السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
لقد طلب مني أحد أساذتي أن أقدم له دروس خصوصية أعمله من خلالها أساسيات الحاسوب (إنشاء إيميل، التعامل مع الوورد، الباور بوينت ...) لكني لاأعرف كي سأعلمه كون أنه ليس لدي خبرة في تدريس الناس رغم أن الأشياء التي يريد أن يتعلم أجيدها جيدا ولكن تعليم شخص ما لايحتاج أن تكون لديك المهارة في ذلك الموضوع بل يجب أن تكون لديك دراية حول الطرق التعليمية التي ستوصل له بها المعلومة بشكل أيسر لذا ارتأيت أن آخذ منكم نصائح حول المنهج الذي يجب أن أتبع في تعليمه وماهي الأشياء التي يجب أن أعلمه أولا وكل مايمكن أن يساعدني في أن أوصل له المعلومات بسلاسة.
شكرا لكم.
التعليقات
بداية اعرف ما الذي يعرفه أستاذك عن الحاسوب؟ وما مهاراته في ذلك؟ هل استخدم الحاسوب من قبل؟ هل يعرف كيف يفتح الحاسوب؟ يفتح ملف ويغلق ملف ..
اعرف في ماذا يريد أن يستخدم الحاسوب؟ فإذا كان يريد أن يكتب أبحاثا أو أن يعد أوراق عمل فستعلمه برنامج وورد، وإذا كان يريد أن يستخدمه لإعداد عروض تقديمية فستدربه على البوربوينت، وإذا كان يريد أن يستخدم الفيسبوك و شبكات التواصل الاجتماعي فستتغير أهدافك، المهم أن تحدد ماذا يريد أن يتعلم حتى تحدد مسارك، ويستفيد من هذه الدروس.
حدد أهداف أكثر دقة وجزئها، مثلا لو أراد أن يتعلم برنامج الوورد، تستطيع أن تضع أهداف تفصيلية أكثر:
التعريف بما يقدمه برنامج الوورد، واستخداماته، وإمكانياته كل ذلك بشكل بسيط، مع عرض نماذج.
التعرف على أيقونة برنامج الوورد، و كيفية الوصول إليها بعد فتح الحاسوب. ( يجب أن يكون يعرف مسبقا كيفية فتح الجهاز وإغلاقه)
التعريف بواجهة البرنامج، شريط الأدوات وبقية الأجزاء الظاهرة في البرنامج.
التعريف بقوائم البرنامج، ومايندرج تحتها ( بالمجمل، والتفصيل يأتي عند التطبيق وعند الحاجة لتعلم مهارة معينة)
مهارة حفظ الملف، إعادة التسمية ..
مهارة تنسيق الخط: اختيار نوع الخط، تكبيره وتصغيره، تلوين الخط ..
مهارة الإدراج: إدراج صورة، إدراج شكل تلقائي، وورد آرت ..
وهكذا بقية المهارات
في كل ما سبق، ستعرف بالمهارة نظريا، ثم تعرضها له عمليا، ثم تطلب منه أن يطبق، ولاحظ تطبيقه: إن أتقن فانتقل للمهارة التالية، إن لم يتقن أعد الشرح، وأعطه مثال آخر، ولاحظ نفسك أيضا هل هناك نقص في شرحك، هل لغتك سليمة؟ بمعنى فتش عن سبب عدم الإتقان حتى تحسن من عملية التعليم.
لا تعطه جميع المعلومات والإمكانيات دفعة واحدة، أعطه بالقدر الذي يجعله ينتج شيئا، مثلا: يكتب جملة، ينسق نوع الخط، وحجمه ثم يحفظ الملف، مرة أخرى يفتح الملف نفسه ثم يغير لون الخط ويضع تحته خط، ويعيد حفظ الملف، وهكذا.
راجع المهارة السابقة في بداية كل درس، مثال: افتح ملف واكتب فيها عبارة .... باللون الأحمر وبحجم .. ، ثم احفظ الملف في سطح المكتب.( على أن تكون هذه مهارات سابقة)
إذا أتقن مهارات بسيطة اربط المهارات ببعض، وأعطه نشاطا يجمع بين أكثر من مهارة يغلب على ظنك أنه قد أتقنها، حتى لا يحبط.
أعطه واجب بسيط للتدريب.
هذا توجيهات عامة، آمل أن تكون مفيدة
وموفق بإذن الله
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
في البداية يجب عليك أن تعرف ما هي الأشياء التي يعرفها المتعلم، وما هي الأشياء التي لا يعرفها، فبهذه الطريقة يمكنك انتقاء وترتيب الأشياء التي ستعلمه إياها، بعد ذلك قسم الأشياء التي ستعلما إلى قسمين: بسيطه، ومتقدمة. وعلى هذا فالبسيطة ستجعله يطبقها مباشرتا بنفسة وأنت فقط تقوم بتوجيهه (أفعل كذا، أضغط هنا...). والمتقدمة: هي الأشياء التي ستحتاج إلى تطبيقا أمامه ثم تجعله يطبقها بعدك.
بهذه الطرية ستجد أن عملية التعليم فعاله جداً ولن تستغرق الكثير من الوقت؛ لأنك ستعرف ما هي الأشياء التي تحتاج إلى تركيز أكبر. ولكن أيضاً عليك مراعاة بعض الأمور الهامة:
كن صبوراً ولا تغضب أو تتضجر إذا لم يفهم.
تذكر أنه مستخدم بسيط فعاملة على قدر فهمة وليس فهمك.
بعد كل عملية تعليم قم بعمل اختبار لهذه العملة فهذه الطريقة تساعد على حفظ المعلومات بشكل جيد.