مهندس ويعمل كاشير

ضربك مثال إيلون ماسك بعيد جدًا عن الواقع يا رغدة لأن البيئة غير وليس كل الناس و الخريجين إيلون ماسك ولا يمتلكون الآي كيو خاصته. ثم إنك قلت:

وهذا دليل على أن الشهادة هي أساس فقط لا سقف.

وغاية الخريجين هنا ليس العلو فوق مستوى شهادتهم بل التساوي في العمل معها او العمل بمقتضاها ولكن ما يحدث للأسف هو أنهم او معظمهم ينحدرون دون مستواها ونجدهم فعلاً يعلمون باعمال لا تليق بما درسوه حتى أني أعرف مدرسين في بداية تخرجهم عملوا كموظفي أمن حتى أكرمهم الله وتركوا البلد وسافروا!!! ولكن ليس الجميع يعمل مثلهم فمعظم الخريجين اليوم في حالة إحباط فعلاً....

الذي يطور لديكِ فكرًا معينًا ومهارات واتجاه عقلي قد لا يمتلكه من مرّ بهذه التجربة.

نعم بالفعل هذا ماحولت اتباعه...

لكن مثلاً كنت أحب تخصصاً معيناً وعقدت نية معينة من دراسته، ففكرة أنني بنيت اتجاهاً عقلياً معيناً لم يغنني عن التفكير في الرغبة في الاستزادة وتوظيف هذا العلم نفسه الذي درسته لكن ليس ممكناً بسبب ظروف السوق الحالية.

هناك تخصصات معينة تتميز بها بعض الجامعات في اعداد الطلبة...وهم من يتنافس عليهم سوق هذه التخصصات...في حين طلاب الجامعات الآخرى إذا أرادوا الدخول في هذا التخصص فعليهم بذل الكثير والكثير من الجهد حتى يتمكنوا من الوصول لمستوى يمكنهم من المنافسة فيه...(هذا قد يبدو للطلبة ليس عادلاً)

لكن يظل عليهم اعداد خطة بديلة واختيار تخصص آخر اذا لم تنجح خطتهم الأولى تلك...

او ان يحاول حديث التخرج ان يتنازل ويبذل المزيد من المجهود لاكتساب المهارة العملية بعد الحصول على المؤهل من التعليم النظري

هناك خطأ يرتكبه العديد من خريجي الجامعات، وهو الانتظار لما بعد التخرج لاستكشاف سوق العمل مع أن السنوات الجامعية هي أكثر سنوات يقوم فيها الفرد مؤهلا للاستكشاف والتعلم واكتساب المهارات والخبرات بسبب التعلم الجامعي وإثراء التجربة النظرية في الكلية بالجانب العملي المهم للغاية بالإضافة إلى أن الفراغ والحرية وعدم المسئولية في فترة الجامعة تصنع جوا مثاليا لاكتساب أشياء جديدة، ومن ناحية أخرى فإن هذا يوفر الكثير من الوقت ويجعله يسعى ويتعلم بطريقة صحية وبدون ضغوط ومشاعر سلبية.

بالفعل هناك خريجين لديهم مهارات تؤهلهم للعمل لكن السوق متوقف ولا يقبل حديثي التخرج انما أشخاصاً بخبرة مدتها كذا وكذا في صلب المجال...