لماذا1+1=2

همممم.. جواب مثير.. ماذا لو صنعت برنامجا يعمل كالتالي :

أ- تضع تفاحة في صندوق افتراضي ( لا نرى ما بداخله)

ب- اذا اضفت عليها تفاحة اخرى، ثم فتحت الصندوق (ضغطت على فتح) تجد 3 تفاحات (اعتقد برمجة مثل هذا الشيء بسيطة ).

اظن ان هناك اختلافا بين البداهة و التعريف. فاما التعريف فهو مثل القول ان a اكبر من b لان فرقهما موجب : هنا لا داعي لتعريف موجب فهو بديهي واضح.

البداهة هي مثل مبدأ التعداد واضحة لا تحتاج البرهان.

انه لمن غير المنطقي القول ببداهة و وضوح 1+1=2 ما دمنا لا نعرف معاني عناصر المعضلة ف 1و2 يمثلان الكمية اما = فهي تمثل التطابق.. لكن ما معنى +

الامر يشبه القول "الفيل اكبر من النملة" انها واضحة لنا لاننا نعرف ان "اكبر" هنا تدل على مقارنة الحجم.. لكنها ليست بديهية ما لم توضح هل "اكبر" هي مقارنة الحجم ام قدرة حمل الاشياء نسبة الى الوزن؟.. في الواقع لدي فكرة او اثنتين عن ماهية + لكن افضل اولا قراءة اجوبتكم. ^_^

نعم.. كنت انتظر مثل هذه الاجابة.. لكن الهدف من مساهمتي محاولة تعريف ماهية الجمع. كما انك تناسيت اننا نتكلم هنا عن الكمية، و الافكار لا تبدو شيئا كميا... هل لديك وجهة نظر اخرى عن ماهية الجمع في سياقه الكمي بالطبع.

نعم صحيح هذا ما كنت افكر فيه.. لكن هذا بان عملية الجمع لا تصف "جمع" الاشياء فيزيائيا او في الكميوتر. هل اسقطنا هذه العلاقة على الواقع فقط لاننا لاحظنا انه بوضع تفاحة في صندوق ثم اضافة اخرى و عدهم - بفرض ان عدّنا غالبا صحيح- فاننا نجد تفاحتين؟ بعبارة اخرى هل نصف الواقع في هذه العلاقة ؟ ام نسقط العلاقة على الواقع؟