ما هو الذكاء؟

من الرائع أن نستعين هنا بوجهة نظر واحد من أهم العلماء في التاريخ، وهو الراحل ستيف هوكينج. عندما سئل هوكينج عن رأيه في معدل الذكاء الخاص به، أعرب عن أن الأمور المشابهة لمصطلحات الـ IQ وخلافه ليس محط اهتمام لديه. إنني أرى أن هذا هو الرأي المثالي فيما يتعلّق بمستوى ذكاء الفرد وتعريفه له. لأن الذكاء الذي نتناوله في مثل هذه الدراسات، مهما كان موسّعًا ومتشعّبًا إلى مجموعات وأنواع، ليس بالتعقيد الذي تكون عليه قدرات الإنسان، وبالتالي لا يمكننا أبدًا أن نستند إلى هذا التصنيف بشكل معمّم أو بدون سياق محدّد.

الذكاء يا كريم يرتبط فقط بالنتائج ، من هنا تستطيع أن تحكم على شخص بأنه ذكي أو لا . طبعا بشرط إتباع الخطوات الصحيحة و القانونية للوصول إلى النتائج.

و لكن ما معنى ذكاء : هو ظهور النتيجة المثالية و ركز على كلمة ظهور . لأن إن لم ترى طريقة الوصول لتلك النتيجة ، لا تسمى ذكاءا .

حيث كلمة الذكاء في اللغة العربيّة تعود إلى مصدره (الذّكا) أي الجمرة المشتعلة، بمعنى اشتداد الحرارة كلهب النار. أي ظهور تلك النتيجة الإيجابية . لذلك هنالك الكثير من النتائج الإيجابية ليس بالضرورة ظهور طريقتها و يكتفي صناعها بظهور النتيجة فقط و ما يخدم عملهم .

ينحصر الذكاء في عقولنا في منطقة الذكاء الأكاديمي و ذلك لضعف قدراتنا الأكاديمية و الثقافية ، فبمجرد سماع أحد الأشخاص يقول لنا معلومة غريبة ننبهر بها ، و تتفاجأ من أن المعلومة خاطئة من الأساس و لكن الإنبهار يأتي لضعف القدرات.

مفهوم الذكاء قد يتغير من تخصص إلى أخر، ويعرف الذكاء بأنه القدرة على التعلم والتفكير وحل المشكلات واتخاذ القرارات. وبالرغم من أنه لا يوجد تعريف دقيق للذكاء، إلّا أنّه يمكن تصنيف الذكاء على أساس العديد من العوامل المختلفة، مثل الذكاء العاطفي والذكاء الاجتماعي والذكاء اللفظي والذكاء الرياضي والذكاء المكاني وغير ذلك الكثير. وبالرغم من أن العلماء لا يزالون يتناقشون حول تعريف الذكاء، إلّا أنّه يظل مفهومًا مهمًا وحيويًا في العديد من المجالات والتي تتطلب القدرة على التفكير النقدي وحل المشكلات واتخاذ القرارات المناسبة.

وأهم شئ أنه تختلف الآراء بشأن ما إذا كان الذكاء موروثًا أم مكتسبًا. فهناك من يرى أن الذكاء يعتمد على الوراثة والعوامل الوراثية، في حين يرون آخرون أن الذكاء يمكن تحسينه وتطويره عن طريق التعليم والتدريب.

أقصد بالذكاء أي نوع من أنواع الذكاء، وبناء على هذا التفسير أقيم مدى حدة ذكاء الآخرين من حولي. وأظن أنه لا يوجد إنسان محروم من كل أشكال الذكاء، بل كل واحد فينا لديه قدرات في جوانب دون أخرى، أو بدرجات متفاوتة إن صح التعبير. وعليه، لا ينحصر الذكاء بالنسبة لي بالذكاء الأكاديمي أو الرياضي وما شاكله، لأنه كثيراً ما يلفتي شخص بذكائه الاجتماعي مثلاً.

ما الذي تقصده بالتحديد عندما تطلق صفة "ذكي" على أحدهم؟ ولماذا غالبا ما ينحصر الذكاء في عقولنا في منطقة الذكاء الأكاديمي؟

الذكاء غير مقتصر على الذكاء العلمي والتحصيل الدراسي المرتفع ،  عندما أطلق وصف ذكي على أحد الأشخاص أكون أقصد قدرته على التعامل مع المواقف وحكمته في إدارة الأمور ، وقدرته على التفكير خارج الصندوق لإيجاد حلول مبدعة للمشاكل التي يواجهها .