معلم مرحلة ثانوية

هل القنوات التعليمية عبر الإنترنت مجدية في تعليم الصغار؟ أم من الضروري أن يكون لديهم معلما وجها لوجه؟

حياك الله أ. محمد، وبوركت هذه البادرة الجميلة منك

دعني أسألك سؤال بما أنني متخصص في تدريس المرحلة المتوسطة (الإعدادية) في مادة اللغة الانجليزية:

هل تجد تدريس الثانوي أكثر عناء أم أقل ؟ وكيف يواكب المعلم حديث التعيين التغيرات الحاصلة مع الطلاب في هذه المرحلة؟

حيث أنه من المعلوم أن الطلاب يصبحوا في هذه المرحلة أكثر حساسية للانتقاد والاستقلالية وربما يقل اهتمام بعضهم بالتعلم.

سأكون شاكراً لك أخي زميل المهنة.

1. برأيك، هل تعتقد أن الذكاء الاصطناعي بإمكانه أن يحل محل المدرس يومًا ما؟ وما الذي ينقص الذكاءالاصطناعي حتى يقوم بدور المعلم حاليًا؟
2. هل قنوات التعليم الموازية للتعليم الثانوي توفر أملًا بحياة أفضل وتقدم تجربة تعليم حقيقية؟ أم أنها لا تزال ملجأً للعازفين عن التعليم ولمن لم يحالفهم الحظ للالتحاق بالثانوية؟

اعذرني على طمع بطرح الأسئلة، ولكن كلي أمل بأن أستفيد من خبرتكم.