9

الإبداع مكتسب ام فطري

خطر على بالي سؤال عن الإبداع

هل الإبداع هو شيئ فطري, يولد مع الانسان حس الابداع

ام ان الابداع و الابتكار متعلق بالثقافة و المجتمع و ما الى ذلك, و قليل من الابداع الداخلي

سأروي قصة و اتمنى ان تشاركوني آرائكم :

لنفترض ان هناك طفل حديث الولادة في عالمنا المعاصر

و منذ لحظة ولادة هذا الطفل تم منع عنه الموسيقى بشكل كامل

و كبر الطفل و عاش حياة طبيعية مثل اي طفل اخر ولكن فقط بشرط واحد و هو الا يسمع اي نوع من انواع موسيقى

بعد فترة اعطينا هذا الطفل بيانو و طلبنا منه ان يعزف او ان يستخدمه بشكل ما او كلعبة من العابه

و بدا باكتشاف البيانو و العزف و اكتشاف النغمات و ما الى ذلك

هل بعد فترة طويلة من الزمن من العزف و اكتشاف كل شيئ و تكرار نغمات ( من نفسه طبعا بدون اي تدخل خارجي )

سيكون قادرا على انتاج نغمة جميلة او سيمفونية بسيطة او موسيقى بشكل عام جميلة من خلال تجاربه الخاصة مع البيانو ؟

لو كان الجواب نعم : فإذا هذا يعني ان الانسان مبدع بشكل فطري من دون الضرورة لان يتعرض الى اي عوامل خارجية فقط بتوفر الادوات

ولو كان الجواب لا : فهذا يعني حتميا ان الانسان لا يمكن ان يبدع من دون عوامل خارجية, او بمعنى انه سيكون ضمن دائرة ضعيفة من الجمال

طبعا من الطبيعي ان لا احد يعلم هذا الشيئ لانه لم يقم احد بهذه التجربة ( على حسب علمي )

ولكن تخيليا و بمعرفتنا ببعض الامور التي نعلمها عن سلوك الدماغ و كيفية عمله يمكننا التنبؤ قليلا :

اولا ما يمكن ان يحصل هو ان يبدأ هذا الشخص باكتشاف كل شيئ في البيانو و يبدأ بتجربة كل النغمات

الفكرة ان ادمغتنا تحب النظام و الايقاع بشكل جبار, حيث ان الفوضوية بالامور الحياتية متعبة بالنسبة للدماغ و متعبة جدا

و هذا ما يحصل عندما نسمع موسيقى غير منظمة, ايقاع بخلل, اغنية هيب هوب او اغنية عادية بكلمات متفاوفتة و ايقاع غير منظم الخ....

و نرى هذا بوضوح عندما نسمع اغنية و تعجبنا و نحاول اعادة الاغنية بذاكرتنا و ننسى بعض الكلمات نلاحظ ان ادمغتنا تعبئ الفراغات بذات ايقاع الكلمات الاساسية او القريبة منها لسبب ان الدماغ يرفض الايقاع الغير منظم

فالفرضية الاولى ان يحاول هذا الشخص بترتيب نغمات بإيقاع معين و يبتعد عن النغمات المزعجة و الصاخبة و يحاول ان يعزف بطريقة منظمة بنغمات تناسبه و لا تزعجه

و بهذه الفرضية سيكون الشخص قادر على انشاء موسيقى منظمة مختلفة

اما الفرضية الاخرى ان لا يستطيع ان ينشئ اي نغمة و يكون عاجز تماما

طبعا الموضوع لا يتوقف عند هذا الحد تختلف التجربة مثلا لو كان هناك طفلا بنفس هذا الشكل او لو كانوا مجتمع كامل مروا بنفس هذه التجربة, هناك الكثير من العوامل و المتغيرات تعطينا فرضيات مختلفة تماما و نتائج مختلفة

طبعا انا هنا في هذا الموضوع لا اقصد بشكل كامل الموسيقى و حسب و انما اي شيئ اخر متعلق بالـ"إبداع"

الرسم - الموسيقى - النحت - و اي شيئ اخر متعلق بالإبداع


التعليق السابق
0
mohamed_shoier أضف ردا

هل يمكن أن يصبح الشخص الذي يتعلم الإبداع بوعي — بالتكرار والممارسة — أكثر إبداعًا ممن يملكه بالفطرة لكنه لا يطوره؟

أيهما يدوم أكثر: الموهبة الطبيعية أم الإصرار المتدرّب؟

0
kjhj أضف ردا

الإبداع هنا شبيه بالعبقرية أو هو جزء من العبقرية ومعروف جدًا أن العبقرية أغلبها يميل إلى التديب و الممارسة أم الفطري منها فقليل ...

0
mohamed_shoier أضف ردا

فعلاً كلامك منطقي، كثير من العباقرة وصلوا لما هم عليه بالتدريب والمثابرة، مش بالموهبة وحدها.

لكن أتساءل: هل الفطرة ممكن تكون مجرد قابلية أعلى للتطور؟

يعني الموهوب بالفطرة قد يبدأ من نقطة متقدمة، لكن من يواظب ويتعلم بوعي ممكن يتفوّق عليه في النهاية.

يمكن الإبداع الحقيقي ما يكون لا فطري ولا مكتسب تمامًا… بل مزيج من الاثنين

الفطرة تفتح الباب، والممارسة تجعلنا نعبر منه.
0
Mai_Easa22 أضف ردا

برأيي الموهبة الطبيعية من السهل جدًا تطويرها لأنها البذرة الأولى التي يمكن أن يُبنى عليها كل شيء صاحب الموهبة يمتلك إحساس فطري يرشده حتى وإن لم يكن لديه خبرة كبيرة مع الوقت والممارسة تتطور هذه الموهبة بشكل أسرع وأعمق من أي مهارة مكتسبة لأنها نابعة من داخل الإنسان لا متعلمة من الخارج لكن في الوقت نفسه الموهبة إن لم تُغذَّ بالعمل والمثابرة قد تذبل ويصبح صاحبها مجرد شخص يمتلك قدرات غير مستخدمة أما الإصرار هو الذي يحافظ على الموهبة ويحوّلها إلى إنجاز حقيقي الموهبة هي البداية والإصرار هو الطريق الذي يجعلها تعيش وتستمر

0
mohamed_shoier أضف ردا

كلامك جميل جدًا، أعجبني تشبيهك للموهبة بالبذرة والإصرار بالطريق

لكن أحيانًا أتساءل:

هل كل إنسان يولد ببذرة موهبة بالفعل، أم أن البعض يخلقها من خلال التجربة والملاحظة والممارسة؟

كثير من الناس يكتشفون شغفهم بعد سنوات طويلة من العمل أو المصادفة، كأن الموهبة نفسها تنشأ من الإصرار أولًا لا العكس.

ربما العلاقة بين الاثنين ليست خطية — ليست "موهبة ثم اجتهاد"، بل تبادل مستمر بين الفطرة والجهد:

كلما اجتهدنا أكثر، اكتشفنا في أنفسنا مواهب جديدة لم نكن نعرفها.

أحيانًا الإصرار هو الذي يُنبت البذرة، لا فقط يحافظ عليها 
0
Ali_Dark أضف ردا

يبدو اني شرحت الفكرة بطريقة خاطئة

انا لا اتكلم ابدا عن الموهبة و لا عن كيف تطور و لا من الافضل الشخص المتدرب و المثابر ام الشخص الذي يمتلك موهبة

فكرتي تناقش الانسان بحد ذاته

هل يستطيع اي انسان سواء موهوب او غير موهوب

ان يقوم بعملية الـ "الإبداع" (خلق فكرة من دون اي تأثير عوامل خارجية, خلق فكرة من العدم) لوحده

يعني في المثال الذي طرحته هل سيستطيع الشخص الذي لم يسمع اي موسيقى ولا يعرف حتى ما معنى الموسيقى

انشاء مقطوعات موسيقية بعد ان يحصل على البيانو او على اي آلة اخرى (بعد ممارسة العزف و لوحده) هل سيدرك طريقة لانشاء موسيقى من نفسه مقطوعة منظمة و جميلة من نفسه

و ان اقول نعم يمكنه ذلك لانه ان كان الجواب لا

اذا كيف انشاء اول سيمفونية و من فعل اول كذا و كذا و كذا

طبعا الموضوع اعمق بكثييير من فكرة موسيقى

انا فقط اضرب مثالا