ما هي أهم المهارات التي نحتاجها كمتعلمين في العصر الحالي؟

لقد اختلفت مهارات المتعلم كثيرا​ عن الماضي، ففي الماضي كان المتعلم يحتاج فقط إلى مصدر المعرفة كالمكاتب ودور الكتب وأدوات للكتابة كالأوراق والأقلام وبذلك يكون قد امتلك كافة وسائل التعلم، ولكن الآن ومع التقدم العلمي المتزايد تعددت مصادر المعرفة عما سبق، فأصبح من السهل الحصول على أي مصدر للمعرفة وباللغة وفي الدولة التي تريدها وفي الوقت الذي تريده، ولكن لم تعد مهارات الكتابة والقراءة وحدها كافية حتى نستطيع التعلم، فأصبح من الضروري أن يتعلم الفرد منا أولا المهارات الرقمية كمهارات البحث واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي حتى نستطيع الحصول على أكبر قدر ممكن من المعرفة وليس هذا فحسب، فأصبح من الضروري تعلم مهارات التواصل حتى نستطيع التعامل أفضل مع من حولنا ومشاركة ما تعلمناه من الآخرين وتطبيقه في الحياة العملية، ومهارات أخرى مثل مهارة إدارة الوقت حتى يستطيع المتعلم التركيز في ظل المشتتات المتعددة من حوله، ومهارة التعلم الذاتي، كذلك إتقان على الأقل لغتين من اللغات المتخلفة حتى نستطيع جمع أكبر عدد ممكن من المعلومات والحصول على أكبر عدد من المراجع

لكن من وجهة نظرك هل هذا بات يشكل عبئا على المتعلم أم أصبح دافعا له لتعلم المزيد من المهارات؟ وما المهارات الأخرى التي يجب على المتعلم تعلمها؟

يرجى الدخول لحسابك أو تسجيل حساب لتستطيع إضافة تعليق
حساب جديد دخول

التعليقات

لكن من وجهة نظرك هل هذا بات يشكل عبئا على المتعلم أم أصبح دافعا له لتعلم المزيد من المهارات؟ وما المهارات الأخرى التي يجب على المتعلم تعلمها؟

بل هو دافع حقيقي لتعلم المزيد من المهارات وجعل العملية التعليمية أكثر تعمقا وسلاسة أيضا وجمالا وأقل مللا وأقدر على تثبيت المعلومة عن طريق العمل عليها.

ومن المهارات المهمة التي يجب على المتعلم تعلمها هي مهارات النقاش الفعال والمعلمون أيضا يحتاجونها.

وكذلك مهارات المشاركة في كل شيء يحتاج إليها ومنها المشاركة في إيجاد حلول لمشكلات تتعرض لهم أو لمدرستهم.

وكذلك مهارات المشاركة 

أرى أيضا انها عادة أخلاقية يجب على المتعلم اكتسابها، فالمعظم تربى على فكرة كلما تمنعت عن المشاركة كلما تميزت ونجحت أكثر، لكن كيف يمكننا تغيير عادة ترسخت في عقولنا منذ الصغير بل وفي عقول كافة الأجيال ؟

لكن كيف يمكننا تغيير عادة ترسخت في عقولنا منذ الصغير بل وفي عقول كافة الأجيال ؟

يجب أولا بيان مساوئ العزلة عن حل المشاكل والامتناع عن المشاركة، حتى يستوعب الدارس ذلك. ثم بيان فوائد المشاركة وتطبيقات عملية عليهل.

وحتى إذا اقتنع المتعلم بهذا، كيف سنقوم بإقناع باقي الأسرة خاصة الأم التي رسخت هذه الفكرة من الأساس؟

إذا أقنعنا هذا المتعلم قد يمكنه هو إقناع والدته أو حتى المشاركة دون إذنها، ثم يتغير هذا الفكر جيلا بعد جيل

في رأيي لا يمكن القول أن مهارات الكتابة والقراءة أصبحت غير كافية أو غير مهمة، بل إنها ما زالت أساسية للتعلم والتواصل والتفكير النقدي. فالكتابة والقراءة هما وسيلتان للتعبير عن الأفكار والمشاعر والآراء، وللحوار مع الآخرين والاستفادة من خبراتهم ومعارفهم. كما أنهما تساعدان على تنمية الذاكرة والمنطق والإبداع والتحليل والتقويم. لذا، يجب أن تكونا جزءا لا يتجزأ من مهارات المتعلم في العصر الرقمي، وأن تتطور مع تطور اللغات والوسائط والمنصات الرقمية.

وأن يكونا أساسيتان بالطبع لا يلغي فكرة أنهما كافيتان، فقد تكون الكتابة والقراءة، وحتى اللغة هي القاعدة الأساسية في العملية التعليمية، لكن أن تسعى للوصول إلى المزيد من المعرفة في العالم الرقمي يعني بالضرورة أن تحصل على المزيد من المهارات التي تمكنك من الوصول إلى المعرفة التي تطمح إليها في أي مكان ومن أي مصدر قد لا يكون متوفرًا في الطرق التقليدية.

بالضرورة أن تحصل على المزيد من المهارات التي تمكنك من الوصول إلى المعرفة التي تطمح إليها في أي مكان ومن أي مصدر قد لا يكون متوفرًا في الطرق التقليدية.

ألا تجدين أن هذا عبئا ؟

هل هذا عبث إيمانًا منك بالتمسك بالطرق التقليدية ورغبة منك بعدم تعلم المزيد للحصول على المزيد، كلنا يعرف أن الأشخاص الذي يزيدون من معرفتهم في المجالات المختلفة قد يكون لهم قيمة أكبر في عالم الأعمال، وقد يحصلون على فرص ودخل أفضل وأعلى من الذي يعيشون التقليدية، وهذا ليس دعم مني أو ترجيح لأي طرف على الآخر، لكن لكل منا طريقته في الوصول، ولا يعني هذا أن هناك طريقة غير صحيحة.

لكن لكل منا طريقته في الوصول، ولا يعني هذا أن هناك طريقة غير صحيحة.

وأيضا لكلا منا قدراته الفردية، فهناك من يريد التقدم حقا لكن قدراته تمنعه بذلك وبالتالي سيشكل هذا عبئا عليه فهنا سيصبح بالنسبة له التقدم شيء سلبي يمنعه من التعلم.

يمكنه أن يتعلم بالطريقة التي تناسبه، لكن عليه أن يعرف أن أي طريق نستمر فيه له إيجابياته وسلبياته.

يجب أن تكونا جزءا لا يتجزأ من مهارات المتعلم في العصر الرقمي، وأن تتطور مع تطور اللغات والوسائط والمنصات الرقمية.

نعم، لكن لا أرى أحدا يكترث لهما الآن، هل حدث لك ووجدت طالب جامعي لا يستطيع الكتابة بطريقة صحيحة؟ أنا أقابلهم يوميا تقريبا

لكن من وجهة نظرك هل هذا بات يشكل عبئا على المتعلم أم أصبح دافعا له لتعلم المزيد من المهارات؟

برأيي أصبحت عبئا وعبئا ضروريا يجب علينا أن نتحمله ونسعى من أجله، لأننا نجد أنفسنا دائما في صراع وتنافس مع كل من حولنا حتى نطور من أنفسنا فنواكب ما يشهده العالم من تطور وما يحتاجه سوق العمل من متطلبات، الأمر يكون مجهدا على المدى الطويل لأنه سباق لا ينتهي، والراحة منه بدون حساب قد تكلف الشخص الكثير.

وما المهارات الأخرى التي يجب على المتعلم تعلمها؟

مهارة العرض والاقناع، وهذه المهارة تتجلى أهميتها كثيرا في مجال عمل كمجال العمل الحر، حيث يجد المستقل نفسه قد اكتسب كل المهارات التي تمكنه من إتمام عمله على أكمل وجه ولكن لم يكتسب أهم مهارة تتيح له الحصول على فرصة للعمل بالأساس، وهذا ينطبق أيضا على الوظائف الأخرى التقليدية، ليس فقط للحصول عليها بل للإستمرار فيها، فالشخص يحتاج أن يتعلم كيف يعرض وجهة نظره ويشرحها وكيف يقنع الآخرين بها، كيف يوصل فكرته، وكيف يتحدث عنها بثقة وثبات، وكيف يختار كلماته وتعبيراته للتأثير والاقناع.

فالشخص يحتاج أن يتعلم كيف يعرض وجهة نظره ويشرحها وكيف يقنع الآخرين بها

لكنى أرى أن هناك من يفضل أن يختار وفقا لأسلوب العرض وليس على جودة المشروع نفسه، وأن هناك أشخاص يستغلون قدرتهم في الإقناع للخداع أيضا، فكيف تستطيعي التفريق بينهما؟

تسير عجلة الحياة بشكل مهيب نحو المزيد من التطور في كل يوم، وأن تجاري هذا العالم التكنولوجي الذي يتحول إلى عالم رقمي بالكامل مع الوقت يتطلب منك أن تمتلك المهارات المختلفة لتعيش حياتك اليومية في أحسن حالاتها وأن لا تكون متخلفًا عن التكنولوجيا بوسائلها المختلفة، فحتى تتنقل من مكان لآخر أو تحصل على طعامك المفضل في يوم إجازة يحتاج منك أن تعرف كيف تحمل تطبيقًا وتنشئ عليه حسابًا وتتعامل معه، وهذا أبسط الأمثلة.

يمكنك أن تحصل على العلم بالطرق التقليدية وهذا ليس عيبًا، ولكن إّا أردت المزيد من القوة المعرفية بالطبع عليك أن تتعلم المزيد والمزيد، فمثلًا ChatGPT يقدم العديد من الخدمات التي يمكن أن توفر عليك الوقت والجهد، وهذا أمر جيد بالفعل، وهذا على سبيل المثال لا الحصر، وبرأيي المتواضع فإن تعلم هذه المهارات قد يفتح لك آفاقًا لم تكن تتخيلها، وهو ما عليه أن يجعله دافعًا لك لكسب المزيد.

وهو ما عليه أن يجعله دافعًا لك لكسب المزيد.

لكن الأمر ليس له نهاية، واحيانا يتساوى شخصان في كتابتهما، أحدهم استخدم ذكاؤه والآخر اعتمد كليا على التكنولوجيا، هل ترى هذا عادلا؟

يعتمد هذا على المكان الذي استخدماه فيه، فإذا كنا في امتحان كتابي ستكون التكنولوجيا غشًا هنا، أما إذا كانت القيود والحدود غير موجودة، فالذكاء في استخدام الموارد يفوز عزيزتي.

فالذكاء في استخدام الموارد يفوز عزيزتي.

لكن أيهما أكثر ذكاء حقا من أعتمد كليا على قدراته أم من استخدم آلة تعينه على ذلك حتى وإن كانت لديه مهارات في استخدامه لهذه الحالة، لكن سيظل الشخص المبدع هو من يستطيع استخدام القوة الكامنة في عقله، حتى إننا ننبهر حتى الآن بالأعمال اليدوية البعيدة عن استخدام الآلات.

لا شيء يفوز على شيء، التقليدي هو الأساس والابتكار والوصول للمزيد يمكن أن يكون من خلال التكنولوجيا، إذًا الأمر ليست حربًا بين طرفين وإنما شخص يستغل ما حوله وشخص يريد أن يبقى في نفس القوقعة.

الآن نحتاج الى تعلم البرمجة وكيفية انشاء موقع لكي نواكب التطورات ونستفيد منها بشكل جيد . الامر ليس عبئا فالبرمجة لها العديد من الدورات المجانية تلى الإنترنت وليست صعبة كثيرا .

البرمجة من المجالات التي يجب تدريسها من المراحل التعليمية الأولى، وبشكل موسع ليس مختصرا، هذا يجعلها مادة أساسية بكل المراحل التعليمية التالية، ومن يريد التخصص أكثر يمكن أن يدخل للكلية المختصة، لكن على الاقل الكل يكن لديه هذه المهارات بشكل أساسي، حاليا بدأوا بالمرحلة الإبتدائية بدراسة مادة التكنولوجيا ICT ويدرسون الأساسيات، آمل أن ينتقلوا بهم لمستويات أعلى وأكثر تخصصا سيفرق كثيرا مع الجيل الصاعد.

اما بالنسبة لنا فيجب أن نتعلم هذه المهارات بجانب الذكاء الاصطناعي

البرمجة من المجالات التي يجب تدريسها من المراحل التعليمية الأولى

أرى ضرورة أهمية البرمجة لكنها أيضا تعد مهارة لا يمكن فرضها على الافراد، فكثير لا يستطيع التعامل مع الرموز والأكواد، ونرى هذا في تجنب البعض للمسائل الرياضية لأنها تحتوى على أرقام لا يستطيع عقله التعامل معها لكنه يكون بارع في استخدام اللغة، فأرى أنها مهارات فردية يسعى إليها كل شخص يرى ذاته فيها ولا تصبح مادة إجبارية بل هذا سيجعلها كبواقي المواد تذاكرها لتنجح وليس لتصبح ماهر فيها.

Zanati
  • حذف بواسطة المشرف