احترامك لرأي الاخرين مهما كان مختفا عن رأيك دليل على ثقافتك ووعيك , ثانيا :انا من العراق مع معدل 97 واقول لك ان الدراسة هنا تدمر الانسان اكثر , هم يجبروك على دراسة شيء لاتحبه ولا يعود بالفائدة الطلوبة , مجرد انك تأخذ الشاهدة وتنتضر عدة سنين الى ان يتم تعيينك ثم تعيش حياتك الروتينية الا ان تمل وترى ان نصف عمرك ضاع (الحقيقة التي ينكرها الجميع) على شيء انت لاتحبه اصلا , الملخص الدراسة على مر التاريخ وبأعتراف اغلب العلماء غير مجدية ان لم تحبها, انا لولا اجبار اهلي لي على الدراسة لما درست (على الاقل ادرس الاساسيات فقط) .ولا احتاج شيء يثبت ان اغلب الطلاب في الوطن العربي يكرهون الدراسة بشكل اعمى .
نعم, أنا أري هذا التناقض أيضا ولهذا طرحت السؤال, لإن الكثير من الأشخاص يطلقون على أنفسهم صفة المثقف لمجرد حصولهم على أعلى الدرجات وهم لم يقرأوا كتابا واحدا خارج نطاق الكتب الدراسية
باختصار قد يكون مجرد تلقين يتربمج عليه الطالب في دراسته ولكن ارتفاع الثقافة قد تصاحب من يعيش من اجل البحث والمعرفة
التعليقات