السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحب تصفح المشاريع المعروضة كل فترة، وأحيانًا أحب تنفيذ بعضها مع نفسي كنوع من التدريب.
جربت سابقًا تنفيذ هذه الاستراتيجية في مشروع يطلب ملف تعريفي لشركة، نفذته وصممت له صورة متواضعة وأرفقته في معرض أعمالي على منصة مستقل.
والآن تقابلني بكثرة تلك المشروعات التي يطلب أصحابها إنجاز حقائب تدريبية، أريد خوض التجربة ولكن لا أفهم معنى المطلوب ولا خطوات إنجازه، وهل هناك مؤهلات أو شروط معينة في المستقل الذي ينجز الحقائب التدريبية؟
هي عبارة عن محتوى تدريبي يستخدم لتحقيق أهداف معينة في مجال ما، وتتضمن مواد نظرية وعملية وأنشطة وتقييمات.
الحقائب التدريبية هي وسيلة ممتازة لنقل المعرفة والمهارات للمتدربين في مختلف المجالات. ولكن لإعداد حقيبة تدريبية جيدة، يجب اتباع خطوات منهجية تبدأ بتحديد الفئة المستهدفة والأهداف التدريبية، ثم تحديد المواد والوسائل التدريبية، ثم إعداد خطط الجلسات التدريبية، ثم تصميم وإعداد مواد ووسائل التدريب، ثم تجربة الحقيبة التدريبية قبل تطبيقها.
شكرًا على التوضيح والشرح.
يجب اتباع خطوات منهجية تبدأ بتحديد الفئة المستهدفة والأهداف التدريبية، ثم تحديد المواد والوسائل التدريبية، ثم إعداد خطط الجلسات التدريبية، ثم تصميم وإعداد مواد ووسائل التدريب، ثم تجربة الحقيبة التدريبية قبل تطبيقها.
هل يكون لصاحب المشروع دور في تفصيل هذه المحاور أم يترك سير العمل بكامله تحت تصرف المستقل؟
الحقيبة التدريبية هي مجموعة من المواد التي تُستخدم بهدف تقديم تدريب معيّن وغالبٌا ما تكون ترتبط بموضوعٍ معيّن مثل: إدارة الإنفعالات.وعادةً ما تحوي الدّورة التدريبية الأمور التالية:
كتب مساعدة للمتدرّبين Guides: وتكون تحوي كتب وأسئلة ومساحة لأخذ الملاحظات.
كتب مساعِدة للمدرّبين Facilitator's guide: وتكون تحوي معلومات مفصّلة حول كيفية تقديم تدريب معيّن بالخطوات والمراحل
وسائل عرض: مثل شرائح عرض على باوربوينت أو Google Slides وتكون تحوي مساعدات بصريّة وتلخيص للنقاط الأساسيّة لتحسين فهم المتدرب
أوراق عمل: وهي أوراق عمل ينجرها المتدرب أثناء التدريب للتأكد من فهمه
مساعدات بصريّة : مثل جداول وملصقات وصور وغيرها..
وسائط متعدّدة: مثل فيديوهات وتسجيلات صوتية أو حتى مصادر الكترونية
أدوات للتقييم: مثل اختبارات صغيرة أو أي وسيلة أخرى للتأكّد من فهم المتدرّب للمادّة.
هل أفهم من كلامك فاطمة أنها تجميع للوسائل التعليمية أم إنشاؤها؟
يعني لو افترضنا أنني _ككاتبة_ أريد إعداد حقيبة تدريبية في مادة دراسية لمرحلة ما، هل أضع فيها ملخصات الكتب ووسائل الشرح المتاحة على الإنترنت أم أعمل على تصميم المخططات وتلخيص الكتب وأوراق العمل بنفسي؟
الحقيبة التدريبية وسيلة مهمة جدا لتوصيل المعلومات والأفكار بطريقة تفاعلية مع المتدربين، لذلك تحتاج إلى مدرب مميز يجيد التعامل مع المتدربين ويتقن طرق الحوار والاستماع وجذب الإنتباه، ولكن بما أنك تسألين عن المهارات التي ربما تطلب من كاتب محتوى المعد للحقيبة، فأظن أنه يجب أن يكون كاتب محتوى من الدرجة الأولى ولديه ثقافة عامة تمكنه من معرفة ما يثري الحديث فعلا، الكاتب ينبغي أن يكون قادراً على تخيُّل محاور التدريب في القاعة، و لديه القدرة كذلك على تقديمه بشكل تفاعلي، لأن هذا ما يميز الحقيبة التدريبية عن العروض التقديمية العادية التي يغيب عنها عنصر التشارك والتفاعل.
وسأرفق لك رابط مقال من خمسات ربما يفيدك جداً حول هذا الموضوع.
رائع جدًا يا أسماء، لم يسبق لي الاطلاع على هذا المقال والذي أثق أنه سيفيدني.
طيب، أريد رأيك، هل الكاتب المستقل قادر على التدريب على إنجاز هذا النوع من المشاريع؟ أسأل لأنني عندما شرعت في التدريب على إنجاز الملف التعريفي، نصحني الزميل جواد هنا في حسوب أن هذه المشاريع مخصصة لدارسي إدارة الأعمال وأن التدريب عليها بالنسبة لمستقل غير متخصص هو مجرد عبث، ولكن في المقابل أرى اعتماد أصحاب المشاريع على المستقلين في هذا الأمر يسير بطبيعية وسلاسة.
أرى هذه الأيام لا يوجد مانع من تعلم أي شيء، كل المواد أو معظمها أصبحت متاحة ومتوفرة أمام الجميع، ربما من درسها بالتفصيل يكون لديه خبرة وتخصص أكبر، لكن الجزم بأنه عبث غير دقيق في وجهة نظري فاطمة.
على كل حال أنصحك بألا تيأسي فربما لديك موهبة حب التعلم، وهي أفضل من ذوو الخبرات مع عدم المرونة في العمل.
التعليقات