الحكمة ليست في الصبر، بل في الفهم: لا حماقة في المرأة، بل لغـَـزٌ ينتـظـرُ فـَـكَّ طلاسمه يُحكى أن رجلاً شكا لصديق حكيم: "زوجتي تتصرّف أحياناً بحماقة". فسأله الحكيم: "هل تعرف لماذا لا نستطيع قراءة كتاب مغلق؟". هذه الإجابة تختزل جوهر العلاقة بين الرجل والمرأة. فالمرأة ليست "حمقاء" - هذه تهمة جاهزة يلجأ إليها العاجز عن الفهم. المرأة مختلفة في تركيبها النفسي والعاطفي، وهذا الاختلاف ليس نقصاً، بل هو اكتمال. ما يسميه الرجل "حماقة" هو غالباً لغة مشاعر لم يفك شفرتها،

ثنائية القيادة: بين العقلانية المؤسسية والعاطفة الأسرية  (في العمل: قيادة مؤسسية) • هيكل هرمي واضح • تعليمات وإجراءات رسمية • تقييم بالأداء والأرقام • ثواب وعقاب محدد (في البيت: قيادة أسرية) • علاقات أفقية متساوية • حوار ومشاعر • تفاهم وتنازل طوعي • احترام متبادل القائد الحكيم هو من يعرف: · متى يستخدم عقله في العمل · ومتى يستخدم قلبه في البيت النجاح الحقيقي يكمن في فهم أن البيت ليس مؤسسة، والزوجة ليست موظفة.

• اسم الطالبة: جوري، 10 سنوات، الصف الرابع. • شكاوى الطالبة: 1. حرمان من نشاط الراحة: • أثناء فترة مشاهدة الحيوانات، أخرجت المعلمة جميع الطلاب وأبقت جوري وحدها في الصف لكتابة درس قديم بهدف تحسين خطها واستكمال الدروس. • أغلقت المعلمة الباب وطلبت من زميلة (نهى) حراسة جوري، لكن نهى تركت الباب وذهبت لمشاهدة الحيوانات. • جوري تأثرت نفسيًا من هذا الأسلوب. 2. الحرمان من الأكل: • في وقت راحة الطعام، كلفت المعلمة جوري بالكتابة بدل الأكل. • بعد انتهاء

ماذا برأيك توقعات النتائج او الأثر في حال تغيب مدير الادارة في الاسبوع بمتوسط يومين و وفي ايام الدوام لا تتعدى ساعات العمل 5 ساعات في اليوم حيث ان الدوام الرسمي 8 ساعات في اليوم الواحد وكذلك نزوله الى ميدان العمل في اليوم الواحد لا يتعدى نصف ساعة ويدير فريق انتاجي حوالي 200 موظف وهذا الفريق يعمل ثلاث ورديات في اليوم الواحد بمعدل 8 ساعات دوام.

هل سبق لك وان تعرفت على ما يسمى بالقطبية العقلية بين المعرفة والجهل؟؟؟؟ القطبية العقلية: - هي تمثيلٌ مجازي لموقع العقل في علاقته بالمعرفة أو الجهل، حيث يُظهر الفرد إما توجهًا إيجابيًا نحو التعلم والتطور (انجذاب)، أو موقفًا سلبيًا من الرفض والانغلاق أمام المعارف الجديدة (تنافر). كذلك يتم تصنيف العقول وفق القطبية العقلية: ينقسم العقل البشري – ضمن هذا الإطار – إلى نوعين رئيسيين بناءً على موقعه من المعرفة أو الجهل. أولاً: العقول الإيجابية (المتجهة نحو المعرفة) العقلية النامية: تستند

عندما يكون القائد قدوة… يولد التميز. السلوك هو بذرة التميز… أو بذرة الفشل. لا شيء يُلهم الفريق، أو يضلّله، مثل سلوك قائده. الفرق لا تتشكل فقط بالكفاءة أو الالتزام بالنظام، بل تتشكل بما تراه في قائدها من احترام، ووعي، ووضوح، وقدوة. حين يعمل الفريق ضمن نظام واضح، ويحترم الصلاحيات، ويقدّر زملاءه، ويُخلص في أداء واجبه… ثم يجد أمامه قائدًا راقيًا في تعامله، عادلًا في قراره، كبيرًا في خُلقه… عندها فقط… يولد التميز، ينهض النجاح، تنبعث القدوة، يتفجّر الإبداع، يُضيء الإلهام،