القدوة اما سبيل للنجاح او الفشل.

للأسف المشكلة أن القدوة في زمننا الحالي أصبحت تتخذ من الشهرة مقياسًا، ومن عدد المتابعين معيارًا للقيمة! كثير ممن يُنظر إليهم كقدوة اليوم لا يحملون من القيم إلا مظهرها، ولا من النجاح إلا وهجه السطحي فقط، فتتحول القدوة إلى مجرد واجهة براقة بلا عمق، تغري لكنها لا تلهم، وتقلد لكنها لا تربي. في زمن تسويق الصور والأوهام أصبح من الضروري أن نعيد تعريف القدوة وننقيها من الضجيج، لنبحث عنها في الصدق، في الإخلاص، في الأثر الطيب، لا في عدد الإعجابات أو الظهور المتكرر على الشاشات.

لكن ربما في هذا العصر أصبحت الحاجة لا تقتصر على وجود قدوة نتبعها بل على تعلم كيف نكون قدوات لأنفسنا أحيانًا ننتظر من يلهمنا ويوجهنا بينما الحقيقة أن لكل إنسان تجربة خاصة يمكن أن تكون مصدر إلهام لغيره العالم اليوم مليء بالنماذج المختلفة لم يعد من السهل أن نجد قدوة مكتملة الصفات من المهم نتعلم الانتقاء نأخذ من كل شخص ما يعزز قيمنا دون أن نذوب في شخصيته البحث عن قدوة لا يعني فقدان الذات بل بناء وعي قادر على التمييز بين الإعجاب الأعمى والاقتداء الواعي

وجود القدوة في حياة الإنسان خصوصا في سن صغير من أهم العوامل التي تسهم في بناء شخصيته، و الطفل بفطرته يميل لاتخاذ النماذج التي حوله قدوات و تقليدها، فكم كنا و نحن صغار منبهرين بشخصيات في مسلسلات أو أفلام كرتونية معينة و نريج أن نصبح مثلها، و كم كنا نقلد من نرى سواء من أصدقائنا أو أهلنا أو حتى الناس العشوائية في الشارع، هذا الميل الطفولي نحو التقليد هو فرصة مثالية لزرع القيم و الأخلاق الصحيحة في نفوس أبنائنا، و بالطبع لكي نتأكد من اتباعهم لنموذج سليم علينا أن نكون لهم ذلك النموذج قبل أي شيء، فتكون أفعالنا خير دليل على الصواب و إن سهونا نعلمهم أن ذلك خطأ، لكن تظهر مشكلة هذا العصر في الانفتاح الزائد على العالم و التواصل الميسر، فصار الأطفال يتعرضون في سن صغيرة جدا لشريحة كبيرة من المحتوى الذي ليس دائما آمنا عليهم، فتظهر معضلة و صراع: كيف نحمي أبناءنا و ننشئهم على اتباع القدوات الصحيحة في ظل هذا الانفتاح الذي يصعب التحكم به دون أن نحبسهم داخل قوقعة؟

بالاضافه الي ذلك منالمهم أننا نغرس هذه القيم في أطفالنا بطريقة صحيحة. يعني لو حبينا نعلّم الطفل أن يكون شخص طيب أو مجتهد نعرض له قدوة حسنة ليقتدي بها بطريقة طبيعية. لكن هناك من يستخدم القدوة بطريقة عكسية، فيقارن الطفل بالآخرين ويقول له شايف فلان اشطر منك خليك مثله ومقارنه بقي وهذا خطأ لأنه يخلق شعور بالنقص بدل أن يكون مصدر إلهام. الأفضل أن نُرِي الطفل نموذج يحتذى به ليتعلم منه ويستفيد، دون أن نضغط عليه أو نقارنه بالآخرين.

نعم القدوة شخصية نبيلة تحب الخير للآخرين كما تحبه لنفسها، وتحرص على الآخرين كما تحرص على نفسها وولدها، تتميز بصفات أقرب للكمال، وهذه هي القدوة الحسنة، خيرها محمد ﷺ.

وهناك قدوة سيئة لها صفات قوية وشخصيات مؤثرة، لكن اخلاقها رديء وقيمها الإنسانية متفاوتة لا تخلوا من سيء.