كيف تحفظ المفرادات !

هناك طريقة علمتني إيها مدرّستي في الثانوية، وما زلت أتذكر رسماتها، مثلًا ما زال أمام ناظري كيف علمتنا كلمة mountain كانت ترسم حروفها على هيئة جبل، ربما تكون هذه الطريقة وحدها غير كافية، ولو دمجناها مع الطريقة التي شرحتها حضرتك ستكون النتائج أفضل بكثير.

هناك طريقة تُسمى "Memory Palace" أو "Method of Loci" فيما يعني بالعربية قصر الذاكرة بالنسبة للمصطلح الأول، عن طريق استخدام الذاكرة المكانية في التعلم بربط مجموعة من المفردات مثلًا ووضعها باستخدام خياله داخل مكان مألوف مثل منزله أو طريق يعرفه جيدًا، ومن خلال "وضع" كل عنصر ذهنيًا في زاوية أو مكان محدد تسهل عملية الاسترجاع واستدعاء العناصر المحفوظة مرة أخرى بمجرد تصور هذا المكان مجددًا.

فكنت أكتب في كل أسبوع 20 مفرد كحد أقصى ، و في ذلك الأسبوع كنت أستخدم تلك المفردات في حواراتي و في كتاباتي وأدرجها في حياتي اليومية خلال تلك الأسبوع إلا أن يقوم عقلي بثتبيتها وهكذا 

تعلم أي كلمة ما لن يكون إلا من خلال التدوين واستخدامها في أكثر من موضع في حياتنا، الاستخدام قد يأتي من خلال التحدث والتواصل مع الآخرين، وضع الكلمات في الجملة، بالإضافة إلى ربطها بأي شيء نحن على دراية به.

بالنسبة لي وعند قراءة أي كتاب ما، أقوم بكتابة معاني الكلمات التي لا أعرفها في أعلى الصفحة، وعند الانتهاء من فصل من الكتاب، قد أجد أنّ هذه الكلمات الصعبة هي الأكثر شيوعًا في الكتاب، أقوم بنقلها إلى دفتر نوتة، واستخدمها في تواصلي مع أفراد العائلة أو مع الأصدقاء. وما فعلته في الفصل الأول بالكتاب أفعله بالفصول الأخرى من الكتاب. علاوة على ذلك أن حريصة جدًا على ربط الكلمات بأشياء أعرفها. بجانب تكرار الكلمات مرارًا وتكرارًا وكما يقال"وكما يقال التكرار يعلم الشطار"

هنالك أيضًا هنالك تقنية فاينمان للتعلم

أيضًا هنالك تقنية قاعدة 50/50 لتذكر 90% مما نحفظه، اذ يمكننا التعلم لمدة 50٪ من وقتنا ومن ثم نشرح ما تعلمناه مع الاخرين

في الواقع تكمن أهمية اللغة الإنجليزية في المفردات أكثر من القواعد لأن أحد أهم مهارات اللغة وهي التحدث "Speaking" من الممكن عدم الإلتزام بكافة قواعد اللغة ما دامت تفي بالغرض في توصيل المعنى لذلك من المهم تطوير هذا الجزء وبالنسبة لي فأنني أرى أن مشاهدة الأفلام الإنجليزية بدون ترجمة هي أحد الطرق الفعالة لتنمية المهارات بشكل عام والمفردات بشكل خاص .. حيث أقوم بالإستماع وعندما تطرأ كلمة جديدة أدونها ومن ثم أعرف الترجمة الخاصة بها في جملة باللغة الإنجليزية ومن ثم التحدث بها وكتابتها وعلى هذا المنوال لفترة طويلة أحدث معي نتائج مذهلة.

عندما كنت اتعلم اللغتي اليابانية والكورية منذ اكثر من 10 سنوات كنت اقوم بالصاق ورقة بالكتابة اليابانية على الجهاز او الشيء الذي اريد ان احفظه وكان الامر مضحكا بعض الشيء فقد ملئت البيت بقصاصات الورق على كل شيء! واذكر ايضا انني كنت اقوم بكتابة الكلمات اليابانية والكورية على جميع الاوراق والمجلات والكتب.

من أفضل التكنيكات التي اعملها هي أن تتحدث بها إلى نفسك. يعني أنت قرات فصلاً من رواية أجنبية. ثم استخرجت ثلاثين كلمة جديدة كلية عليك. فعليك حينذاك أن تقوم طيلة اسبوع مثلاً -كما أوردت أنت- أن تناجي بها نفسك في جمل نفسك وأنت تتحدث مع الآخرين. مثلاً، أنت قرأت السؤال الانكاري الاستفهماي بتلك الطريقة: What the heck are you doing? ثم عرفت أن كلمة هنا للاستنكار الشديد وقرأتها في مواقف معينة. فعليك أن تقولها في نفسك قبل أن تطلق ما يقابلها بالعربية وكانك تتحدث إلى أجنبي. بتلك الطريقة تتجذي المفردات في دماغك بالمواقف فلا تصير كلمات مجردة تسبح في هواء.

لديك خطأ في القواعد..اللغة متكاملة لا تهمل القواعد!

أكثر حل فعال هو الفلاش كارد، بطاقات التعلم الصغيرة.