لا يمكنني القول أنني أقنعتهم تماما بهذا الموضوع. لكن كنت واضحا في تبيان أهمية الألعاب التعليمية وأن لها مستقبلا علينا ألا نتجاهله (بغض النظر عن كون المشروع نفسه يتعلق بالدراجة كوسيلة مواصلات مما ليس شائعا عندنا)، إلا أنني ركزت على الفكرة نفسها التي تحاول الدراسة بحثها وهي استخدام الألعاب بشكل عام بغض النظر عن المجال الذي ستطبق فيه
367 نقاط السمعة
232 ألف مشاهدات المحتوى
عضو منذ
2
شكرا لك أخي العزيز. إن كنت قد أكملت نصف ساعة أو أكثر مع إنهاء الخرائط بهذا كاف بالنسبة لي ولا تحتاج للعبها بشكل يومي. فالهدف هو عدد اللاعبين أكثر استمرارية لعبهم لها. بالنسبة للأسئلة نعم هي اختبارات والموقف الذي ستمر به بعد الإجابة سيكون نفس الموقف في السؤال. وهذه هي نقطة المقارنة بين النظري والعملي في هذه المرحلة من البحث
الفكرة موجودة على مستوى أوروبا وناجحة وتحديدا الموقع bookboon.com والذي نشرت معه كتابا وأطمح لنشر كتابين آخرين قريبا. صحيح أن النشر معهم سهل فهم لا يراجعون ويتركون للقراء الحكم على المحتوى عبر التقييمات، لكن مشكلتهم أن نسبة الكاتب من الأرباح منخفضة وهي ١٢٪ فقط، إلا أن سهولة وسرعة النشر والقاعدة الواسعة من القراء تعوض نوعا ما
في الواقع هذا الموضوع قديم نسبيبا، وما حصل بعده أنني نشرت كتابا للمبتدئين بالإنجليزية ثم أعدت ترجمته إلى العربية ومن ثم طورت الأمر إلى موقع تعليمي وحاليا أعمل على سيلسلة دروس لأكاديمية حسوب. كلها تستهدف المبتدئين وتعلم خطوة خطوة وسأضيف لها مستقبلا مواضيع متقدمة إن شاء الله. إن رغبت بالاطلاع على الموقع فهو http://unityschool.me