الاستمرار

صحيح، فالاستمرار هو المفتاح الحقيقي لأي إنجاز، لا سيما في مجال كدراسة الطب، حيث يتطلّب الأمر صبرًا طويلًا ونَفَسًا واسعًا. وقد أعجبني في النصائح التركيز على معايشة المواد بدلًا من الاكتفاء بحفظها، وما يميّز هذه التوجيهات أنها صالحة لكل مجال، لا للطب وحده، فالفهم العميق، والمشاركة الفاعلة، واعتياد الدراسة، هي أعمدة التعلم الحقيقي في أي طريق.

أحد الأخطاء التي نعاني منها في الأنظمة التعليمية هي أنهم يجعلون المناهج خاصة الفيزياء والكيمياء غير واقعية وندرس بها دراسة نظرية، وانا في المرحلة الثانوية أصبت بصدمة لأننا ظللنا لعام دراسي كامل ندرس في مناهج الفيزياء ولا أفهم كيف اربطها بالحياة اليومية وفي النهاية كان هناك فصل صغير من كام صفحة بعنوان الفيزياء الحديثة وكان فصل حيوي وجميل ولكن قال المعلم أن هذا الباب غير هام، مع أن له كل الأهمية فهو الفيزياء التي تدرس في الجامعات وهي جميلة وحيوية بعكس الفصول التي قضينا في دراستها عام بأكمله لم أفهم منها شيء!!