هل يمكن لشخص لايعرف شيئ تقريبا عن العلوم والرياضيات ان يتدارك نفسه ويتفوق في هذه المواد
العلوم والرياضيات
إذا كنت تقصد لتعليم المدرسي فجوابي هو طبعاً لأنه أسهل تعلمها في نظام تعليمي من التعليم الذاتي
نعم
كنت معروفة بالمدرسة الصغيرة الموجودة في إحدى المحافظات الصغيرة بتأخري الشديد في الرياضيات
ولسبب انه من لايستطيع حل مسأله يجعلونه يدور حول الفصول الاصغر
اي عندما كنت في الرابع الابتدائي كنت اذهب للصفوف الاولى المخصصة للصغار ويبدأون في تخويفهم ان من لا يستذكر فسنجعله مثل هذه الفتاة (الكسلولة والبليدة)
لكن قّدر الله ولسبب اجهله ان اصبح متفطنة اكثر واصبحت مرجع لكل طالبة في مادة الرياضيات في المرحلة المتوسط والثانوية ودائمًا مايتم ترشيحي لأن اكون (المعلمة الصغيرة البديلة لمادة الرياضيات) في حال غياب الاستاذة الاساسية
فتذكر انه لايوجد شئ مستحييييل
أهم شيء بتقويّة نفسك هو أن تضع يدك على الخَلل، اقترح عليك طريقتين : الاولى، حاول أن تحلّ أمثلة محلولة مسبقا دون النظر إلى الطريقة ثمَّ تسلسل في تتَبُع الوصول للنتيجة و حدد الخُطوة التي أخطأت بها..الطريقة الثانية، أن تشرح المثال لشخص و طريقة حلك أمام شخص متمكن من المادة و هكذا تستطيع تشخيص نفسك ذاتياً كما يمكن لهذا الشخص أن يلفت نظرك إلى نقاط ضعفك.
نوّع في دراستك بين أن تدرس لوحدك أو مع تلاميذ آخرين أو دورات إضافيّة، و لا تخشى من التكرار، عادي اذا لم تفهم من المرة الأولى أو الثانية أو الثالثة...كررها إلى أن تستوعبها، لكل شخص سرعة فهم معينة و هي لا تعني أي شيء إطلاقاً.
أتمنى لك التوفيق.
إن شاء الله سأحاول ..
الفترة الأخيرة اقرأ الكثير من الكتب حتي استطيع التكيف في الجو التعليمي ..
الحقيقة استفدت كثيرا اليوم في قراءتي لسلسلة تبسيط البرمجة هذا ما ابحث عنه اتمني ان يكون هناك المزيد بنفس طريقة السرد ..
صدقني لم افعل شيئًا , سوى اني احببت الرياضيات
ولإطلعك على سر .. فأنا مع كل ذلك لا احفظ جدول الضرب وهو من ابسط وادق واهم الاشياء
صحيح اجد الاجابة بسرعة ليس وكأني استطيع استرجاع المعلومة من كثرة الممارسة ولكن لسرعة الحساب الذهني لدي واكتسبت هذه المهارة من كثرة الممارسة الغير مقصودة
وتذكر ليس هنالك قاعدة ثابته .. مانفعني ليس شرطًا ان ينفعك ومانفع غيري ليس شرطًا ان ينفعني
هي مجرد فكرة ان احببت جربها ناسبتك الحمدلله لم تناسب لامشكلة لديك متسع من الافكار لم تجربها بعد
وفقك الله اخوي محمد
دراسة الرياضيات شيء تراكمي ، فالمعلومات وطرق الحل البسيطة تأتي من الوقت والدراسة ، ولا يمكنك أن تكون متفوقًا فجأة في الرياضيات ( وبالذّات الجبر ).
فمثلًا : أنت مستواك متدني من صف أول ابتدائي ، وبعدها وصلتَ للسنة الثالثة في الثانوية وقرّرتَ أن تكون متفوّق جدّا في الرياضيات ، لن تستطيع ذلك ( لستُ سلبيًّا وأحاول إحباط غيري لكن هذه الحقيقة ) ففي سنة ثالثة ثانوي لن يعلموك الأشياء البسيطة التي كان من المفترض تعلمها في السنوات الدراسية السابقة ، أي أن المدرس في سنة ثالثة سيعاملك أنك كنتَ متفوقًا فيما سبق ولن يعاملك على أنك ضعيف في الرياضيات ولا تعرف المبادئ والأساسيات فيها ، وكذلك المنهج الدراسي أيضًا يسهم في ذلك ، فمنهج سنة ثالثة ثانوي في الرياضيات سيتعمق في مواضيع صعبة نوعًا ما مثل التكامل والجبر و...الخ ، اي أن منهج سنة ثالثة ثانوي لن يعلّمك الأساسيات التي كنتَ من المفترض أن تتعلمها قبل 6 سنوات مضت ( السنة السابعة في التعليم الأساسي ) ، مثل : ( س × س = س^2 ) أو ( ص + ص = 2ص ).
أما عن العلوم فيلزمك بدل جهد جبّار لكي تكون متفوق في وقت متأخّر.
في النهاية هي معلومات كغيرها
اقرأ عنها وستعرفها
لا أكثر
اذهب للمكتبة واجلس كل يوم 5 أو 6 ساعات 4 مرات في الأسبوع وفي غضون فترة ستصبح نظريا عالم بها
التعليقات