عند ظهور Chatgpt لأول مرة كان هناك رد فعل سلبي من طرف الأساتذة بسبب تخوف الطلبة من استعماله في الغش ولكن مع مرور الوقت تم الاعتياد عليه واعتباره كمساعد لهم، وفي هذا السياق أيضا أطلقت شركة جوجل أداة جديدة تسمى NotebookLM لمساعدة الطلاب في تحسين مهاراتهم في البحث العلمي.

تستند هذه الأداة إلى نموذج لغة قوي، يمكنه تلخيص المستندات والإجابة على الأسئلة وتوليد الأفكار بناء على المصادر التي يختارها الطالب، كما أنها تتوفر على العديد من الإمتيازات التي يحتاجها الطالب في مساره الدراسي كالحصول على الملخصات إنطلاقا من المستد الذي يضيفه الطالب، ويمكن أن نتعمق أكثر في الأداة حيث نطرح عليها أسئلة من أجل استخراج الأجوبة الموجودة في المستندات.

أرى أن  هذه الأدوات تتطور أكثر في كل مرة من أجل تسهيل حياة الناس في شتى المجالات، الا أن مؤخرا مجال الذكاء الإصطناعي أصبح يتلقى استياء من بعض الناس بسبب تخوفهم من التطور الكبير الذي وصل إليه، لذا هل تعتقد أنه يجب أن نضع حد لتطوير الذكاء الاصطناعي؟ و هل تعتقد أن هذه الأدوات ستأثر بالإيجاب على مردود الطلبة؟